利用手機GPS定位，找出使用者所在位置，與陀螺儀功能，計算使用者觀望方位仰角，直接展示當時的星空狀態。 洪宗岳 Sky Map(天空地圖) 大白天上自然課，看不到星星？沒關係，只要有android手機，搭配HDMI線材，將Sky Map的畫面直接傳送到投影機，一樣可以教小朋友認識星座，隨著手持位置的改變，即時show出相對應方位的星象，教室雖小，卻能看到全宇宙的樣貌，就算不認識星名也沒關係，有中文顯示標示得清清楚楚。到了流星雨的季節，三五好友夜遊觀星，到了郊外，卻迷失方向，不知道流星雨下到哪？Sky Map一樣可以告訴你最新的流星雨動態，讓您有許不完的願望。

只要將行動載具指向天空便可清楚看見當時的星象此App更將星座中的圖示畫出讓星座的學習更有興趣另外也可調整時間與日期看見以前發生過的日蝕等星象 潘書榮 Sky View 五年級的自然課有一單元為認識星空但老師要在夜晚要帶孩子觀星並不方便家人對此領域的認識亦有限無法給予實際的指導使用星座盤也不夠立體真實此套App讓學生在課堂上與回家後都能夠輕鬆的看見各方位的星象也不會因為氣候或是光線等影響而無法學習老師亦能夠用行動載具連結投影的方式讓學生清楚各方位當時的星象打破了時間、空間、天氣的限制讓學生的學習更有趣更有效此App亦可調整時間去觀看歷史上發生的日蝕現象清楚的了解太陽 月亮 地球的關係位置

本程式內容為呂福原、歐辰雄、呂金誠合著之《臺灣樹木解說》，原書共分五冊，於1997~2001年陸續由行政院農委會出版。後行政院推動「數位學習國家型科技計畫」，將原書內容以網頁格式公開。因網頁格式不利於手機閱讀及查詢，且筆電野外攜帶不便，故有此程式誕生。原書五冊994種植物解說，及近一千七百張圖片，皆已內建於程式中，無須經由網路存取。且程式大小雖然達134MB，但資料皆儲存於外接SD卡上，於手機儲存空間僅佔2.1MB，即使低階手機，亦可輕易安裝。原書發表於2001年，迄今已十餘年，期間植物學名或有更動，故學名儘量以"中央研究院生物多樣性研究中心 "公開之「臺灣本土植物資料庫」為準，但若無法對照，則仍以原書資料為準。 黃秉勝 臺灣樹木圖鑑 臺灣樹木林相眾多，有些老師與學生甚至連學校內種了甚麼樹木都不清楚，可以利用此圖鑑，來認識校園內的植物、樹木，甚至可以讓學生製作解說牌或二維碼的解說。此外，進行戶外教學與自然生態踏查時，也可以利用此APP找到要查詢的樹木名稱，有學名、俗名、形態特徵等，具有豐富的圖文解說。等於是把厚厚的樹木圖鑑放到APP上來了，是非常實用的APP。不論在課堂的教學使用，家長與學生都可以利用此APP更進一步認識臺灣的樹木。

四個基本要素開始，利用混合反應來創造新的產物,當產生的物質越來越多,表示世上有越多的資源可以被使用,這是一個很簡單，且非常容易上癮的遊戲！ 黃照恩 小小煉金術 古希臘在公元前4世紀左右建立了一套自然科學哲學體系，代表人物有蘇格拉底、柏拉圖和亞裡士多德。在同一時期對煉金術影響深遠的「元素論」(四元素論)”也已確立，四元素論提出世間萬物由四種元素組成：氣、水、土、火；其中每種元素都代表四種基本特徵（燥、濕、冷、熱）中其間兩種特徵的組合。如:土=燥+冷；水=濕+冷；氣=濕+熱；火=燥+熱。這種思想也為煉金術的物質轉化理論提供了理論依據。煉金術的發展直到牛頓成為最後一位終結者，牛頓從煉金術中發現萬有引力，而其導師波義耳從實驗中建立了一門新的學科：近代化學。波義耳也由此被稱為「近代化學之父」。讓我們從操作中，體會一下煉金術和四元素理論的操作樂趣，希望從遊戲中能說明其中的原理，並體會大自然的奧妙。操作說明:將四元素圖案(代表氣、火、水、地四元素)拖曳到中間視窗，當兩種不同圖示碰在一起也許會產生另一種有意義的代表產物，新的產物會有新的圖示,亦可拖曳到中間視窗，有可能會再產生另一種有意義的代表產物，依此循環操作已產生最多產物。

