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搜尋相關的資源 8,495
水火箭-科學方面
web 水火箭-科學方面
游光昭/國立台灣師範大學國小5年級~國中9年級
本學習物件主要為水火箭的製作與教學活動,內容包含了MST(數學、科學、科技)三種不同的知識,可以讓使用者同時運用三種知識來製作出飛行最遠、最準的水火箭。
點閱數877
下載數15
修改日期:2013-09-27
簡單機械-槓桿實驗
web 簡單機械-槓桿實驗
楊志強/屏東縣歸來國民小學國小5年級~國中9年級
本學習單元從了解槓桿、滑輪、輪軸、齒輪的種類與定義。並透過槓桿、滑輪、輪軸、齒輪的施力點、支點、抗力點、施力、抗力、施力臂、抗力臂、力矩的定義及關係,讓學生進而認識槓桿、滑輪、輪軸、齒輪原理的應用。適合想了解浮力原理的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數2802
下載數260
修改日期:2013-09-27
生活科技∕電動創意車∕簡單電路
web 生活科技∕電動創意車∕簡單電路
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要從電與磁的基本特性、產生方法、使用注意事項、生活中的應用介紹,然後將兩者結合製作出電動創意車,在叢電動創意車中來探討磁鐵與馬達的特性。
點閱數735
下載數22
修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-地震後
web 地震與活斷層-地震後
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數386
下載數4
修改日期:2013-09-27
化學∕熱對物質的影響∕物理變化
web 化學∕熱對物質的影響∕物理變化
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元從冰淇淋融化了、情人節的巧克力、烤肉等生活實例來認識熱對物質的影響,而熱與能量有很大的相關,在本單元中也透過動畫讓學生對熱有基本的理解;並透過「焢窯」、「爆米花」、「煎蛋」等單元來提供學生模擬試驗的機會。
點閱數1125
下載數86
修改日期:2013-09-27
簡單機械-腳踏車
web 簡單機械-腳踏車
楊志強/屏東縣歸來國民小學國小5年級~國中9年級
本學習單元從了解槓桿、滑輪、輪軸、齒輪的種類與定義。並透過槓桿、滑輪、輪軸、齒輪的施力點、支點、抗力點、施力、抗力、施力臂、抗力臂、力矩的定義及關係,讓學生進而認識槓桿、滑輪、輪軸、齒輪原理的應用。適合想了解浮力原理的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1628
下載數199
修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-虹吸管的原理
web 時間的魔術師-虹吸管的原理
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數963
下載數19
修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-地震波首頁
web 地震與活斷層-地震波首頁
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數338
下載數1
修改日期:2013-09-27
簡單電路-電阻首頁
web 簡單電路-電阻首頁
陳忠志/高雄輔英科技大學國小4年級~國中9年級
本單元在認識各種簡單電路,由斷路、通路、短路現象呈現進一步到串聯並聯的認識,接著配合畫面上的伏特計、安培計、電池及燈泡學習電壓及電流的測量,再配合電阻深入到歐姆定律的認識與應用。本學習單元適合國小四年級至國中三年級學生對基本的簡單電路認識與自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數538
下載數2
修改日期:2013-09-27
日食-多元評量動動腦
web 日食-多元評量動動腦
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合想了解日食發生原因的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數486
下載數6
修改日期:2013-09-27