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3-1-1-1空氣的可壓縮性

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臺南市政府教育局
空氣、空間、體積、可壓縮性
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空氣沒有固定形狀，可以被壓縮嗎？我們利用透明注射筒做實驗，注射筒內裝空氣藉由觀察活塞的變化，找出空氣具有可被壓縮的特性。注射筒內改成裝水，同樣的實驗方法，結果卻不相同，因為水本身非常難壓縮，所以在一般情況下，我們將水視為不可壓縮流體，將空氣視為可壓縮氣體。
知識架構
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
製作年份
2016
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:臺南市政府教育局
上傳時間
2019-12-08

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