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月亮系列EP2_東升西落(上)│新科學探險隊-資源代表圖
video 月亮系列EP2_東升西落(上)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置描述月亮的位置,並在紀錄表上作圖。分析歸納出月亮一天中的位置移動為東升西落。
觀看次數376
修改日期:2026-02-06
電磁作用系列EP0:指北針與地磁(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
為什麼旋轉浮在水上的培養皿時,只要放上一個磁鐵就會固定朝向南北方呢?其實是因為漂浮磁鐵被地球南方的N極磁力、北方的S極磁力吸引,才會看到停下時N極都指向北方。本片以動畫展示具象化的磁力手,模擬磁鐵被抓住的感覺,逐步帶領學生認識地磁,了解指北針的特性。
觀看次數338
修改日期:2026-02-06
浮力的故事-那位在洗澡時領悟水之奧秘的科學家(浮力的算法)│科學家的故事-阿基米德│LIS情境科學教材-資源代表圖
阿基米德發現同樣重量的鐵製品放到水中,有的會浮起來、有的會沉下去,讓他感到非常疑惑,決定找出浮力的祕密。他透過測量水的浮力和被擠出的水的重量,發現浮力大小其實與物體在「水面下的體積」相關。
觀看次數330
修改日期:2026-02-06
能量轉換|破解!「鋼鐵人」の能量來源-弧形反應爐!【LIS英雄挑戰】|電池製作-資源代表圖
從第一次看到鋼鐵人的弧形反應爐,就覺得實在是有夠帥! 這次嚴八要運用能量轉換,自己製作電池,並將化學能轉換成電能、光能,製做出會發光的弧形反應爐!
觀看次數302
修改日期:2026-02-06
不用學靈修,用科學了解能量流動的法則!?【LIS科學史】(林德曼 - 能量金字塔)-資源代表圖
什麼!?只要吃了他,我就能得到力量?可是⋯我有點挑食ㄋㄟ這是自古來,所有生物們就擁有的超能力!靠捕食來吸取他人的能量,並轉為讓自己使用的能力,因而展開了地球上,吃與被吃得宿命,而站在食物鏈頂端的人類,則漸漸掌握這個能量流轉的法則⋯⋯。
觀看次數422
修改日期:2026-02-06
力與運動系列EP4:速度(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
要怎麼用客觀的方式判斷速度的快慢呢?影片透過賽跑影片與123木頭人遊戲連結學生的生活經驗,再配合表格將這些經驗數據化後進行比較,引導學生觀察並分析兩種比較速度方式上的差異,進一步推導出速度與距離、時間的關係,就可以利用:固定時間比較移動距離,或固定距離比較移動時間,進行速度快慢的比較。
觀看次數215
修改日期:2026-02-06
電磁作用系列EP1:通電電線具有磁性(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
為什麼電線可以讓指北針的指針轉動呢?電與磁的作用是什麼呢?原來,當電線通電時,會有電流流過,電流產生的磁力就會使指北針的指針轉動。學生在實驗中可以觀察到:電流通過時,會產生磁力,就像磁鐵一樣可以改變指針的指向。搭配影片中以動畫呈現抽象的電流與磁力,幫助學生具象化電與磁的模型、了解電磁作用。
觀看次數586
修改日期:2026-02-06
太陽系列EP3:日出日落時間與四季(下)│新科學探險隊-資源代表圖
在這奇妙的冒險中,阿守和小唯遇到了一項艱巨任務。他們利用太陽影子進行神秘的時間測量,展開了一場對抗時間的挑戰!途中,他們發現指南針的重要性,並學會了如何克服方向上的困難。這個故事結合了科學與勇氣,不僅讓我們感受到科學的魅力,也啟發了對未知世界無限的好奇心和探索欲望。
觀看次數224
修改日期:2026-02-06
科氏力|破解!「刺客聯盟」の子彈轉彎傳說!【LIS英雄挑戰】|實驗器具準備-資源代表圖
原來刺客聯盟裡面會轉彎的子彈,也不是不可能的嘛!而這背後的秘密,就是【科氏力】的概念!實在是太神奇啦!
觀看次數205
修改日期:2026-02-06
電與磁系列EP3:電磁鐵的磁力強弱(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
電磁鐵的磁力強弱和哪些變因有關呢?不同材質的棒子、線圈匝數、電池的電力大小,要怎麼有邏輯性的引導學生設計表格、測試影響電磁鐵磁力強弱的變因呢?透過電磁鐵影片中各式材料示意圖、搭配清晰表格、以及隨著劇中主角的推理,引導學生以具有邏輯性的脈絡逐步測試不同變因對於電磁鐵磁力的影響。幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。*實驗開始時再連接通路;吸起迴紋針要計算數量時,請在移至計算數量的區域時立即斷電,以免線圈過熱、短路造成危險。
觀看次數232
修改日期:2026-02-06