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搜尋相關的資源 7,970 筆
紫花酢漿草-資源代表圖
web 紫花酢漿草
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：紫花酢漿草科名：酢漿草科學名：Oxalis corymbosa Dc.別名：紫酢漿草、鹼酸草原產地：熱帶南非、南美特徵：多年生草本，無明顯的莖，但鱗莖發達，且鱗莖外圍有紅褐色的鱗片保護著。葉根生，成叢生狀，具長柄，小葉三片，倒心形，花粉紅色，在總梗上排列成繖形花序。花萼與花瓣均為五片，雄蕊十枚，五長五短，不結果。用途：食用、童玩用
點閱數540
下載數88
修改日期：2011-11-15
毛毛蟲化成蛹-資源代表圖
web 毛毛蟲化成蛹
陳易立/大鞍國小國小5年級
毛毛蟲化成蛹
點閱數507
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修改日期：2011-11-15
鳳蝶孵化過程5-資源代表圖
web 鳳蝶孵化過程5
李信男/桐林國小國小4年級
鳳蝶孵化過程
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修改日期：2011-11-15
台南市忠義國小 校園景觀-資源代表圖
web 台南市忠義國小 校園景觀
李佳育/久美國小國小3年級
96年參訪台南市忠義國小 拍下校園有教育意義的景觀
點閱數319
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修改日期：2011-11-15
水資源-資源代表圖
web 水資源
廖宏彬/縣立樟湖國小國小6年級
雲林縣是臺灣西部重要的農田區域古坑鄉山區又是雲林線好幾條溪的源頭如果有一天源頭處都缺水那怎麼辦?有何解決之道?
點閱數262
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修改日期：2011-11-15
台灣根節蘭-資源代表圖
web 台灣根節蘭
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：台灣根節蘭科名：蘭科學名：Calanthe,formosana簡介：地生蘭；分佈全島1000公尺以下闊葉樹林內，在溪谷兩側樹林內較易發現。台灣原生種：是
點閱數497
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修改日期：2011-11-15
學生動手規劃設計綠校園營造-資源代表圖
web 學生動手規劃設計綠校園營造
廖宏彬/縣立樟湖國小國小5年級~國中7年級
學生是可以共同討論解決校園環境問題 並動手營造綠校園環境的只要給學生思考的空間並賦與自由權力 放手去做 那將是很棒的實用課程
點閱數393
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修改日期：2011-11-15
鳳蝶照片25-資源代表圖
web 鳳蝶照片25
李信男/桐林國小國小4年級
鳳蝶照片
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修改日期：2011-11-15
玩風車4-資源代表圖
web 玩風車4
黃美玲/桐林國小國小3年級
玩風車
點閱數355
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修改日期：2011-11-15
發現一個好所在竹山與大鞍-資源代表圖
web 發現一個好所在竹山與大鞍
劉勁松/大鞍國小國小5年級
發現一個好所在竹山與大鞍簡報檔
點閱數295
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修改日期：2011-11-15