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INa-Ⅱ-3-01-資源代表圖
video INa-Ⅱ-3-01
教育部/教育部國小3-4年級
藉由觀察物質來察覺不同的物質具有不同的特徵及特性(視覺、觸覺、嗅覺)
觀看次數4
修改日期:2025-11-07
看見自然EP75:懂槓桿防跌倒-資源代表圖
video 看見自然EP75:懂槓桿防跌倒
明志科技大學國小5-6年級
吊車怎麼跌倒了?傾倒的條件有哪些呢?支點在不同位置有影響嗎?一起來研究看看吧!
觀看次數99
修改日期:2025-11-06
看見自然EP68:蝴蝶身體構造的機密-資源代表圖
【蝴蝶身體構造的機密】你知道蝴蝶鱗片容易脫落其實是為了增加逃脫的機會嗎?雄性紫斑蝶特有的秘密武器「毛筆器」又有什麼功用呢?馬上跟著伯源哥哥的腳步一起去一探究竟吧!【本單元配合教材】四下 昆蟲大解密、五上 動物大觀園
觀看次數188
修改日期:2025-11-06
【自然科學實驗-光學折射】從光在水中轉彎的實驗學會折射原理《LIS科學放大鏡 EP03》-資源代表圖
什麼是光的折射?為什麼有些光可以轉彎呢?巫師阿明正在接受高等巫師考驗,在最終試驗卻意外被光束轉彎打中。他尋找古籍,找到海什木的實驗,發現光進入不同物質時,偏折角度不同。通過實驗,他了解了光的折射原理。
觀看次數236
修改日期:2025-11-06
看見自然EP52:水的三態變化-資源代表圖
video 看見自然EP52:水的三態變化
明志科技大學國小5-6年級
【水的三態變化】為什麼活塞一拉,針筒裡的水沸騰了?壓力變小,沸點會如何變化呢?當水結成冰,體積會變大還是變小呢?趕快跟著伯源哥哥的腳步一起去尋找答案吧!【本單元配合教材】康軒六上 1 天氣的變化、南一六上 1 天氣的變化、翰林六上 1 多變的天氣
觀看次數237
修改日期:2025-11-06
張員外開鎖招親-資源代表圖
web 張員外開鎖招親
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小6年級~國中9年級
不只能防盜,古中國鎖巧妙的機關設計與精美雕花也象徵鎖具主人的智慧與品味,望族張員外為挑選集智慧品味於一身的女婿,特別以鎖設計關卡,快點來挑戰!
點閱數464
下載數66
修改日期:2025-11-04
排版達人GO!-資源代表圖
web 排版達人GO!
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小1年級~國中9年級
就用趣味Q&A體驗活版印刷時期,一顆顆鉛字取用排版成句子的感覺吧!
點閱數1338
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修改日期:2025-11-04
檢定?不檢定?-資源代表圖
web 檢定?不檢定?
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
體重機、直尺、血壓計、瓦斯表、菜市場的磅秤、計程車上的計費表...到底哪些測量儀器需要被檢定呢?
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修改日期:2025-11-04
酸與鹼之美麗的相遇-資源代表圖
web 酸與鹼之美麗的相遇
邱若華/市立觀音國小國小5年級
本教案以康軒版五上自然與生活科技第三單元─「水溶液」中活動2:「水溶液的酸鹼性」為基礎,並配合利用不同酸、鹼性水溶液中加入紫色高麗菜汁會改變其顏色之特性,讓學生能透過藝術創作,讓觀念更加融會貫通。 在實施本教案前,學生必須具有以下之先備知識:(1) 能說出水溶液的定義,並知道水溶液有酸性、鹼性、中性三種不同性質。。(2) 能配製出不同的水溶液,並能說出分辨水溶液的方法。(3) 能使用石蕊試紙測試不同水溶液之酸鹼性。(4) 了解並能說出石蕊試紙遇上不同酸鹼性水溶液之變色情形。 本堂課一開始利用Kahoot複習學生的舊經驗,讓學生在遊戲中輕鬆的學習,接著進入到本節課之重點,讓學生們在糖水、鹽水、汽水、醋、小蘇打水和石灰水中分別加入紫色高麗菜汁,並觀察該6種水溶液分別造成紫色高麗菜汁產生不同顏色的變化,將其觀察記錄在表格中,並做出歸納統整,接著比較紫色高麗菜汁與石蕊試紙在檢測各水溶液的酸鹼性上結果是否一致。 最後,運用剛習得之觀念,利用紫色高麗菜汁遇上6種不同的水溶液會改變顏色的特性,在輕鬆的藝術創作下,繪出一張張自製的書籤,並能夠從中學會欣賞並尊重他人作品的態度。
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修改日期:2025-11-01
我們的綠建築-資源代表圖
web 我們的綠建築
王惠莉/市立東門國小國小5-6年級
一、能對綠建築有基本認識,理解且能說出綠設施對使用者的影響。 二、能對綠建築產生興趣,動手製作出綠建築模型。
點閱數19
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修改日期:2025-11-01