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NMNS-ESRM-A-1 亂入遠古臺灣-資源代表圖
video NMNS-ESRM-A-1 亂入遠古臺灣
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
大地瑰寶(國小)
觀看次數25
修改日期:2026-03-04
NMNS-NWL-C-5 人與其他生物的互動-資源代表圖
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
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觀看次數33
修改日期:2026-03-04
NMNS-NWL-A-3 動物繁衍行為_選項A-資源代表圖
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
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修改日期:2026-03-04
NMNS-ATC-C-1 前進海洋-海船的結構-資源代表圖
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
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修改日期:2026-03-04
NMNS-NWL-C-4 生物間的互動-資源代表圖
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小3-4年級
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修改日期:2026-03-04
NMNS-NWL-A-4 真菌的生殖-資源代表圖
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修改日期:2026-03-04
NMNS-ATC-C-2 複雜機關術-水運儀象臺-資源代表圖
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
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修改日期:2026-03-04
NMNS-NWL-C-3植物與環境的關係-資源代表圖
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
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觀看次數40
修改日期:2026-03-04
NMNS-ESRM-C-1 腦力激盪-資源代表圖
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
大地瑰寶(國小)
觀看次數42
修改日期:2026-03-04
拯救地球-資源代表圖
app 拯救地球
劉奕甫/新北市新北市淡水區新市國民小學國小3-6年級
"拯救地球"app在於進行分類的小遊戲,新的更新增加了更多物件以作為分類項目。透過遊戲積分達到教育學習的目的。 劉奕甫 拯救地球 1.教師進行app遊戲活動時穎該進行對於環境汙染、資源回收、及垃圾分類等的基礎教學與認識。2.小遊戲活動前教師必須簡單的介紹幾個簡單的分類項目英文,如paper。3.透過積分的競賽則是一個簡單的教學活動,目標就是正確點擊各類別的項目避免墜落到地球上成為垃圾,並且造成更多污染。積分越高則可能成為環境專家或英雄。4.課程活動中的遊戲進行可以針對其中的分類項目做一點記錄,以作為分組討論分類項目的相關問題,或是由教師提出歸納後在課堂中進行討論。
點閱數280
下載數22
修改日期:2026-03-03