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音調與音量｜破解！「航海王艾斯」の火焰操控能力【LIS英雄挑戰】｜聲音控制火焰大小結果-資源代表圖
video 音調與音量｜破解！「航海王艾斯」の火焰操控能力【LIS英雄挑戰】｜聲音控制火焰大小結果
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
什麼？用聲音居然就能夠控制火焰？！這次嚴八將運用聲音的【音調與音量】來控制火焰的形狀，挑戰重現航海王艾斯控制火焰的能力！這背後到底用了什麼原理呢？今晚來跟首播一探究竟吧！
觀看次數295
修改日期：2026-02-06
是發燒還是失溫？溫度計的起源！【LIS科學史】（伽利略－溫度測量）-資源代表圖
video 是發燒還是失溫？溫度計的起源！【LIS科學史】（伽利略－溫度測量）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
冷與熱，自古以來就是一個極為主觀的感受就算在同一間房間裡面也會有人覺得冷有人覺得熱！究竟這麼主觀的東西是怎麼有辦法被客觀的表示呢？​就讓我們一起看看這背後的故事吧！​
觀看次數400
修改日期：2026-02-06
蘭陽博物館_平原之層 -資源代表圖
web 蘭陽博物館_平原之層
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
宜蘭縣國小自然與生活科技領域Blog | 蘭陽博物館--平原之層
點閱數222
下載數8
修改日期：2026-02-06
音調與音量｜破解！「航海王艾斯」の火焰操控能力【LIS英雄挑戰】｜聲音控制火實驗製作-資源代表圖
video 音調與音量｜破解！「航海王艾斯」の火焰操控能力【LIS英雄挑戰】｜聲音控制火實驗製作
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
什麼？用聲音居然就能夠控制火焰？！這次嚴八將運用聲音的【音調與音量】來控制火焰的形狀，挑戰重現航海王艾斯控制火焰的能力！這背後到底用了什麼原理呢？今晚來跟首播一探究竟吧！
觀看次數309
修改日期：2026-02-06
第一位獲得諾貝爾獎的女性！瑪里居禮與放射性物質！【LIS科學史】（瑪里居禮 - 放射性）-資源代表圖
video 第一位獲得諾貝爾獎的女性！瑪里居禮與放射性物質！【LIS科學史】（瑪里居禮 - 放射性）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
說到女性科學家大家第一時間想到的應該大部分都是她吧？史上第一位獲得諾貝爾獎的女性－「瑪里居禮」到底她是如何在那樣的時代背景之下脫穎而出的呢？就讓我們一起來了解背後的故事吧！
觀看次數348
修改日期：2026-02-06
林奈為生物學名訂下的設計理念是？【LIS科學史】（林奈 - 生物分類）-資源代表圖
video 林奈為生物學名訂下的設計理念是？【LIS科學史】（林奈 - 生物分類）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
我們現在所認識的界、門、綱、目、科、屬、種是怎麼被發明出來的呢？在古時候，人們怎麼分類這個世間的生物們？類似的生物要怎麼分辨？玫瑰、薔薇傻傻分不清楚
觀看次數453
修改日期：2026-02-06
力與運動系列EP1：物體重量和彈簧伸長量的關係（上）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 力與運動系列EP1：物體重量和彈簧伸長量的關係（上）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
把一盒迴紋針掛在彈簧下，會看到彈簧變長了，但要怎麼從彈簧的長度看出迴紋針到底有多重呢？利用LIS影片並搭配表格上的動態字卡，反覆操作與練習，讓學生感受到物體重量與彈簧伸長量之間的關係，進一步地，讓學生嘗試推論出兩者之間具有規律性，並能進行未知物體重量的測量。
觀看次數368
修改日期：2026-02-06
三稜鏡會汙染白光？只是因為折射被掰彎成彩虹啦！｜色散｜科學家的故事－牛頓｜LIS情境科學教材-資源代表圖
video 三稜鏡會汙染白光？只是因為折射被掰彎成彩虹啦！｜色散｜科學家的故事－牛頓｜LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
牛頓不認同前人對陽光變彩虹的說法，於是他用三稜鏡實驗，最後證明白光是不同色光混合的，當光被折射就會產生色散。
觀看次數461
修改日期：2026-02-06
大風吹吹什麼？吹掌握風向的辣個藍人！【LIS科學史】(哈雷 - 信風成因)-資源代表圖
video 大風吹吹什麼？吹掌握風向的辣個藍人！【LIS科學史】(哈雷 - 信風成因)
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
象徵著自由、無拘無束的風，竟然也是有跡可循的嗎？！　　　那麼又是什麼東西在操控風的走向呢？成功預測彗星到來的那個男人，愛德蒙．哈雷即將揭開信風背後的真相！
觀看次數423
修改日期：2026-02-06
漸層魔術調酒大解密，竟然柳橙汁也可以漸層？【LIS實驗室】-資源代表圖
video 漸層魔術調酒大解密，竟然柳橙汁也可以漸層？【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
「彩虹分層糖漿」是一款能夠快速上手的科學小實驗，我們為孩子準備了一組實驗材料，搭配故事性的互動網頁，透過實作以及網頁引導，讓孩子能夠在家也能做中學，學到科學探究的精神與能力！實驗器材:透明杯子、鐵湯匙、柳橙汁、冰塊、水、紅色糖漿、藍色糖漿→快自己動手做做看
觀看次數453
修改日期：2026-02-06