web節電減碳GOGOGO
這是一場寧靜革命,就算負擔得起,你也可以選擇不浪費。
愛地球,讓我們看到你的影響力,就從做對的事開始。
單元目標:
1.能源大蒐祕-了解生活中常用之能源及可能造成的污染。
2.替家裡省錢吧!-能判讀帳單並歸納出如何節約能源的做法。
3.Let’s Go~變電所─能知道電力如何供輸並了解變電箱、變電所等設備場所。
4.我是大辯王-能夠思考講述變電所設立之優劣。
5.我的無污染動力車─能學會製作一台橡皮筋動力車。
關 鍵 字: | 減碳、節電、能源、變電所 |
---|---|
授權資訊: | 著作權所有 |
作者: | 陳秀蕙(新北市立仁愛國小) |
作者: | 陳宏亦(新北市立仁愛國小) |
作者: | 賓志偉(新北市立仁愛國小) |
作者: | 劉立智(新北市立仁愛國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 自然科學領域-自然科學 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習內容: | INg-Ⅲ-7 人類行為的改變可以減緩氣候變遷所造成的衝擊與影響。 |
領域: | 自然科學領域-自然科學 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習內容: | INg-Ⅱ-3 可利用垃圾減量、資源回收、節約能源等方法來保護環境。 |
領域: | 社會領域-社會 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習內容: | Da-Ⅱ-2 個人生活習慣和方式的選擇,對環境與社會價值觀有不同的影響。 |
學習表現: | 3d-Ⅱ-1 探究問題發生的原因與影響,並尋求解決問題的可能做法。 |
領域: | 社會領域-社會 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習內容: | Af-Ⅲ-1 為了確保基本人權、維護生態環境的永續發展,全球須共同關心許多議題。 |
學習表現: | 2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。 |
議 題: | 環境教育 能源教育 |
核心素養: | A2 系統思考與解決問題 C1 道德實踐與公民意識 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
教學計劃及心得-節電減碳GOGOGO.zip (3MB)
資源評論或心得分享