TED官方安卓軟件可為您展現世界上各界人士的演講：教育精英，科技天才，醫療技師，商業領袖，以及音樂傳奇。在這裡你可以找到多達1700部TED演講視頻與音頻（每週還將陸續添加），就在TED官方安卓軟件------現在就可以下載到你的平闆電腦和智能手機上。 郭俊麟 TED TED 的獨特性在於它用 “說故事" 的方式為這個大會定調。每位講者用 18 分鐘的時間把她（他）用故事的方式現出來，在講者踏上講臺的那一刻故事就已經開始。TED在2002年由媒體創業家-Chris Andreson買下。 Chris 創辦過 Business 2.0，熟知 web 2.0 的力量。他將 TED 納入他的非營利組織 Sapling Foundation，並且從 2006 年開始將過去的演講內容放到 TED.com，讓全世界可以免費收看，並且結合社群媒體的力量，形成持續的長尾效應。過去 25年來 TED 所探討的議題甚廣，除了科技、娛樂、設計，更涵蓋了環保、全球議題、非洲、創業等等。參與過 TED 包括有 Google 的創辦人、生態保育學家-珍古德、環保鬥士-高爾、搖滾樂團U2-主唱Bono …等等。

Smart Compass是一個方便，準確，相機視圖。Smart Compass是第3部分Smart Tools系列。這是一個指南針的應用程序來搜索使用磁性傳感器的軸承。*三個不同的特點。1。雖然你可能會變成縱向和橫向模式的手機，標題是固定的。2。相機的看法是用於現實。3。包括金屬探測器。磁場值。準確性完全取決於您的設備上。如果不準確，請檢查磁場值。*專業版新增功能1）全球定位系統和短信都支持2）傳感器速度控制器3）垂直線為 羅盤 Lensatic4) 各種坐標類型5）軍事坐標（MGRS6）沒有互聯網。 黃秉勝 指南針 - Smart Compass 可應該用自然與科技領域教學，例如測量日照竿影，隨時可以查詢所在位置的方位，開啟相機功能時也可以顯示該程式，可做實景的指南。介面簡易好用易上手，

Socrative Teacher 線上版的免費IRS app(按按按活動) 參與整個課堂教育遊戲和練習，讓學生在即時得知學習結果。當您的學生了他們的智能手機/ iPod的平板/筆記本電腦運行Socrative student，在自己的設備上的遊戲和練習，結果表明，透過教師的pc在教室屏幕上 詹志偉 Socrative Teacher 1.老師先到Socrative官網去註冊，就可以在PC上開啟IRS的功能。2.學生只要使用Socrative student輸入老師的教室序號就可以開始做按按按的活動了。3.這個按按按主要是用來課後檢核孩子的學習情形用的。

來自世界精英人士精綵絕倫的演講，嚮世界免費開放。TED官方安卓軟件可為您展現世界上各界人士的演講：教育精英，科技天才，醫療技師，商业領袖，以及音樂傳奇。在這裡你可以找到多達1300部TED演講視頻與音頻（每週還將陸續添加），就在TED官方安卓軟件------現在就可以下載到你的平闆電腦和智能手機上。此軟件由索尼公司一貫支持。 蕭亦婷 Ted 教師授課時常需分享許多影片或演講，ted邀請許多各界人士的演講且供免費觀看.老師可在課堂上和學生討論，亦可做為學生課後補充之用

精挑細選數十種可愛細膩栩栩如生的貓咪月曆背景；能快速記事功能讓妳輕易記下任何雜事；內建多種常用的代辦事件類別，輕鬆分類、設定簡單；百款逗趣設計貼紙隨意貼，可增加個人風格手繪貼紙，也能重複使用。 黃慧琳 Catlendar & Diary 貓咪生活日誌 在國語課堂教學時，教師常常要引導學生進行日記寫作，在寫作時，若要加入圖片，大多是以畫圖呈現，但對於有些學生而言，覺得自己不會畫、畫得不像；若要以照片呈現，則必須透過列印工具輸出。以現今數位載具相當普遍的情況下，可鼓勵學生多觀察、多拍照，走出戶外拓展視野。利用此應用程式，學生可簡單輸入文字、加入圖片，配合程式內提供的漂亮背景，學生經過簡單製作即可得到相當精緻的作品，且可分享，相當便利。除了國語課外，也可應用在自然課，例如：動物觀察、植物種植成長觀察...等等；若是教師帶領新班時，也可以讓學生利用此應用程式做自我介紹、家庭成員介紹。

minecraft是一個自由度很高的軟體，很多人會把它當遊戲，但國外許多老師已把它用在教學上，微軟也打算於2016推出教育版，端看老師的使用目的及方法。 在程式中使用者可自行創建你想要的3D建物，也可進行植物的種植、動物的養殖、工具的創建、材質的提煉等行為。也可使用類似電力的系統(紅石)，製造各種自動化成品(如鐵道火車等)。 張逸航 我的世界 Minecraft: Pocket Edition 1.過去在講授礦物時，學生對於各種的石頭和礦物沒有太大的感覺及興趣，minecraft中剛好有各類不同的岩石(如安山岩、鵝卵石等)，並且可使用鋤頭等工具敲擊，老師可透過示範敲擊各石頭，讓學生了解不同磺物的硬度比較。 2.在教授動物的繁殖時，老師可利用程式的動物生殖的功能，讓學生了解動物如何繁殖，提升學習興趣。 3.在講授校園環境時，老師可事先佈好學校的建物，在建物上可先放置一些闖關的謎題，學生可由線上得到線索進而到實地進行闖關。 4.在教授電學時，老師可用紅石系統示範電的傳遞，及簡易的開關製作，如何讓電傳的更遠，使用動力(活塞)讓門自動打開、自動採收或是製造跑馬燈等小工具。使用範例：https://goo.gl/oInXig

