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搜尋相關的資源 8,062
森林裡的小圓-資源代表圖
ebook 森林裡的小圓
農業部林業及自然保育署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
五色鳥小圓住在森林裡的一個樹洞中,這座森林裡常常會有工人來照顧樹木。某一天,小圓發現熟悉的森林變得不太一樣….似乎有些樹木不見了!小圓驚慌的在森林裡四處飛行,不小心飛進了一間木材工廠睡著了,工廠裡的小女孩發現了小圓,細心照顧著牠。  小圓醒來後,驚訝的發現有很多使用木頭做出來的物品,而在跟小女孩玩遊戲時,小圓想起了牠的家,想快點回去看看現況,於是告別了小女孩,往森林飛去。  小圓飛到了森林的另一邊,看到工人們正在栽種小樹。  牠開心的想:原來還有新生的小樹會加入森林呀!這樣的話,森林一直好好的存在著,真是太好了!
點閱數52
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修改日期:2025-11-11
臺灣鯨讚(中文版)-資源代表圖
ebook 臺灣鯨讚(中文版)
海洋委員會海洋保育署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
臺灣鯨讚,描述一個動物界表演的天堂-卡拉灣,凡有特殊才藝的動物都可以在合法的範圍內自由在這裡表演。大翅鯨貝貝、白海豚莎莎以及虎鯨樂樂是卡拉灣表演的藝人。動物們的表演吸引人類前來觀賞,因而產生了垃圾及噪音問題。卡拉灣市長虎鯨愷愷為了解決垃圾危機,結合地方特色舉辦了「第一屆海洋垃圾再利用才藝大賽」,鼓勵市民發想創意解決海廢問題。護子心切的愷愷,為確保兒子得獎,在比賽過程由自己與虎鯨家族擔任評審,引發市民抗議,最後動物代表開會決定公平的評審方式,才即時導正讓比賽順利進行。大翅鯨比賽裝扮被賞鯨的攝影師拍了下來,發佈新聞至全球各地,促使人類研議各項保育行動的故事。  期望讀者透過故事認識臺灣32種保育類鯨豚及保育鯨豚的作法,並瞭解愛護海洋環境及公平守法的重要,並鼓勵每位讀者都能相信自己,勇於行動。
點閱數52
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修改日期:2025-11-11
地表的靜與動-資源代表圖
web 地表的靜與動
胡馨予/市立莊敬國小國小3-4年級
1.知道地表環境由生物和非生物所構成2.了解地表物質與生物的生存息息相關,不同動、植物適合生長的環境不相同。3.知道岩石(礫石)、沙和土壤等地表物質的顆粒大小和觸摸感覺都不一樣。
點閱數34
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP5:磁鐵的生活應用-資源代表圖
video 看見自然EP5:磁鐵的生活應用
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
探討磁鐵應用在生活當中的各項原理。
觀看次數93
修改日期:2025-11-08
看見自然EP130: 水上輕功高手水黽-資源代表圖
video 看見自然EP130: 水上輕功高手水黽
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
藉由生態觀察了解生物特徵、水黽如何在水上施展輕功。進一步探討水面張力的原理。
觀看次數38
修改日期:2025-11-08
看見自然EP66:蜻蜓為什麽要點水-資源代表圖
video 看見自然EP66:蜻蜓為什麽要點水
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
蜻蜓是水陸雙棲的動物,雌蜻蜓產卵孵化出的幼蟲叫做水蠆。那蜻蜓點水的目的是什麼呢?點水的蜻蜓難道也有雌雄之分嗎?水蠆眼睛下方可以左右開闔的器官又是什麼?馬上跟著伯源哥哥一起去尋找答案吧!
觀看次數55
修改日期:2025-11-08
看見自然EP34:蝶豆花茶側水溶液酸鹼-資源代表圖
video 看見自然EP34:蝶豆花茶側水溶液酸鹼
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
兩種飲料是怎麼變出三個顏色的呢?這難道跟水溶液的酸鹼度也有關係嗎?可樂、綠茶也分酸性和鹼性嗎?馬上跟著伯源哥哥去一探究竟吧!
觀看次數38
修改日期:2025-11-08
看見自然EP43:誰讓鐵生鏽了-資源代表圖
video 看見自然EP43:誰讓鐵生鏽了
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
酸性物質、鹼性物質哪一個可以讓鋼絲絨加速生鏽?要讓鐵生鏽需要具備哪些條件?馬上跟伯源哥哥一起去探索鐵生鏽的秘密吧!
觀看次數50
修改日期:2025-11-08
看見自然EP47:作用力與反作用力-資源代表圖
video 看見自然EP47:作用力與反作用力
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
蜜蜂小車靠什麼力量衝出去的?為什麼氣球洩氣的方向與移動的方向是相反的?馬上跟著伯源哥哥一起去了解更多作用力與反作用力吧!
觀看次數68
修改日期:2025-11-08
看見自然EP44:看見生活中的力-資源代表圖
video 看見自然EP44:看見生活中的力
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
為什麼海綿球會從一顆變兩顆?改變物體的形狀和運動情形的是什麼?生活中有哪些常見的力呢?馬上跟著伯源哥哥去一探究竟吧!
觀看次數61
修改日期:2025-11-08