介紹臺灣目前常的樹木，先將介紹植物分類為蕨類植物、裸子植物、雙子葉植物、單子葉植物。再將各類植物分為各科植物，方便於在戶外操作，依照各科植物的特徵，快速認識樹木。 李秋梅 臺灣樹木圖鑑 教學使用:到野外進行校外教學，依其外型特徵包括葉片，花瓣等，讓學生快速辨認所見的植物。但本APP在使用時，必需有先備的概念，瞭解樹木的基本科別，再使用此APP。可建議是老師先使用，在APP找到植物後，再給學生觀看其他說明。例如在馬路上看到開著花的木棉花，先找雙子葉植物，接著木棉屬木棉，即可看到其學名、俗名、其形態特徵、生態及分布、用途及解說，如在用途及解說部分，提到木棉引進國內，主要在其果實內種子上之棉花纖維，富有彈性，可用為棉被、枕頭及其他填充材料。

互動式的線上星座盤，提供使用者在無光害的情況下以肉眼可見超過1500顆的星體(含太陽系及月亮)，約5等星亮度內的星體。本APP也提供時空間立即定位的功能,可供觀測及預測星體的位置及相對運動,如觀測日月食等重大天文事件。 蔡清寬 planetarium簡易星座盤 一、教學使用方法:1.進入planetarium後，可先在全球地圖定位使用者所在位置,以利顯現該位置的星空。2.調整日期時間，以顯示該時間的星空。3.運用滑鼠或方向鍵可移動星空位置，再按一下可停止。4.滑鼠指標指在星體上可顯示名稱、所在星座、星等、距離等基本資料。5.可選擇顯示或隱藏星座假想連線。二、教學心得:1.非常適合初學者觀測星體的輔助軟體,且完全免費。2.於教學上應用於月亮觀測及日食的模擬，學生可直覺感受星體的變化。3.目前僅有英文版，若有中文說明則更佳。

Solar Walk 是一個太陽系觀星程式，這個APP利用3D模擬方式設計出了我們居住的太陽系，透過這個APP我們可以認識包括地球在內的九大行星、太陽及太空站。配合3D紅藍眼鏡還可以看到立體的畫面，十分好玩。 黃國順 Solar Walk – 3D Solar System model 1.開啟APP後首先可以看到的是我們居住的地球，正隨著時間自轉。2.利用放大縮小及移動可調整觀看地球、月球的運行。3.拉動右方時間軸可以更清楚的觀察到月球繞著地球運轉現象。4.按下方"i"會針對選取的對象進行(1)基本資料(2)事實與特徵(3)內部結構及相片等等介紹。5.點選月球後可觀看月球的表面及坑洞。重複步驟4進行月球的認識。6.在地球外面還有許多的太空站可以進行介紹。7.利用放大縮小及移動可調整觀看太陽系各行星的運轉。8.依序介紹太陽及其他行星。9.右下選單中有多段影片介紹：(1)相對大小的行星(2)季節(3)日食(4)月相(5)潮汐現象(6)緯線(7)黃道帶(8)卡西尼-惠更斯號(土星任務)

"拯救地球"app在於進行分類的小遊戲，新的更新增加了更多物件以作為分類項目。透過遊戲積分達到教育學習的目的。 劉奕甫 拯救地球 1.教師進行app遊戲活動時穎該進行對於環境汙染、資源回收、及垃圾分類等的基礎教學與認識。2.小遊戲活動前教師必須簡單的介紹幾個簡單的分類項目英文，如paper。3.透過積分的競賽則是一個簡單的教學活動，目標就是正確點擊各類別的項目避免墜落到地球上成為垃圾，並且造成更多污染。積分越高則可能成為環境專家或英雄。4.課程活動中的遊戲進行可以針對其中的分類項目做一點記錄，以作為分組討論分類項目的相關問題，或是由教師提出歸納後在課堂中進行討論。

利用資訊課的上網搜尋、自然課的知識結合、社會課的田野調查，讓學生對苦瓜生長的環境及習性有更進一步的了解

由於黑金剛花生仁膜的汁液具有花青素，而花青素與酸鹹溶液作用後具有豐富的顏色變化，可作用酸鹹指示劑，且黑金剛花生可乾燥存放，較一般課程所使用的祡色高麗菜容易取得。