這是一個3D的太陽能系統仿真中的應用，讓你在不同的時間，認識在太陽系中的其他行星的大致位置及其相關的知識。 黃秉勝 3D Solar System Web 太空中星體的運行通常學生比較難體會，利用教具也耗時耗錢，使用這款應用程式可以用3D方式讓學生瞭解星體的運行，對於日蝕、月蝕等形成的原因會有較為具體的認識，老師也易於教學。

教師端的線上即時回饋系統，透過此app讓教師可以利用手機或平板出題。學生則可以透過線上或專屬的app回答問題。優點：1.題型的種類可以有多選題、是非題、填充題。2.學生端可依自己的進度答題或是由教師控制答題進度。3.註冊方式相當簡單，可以直接以google帳號登入。4.適用任何一個科目。 林資期 Socrative Teacher 數學科的應用：可以用於數學課觀念的澄清，例如在教數學基準量與比較量時，學生常會混淆，這時候教師可以出一系列的題目，讓學生回答題目中的比較量與基準量。學生回答完問題後可以調出學生的答題情形，然後針對錯誤率最高的題目進行討論，如此一來可以省略一題一題講解的時間，又可以有較佳的效果。英語科的應用：可以用於校內英文拼字比賽，因為此app可以適用於平板和個人電腦，因此教師可以先設計好一系列的題目後，請學生到電腦教室，給予一定的時間作答，時間到成績就出來了，教師不用花時間去核對答案。而且此app可以把題目出現的順序隨機排列，如此一來可以避面作弊的行為。

透過 Google 地圖取得地方商家資訊、路線，以及世界各地的街景影像。「Gooele 地圖」為使用者提供強大、易於使用的地圖技術以及本地商家資訊。有了「Google 地圖」，您即可使用下列功能：地方商家資訊 - 在地圖上搜尋商家位置、聯絡資訊以及評分。如要取得相片、評論以及營業時間等相關資訊，可前往各商家的「地方資訊」網頁。路線指示 - Google 可提供您兩地之間的行車、大眾運輸、單車及步行路線指示。搜尋路線指示時，您只要在單車或是汽車等圖示上按一下，即可切換不同模式。在路線中加入多個目的地即可規劃行程，按一下並拖曳路線，就能自訂該路線。街景服務 - 「Google 地圖」中的「街景服務」功能可讓您探索是各地的街景影像，如同身歷其境。您可以在前往用餐之前，透過「街景服務」查詢位在城市另一端的餐廳，或是規劃想在地球另一端度過的假期。不同檢視 - 地球檢視模式可讓您直接透過瀏覽器探索「Google 地球」提供的 3D 立體圖像和地形圖像。您也可以在「Google 地圖」中檢視衛星圖像。 湯興平 Google 地圖 ztc8511 2013年12月27日圖資錯誤,且不接受使用者修正建議.衛星圖看得到,街景也沒問題,但人工繪圖引用百年前資訊.GPS定位也受影響,輸入地址誤差達50公里遠,有時甚至達200公里之多.這則評論對您有幫助嗎？ 是否標示為垃圾評論Aaron Sun 2013年7月29日在手機上的導航不輸專業的導航軟體，除了沒辦法抓到測速照相之外，其餘感覺差不多。GOOGLE團隊實在太讚了！！下面是這幾天使用的心得與建議。1.建議在收不到GPS訊號的地方先行將路況報給使用者，例如過隧道後要轉彎等等。2.在下交流道時或是轉彎時能將車道用簡易的方式表示。3.車速部分可否增加類似浮水印的方式表示於地圖上？若是可以加上測速照相，像是有照相機前500公尺，車速就會變紅、並發出警告聲。4.規劃路線時能否先將地圖下載至手機，因為不是每一臺手機都有3G，這樣可以在家裡先將需要的地圖下載完畢，帶出去就可以用。5.操作介面部分可以再修正得更簡便點，相信貴團隊的創意！！非常很用的軟體，值得推薦給大家。

Google表單，提供多種題型與版面主題，透過簡易的線上編輯，即可建立一份兼具功能及美觀的線上問卷。問卷建置完成後， 提供問卷網址給調查對象，調查對象即可於線上填寫問卷。所有的填答內容，將自動與 Google 文件中的試算表連結，並自動彙整產出相關圖表，讓建置者可以輕鬆快速地查看調查的原始資料與簡單的統計數據。 石薇祺 Google表單 在教學上可利用Google表單調查學生們的先備知識與學習狀況，Google表單提供單行文字、多行文字、單選按鈕、核取方塊......等，多種作答方式，教師可利用其製作教學前與教學後的測驗，以了解學生學習情形，且Google表單會自動彙整產出圖表，教師可清楚掌握哪些選項具有誘答力，瞭解學生學習迷思之處，在教學上加以釐清。Google表單也可採不記名的方式，請學生反映意見，以供教學改進，學生只要有網路，不限時間地點皆可上網反映意見，最後，老師們在使用Google表單時須注意，Google表單無法插入圖片，故有些題目可能會有所受限。