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4-3-2-1溫度對溶解量的影響 04:40
video 4-3-2-1溫度對溶解量的影響
新北市政府教育局國小3-4年級
引導實驗操作認識水中可以溶解一種物質的量是有限度的。rn比較不同物質在水中溶解的程度不同。
觀看次數449
修改日期：2019-12-08
18-2-2-4植物繁殖的目的是為了族群延續 10:08
video 18-2-2-4植物繁殖的目的是為了族群延續
高雄市政府教育局國小5-6年級
植物在成長的過程中，一直不斷的在和生存環境互動著，所以如果一旦發生地震、颱風、人類的經濟開發活動、病蟲害、外來種的侵襲。rn植物的族群可能受到傷害，甚至造成族群滅絕。rn因此植物在外形、果實外觀、種子傳播方式，甚至繁殖方式都會因應環境而改變，目的就是在確保族群的延續rn
觀看次數498
修改日期：2019-12-08
23-2-1-2利用石蕊試紙檢驗水溶液的性質 05:15
video 23-2-1-2利用石蕊試紙檢驗水溶液的性質
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.進行利用石蕊試紙檢驗水溶液酸鹼性的活動。rn2.透過實驗操作，依據石蕊試紙的變化歸納水溶液的酸鹼性。rn
觀看次數526
修改日期：2019-12-08
13-1-2-1時間的單位 05:05
video 13-1-2-1時間的單位
新北市政府教育局國小3-4年級
介紹時間有哪些單位，這些單位如何轉換。
觀看次數470
修改日期：2019-12-08
v2080國小自然_食物的保存 07:02
video v2080國小自然_食物的保存
臺北市國小3-4年級
國小自然_食物的保存
觀看次數464
修改日期：2019-12-08
2-1-2-1磁鐵的S極和N極 06:47
video 2-1-2-1磁鐵的S極和N極
新北市政府教育局國小3-4年級
1.磁鐵的磁極概念rn2.磁極的名稱rn3.同極相斥異極相吸現象rn4.磁力線圖製作
觀看次數526
修改日期：2019-12-08
19-3-2如何防止鐵生銹 11:31
video 19-3-2如何防止鐵生銹
高雄市政府教育局國小5-6年級
有效防止鐵生鏽的方法有三rn保持乾燥rn隔絕水和空氣rn電鍍和合金
觀看次數738
修改日期：2019-12-08
27-1-3-1認識礦物 05:05
video 27-1-3-1認識礦物
臺南市政府教育局國小5-6年級
認識礦物。
觀看次數550
修改日期：2019-12-08
3-1-1-1空氣的可壓縮性 04:18
video 3-1-1-1空氣的可壓縮性
臺南市政府教育局國小3-4年級
空氣沒有固定形狀，可以被壓縮嗎？我們利用透明注射筒做實驗，注射筒內裝空氣藉由觀察活塞的變化，找出空氣具有可被壓縮的特性。注射筒內改成裝水，同樣的實驗方法，結果卻不相同，因為水本身非常難壓縮，所以在一般情況下，我們將水視為不可壓縮流體，將空氣視為可壓縮氣體。
觀看次數744
修改日期：2019-12-08
水溶液的導電 05:52
video 水溶液的導電
高雄市政府教育局國小5-6年級
測試水溶液的導電性rn知道用電安全的注意事項。rn
觀看次數587
修改日期：2019-12-08