使用先決條件:必須擁有 Synology NAS 方可執行此應用程式，且必須在 Synology NAS 上安裝 DSM 5.1 以取得完整功能。程式說明:DS file 是管理 DiskStation 檔案的理想工具，您可以在 NAS 及 Android 裝置間上傳或下載檔案，或進行基本的編輯。透過 HTTPS 支援，您可以安全地完成這些操作。除了檔案管理，DS file 這款實用工具還能讓您隨時隨地瀏覽圖片、觀賞影片或檢查工作文件。可以簡單的瀏覽NAS的資料夾與檔案，支援部分檔案的開啟，提供檔案下載與上傳，編輯NAS內的檔案與資料夾名稱、刪除等基本檔案總管操作。 林紀達 DS file(群暉科技) 1.使用行動載具時，學生的照片及檔案存在平板上，教師必須一臺一臺下載，所以若利用此軟體，給學生一個帳號與密碼之後，學生即可以使用平板登入並將平板內的照片及作業上傳至教師指定的資料匣。2.軟體提供很基本隨時的檔案總管操作，並且支援大部分流行檔案的線上開啟功能，這確實挺方便的，而支援的檔案有.doc , .docx , .ppt , .pttx , .xls ,.xlsx , .txt , .pdf , .jpg , .png , .gif , .bmp , .mp3 , .m4a , .mp4 , .m4v , .mov等檔案。3.不過每次開啟DS file都要重新輸入登入資訊。

Google 文件內建於 Google 雲端硬碟中，提供5GB免費儲存空間。可與多人同步編輯文件、試算表和簡報。共用檔案、新增和回覆評論也很簡單，檔案隨身攜帶隨時編輯。不論身在何處，檔案存取不限時地，不限裝置。可以自由選擇在 Mac 或 PC 電腦上安裝雲端硬碟、用手機或平板電腦下載行動應用程式，或是隨時從 drive.google.com 存取檔案。 陳紅汝 Google 雲端硬碟 可以班級為單位申請一個雲端硬碟空間，教師的講義、補充教材與學生的作業，均可存放於同一個平台，教師能針對作業內容回覆評論，且能隨時隨地透過雲端存取檔案，不受時與地的限制。

「國圖到你家」透過網站、APP及數位電視機上盒提供TV版電子書、數位影音、主題推薦、好書推薦等多項圖書資源服務，內容來源為全國各政府機關之出版品及影音。可支援教師教學及學生學習需要，做為課堂輔助學習或課外延伸閱讀之載具，打造「國圖到你家」成為學生及教師的專屬智慧圖書館。

四個基本要素開始，利用混合反應來創造新的產物,當產生的物質越來越多,表示世上有越多的資源可以被使用,這是一個很簡單，且非常容易上癮的遊戲！ 黃照恩 小小煉金術 古希臘在公元前4世紀左右建立了一套自然科學哲學體系，代表人物有蘇格拉底、柏拉圖和亞裡士多德。在同一時期對煉金術影響深遠的「元素論」(四元素論)”也已確立，四元素論提出世間萬物由四種元素組成：氣、水、土、火；其中每種元素都代表四種基本特徵（燥、濕、冷、熱）中其間兩種特徵的組合。如:土=燥+冷；水=濕+冷；氣=濕+熱；火=燥+熱。這種思想也為煉金術的物質轉化理論提供了理論依據。煉金術的發展直到牛頓成為最後一位終結者，牛頓從煉金術中發現萬有引力，而其導師波義耳從實驗中建立了一門新的學科：近代化學。波義耳也由此被稱為「近代化學之父」。讓我們從操作中，體會一下煉金術和四元素理論的操作樂趣，希望從遊戲中能說明其中的原理，並體會大自然的奧妙。操作說明:將四元素圖案(代表氣、火、水、地四元素)拖曳到中間視窗，當兩種不同圖示碰在一起也許會產生另一種有意義的代表產物，新的產物會有新的圖示,亦可拖曳到中間視窗，有可能會再產生另一種有意義的代表產物，依此循環操作已產生最多產物。

可以用線上教室發布教材讓學生點選觀看，教材的型態可以是檔案，圖片，影片，網址的連結，相當多樣化。教師可以出作業請學生將作業上傳到所指定的作業項目，老師可以再觀看完作業給予建議發回請學生再一次進行修改之後再次繳交。 林怡采 線上課程系統 線上課程系統可以收集老師的教學教材，用郵件信箱邀請指定的學生加入教師所設定的課程。若為科任教師教導多班者建議用班級別來設定課程，當建立課程後再雲端硬碟中的classroom資料出現一個課程名稱的資料夾，學生的作品就會被放置在其中，用班級別來設定課程，如此各班的作業就不會混在一起。若出下一個作業時，會在各班的資料夾中出現一個作業名稱的資料夾。當收集好各班的作品後，可以在運用picasa相簿將作品呈現於協作平臺或google網誌中。

讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測，但題目局限於選擇題，學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。

使用網路攝影機拍攝創意十足的相片。有多種濾鏡可做效果。有鏡像功能。有計時器功能。有連拍功能。 林建雄 相機 1.筆電內附鏡頭即可使用；個人電腦接上簡易 Webcam 就可使用。2.當實物投影機的播放程式，不必另外找驅動。3.即時拍攝課堂上的一切並做成記錄，方便事後說明、複習。4.較舊的 Windows 沒有相機 APP，只要裝 Chrome 再裝這個 APP 也可以使用。5.可以取代內建相機 APP。6.國語課可教硬筆字、書法。7.數學課可教圓規、三角板、量角器的操作。8.自然課可做實驗記錄。9.美勞課可教摺紙，或技法示範。

本程式內容為呂福原、歐辰雄、呂金誠合著之《臺灣樹木解說》，原書共分五冊，於1997~2001年陸續由行政院農委會出版。後行政院推動「數位學習國家型科技計畫」，將原書內容以網頁格式公開。因網頁格式不利於手機閱讀及查詢，且筆電野外攜帶不便，故有此程式誕生。原書五冊994種植物解說，及近一千七百張圖片，皆已內建於程式中，無須經由網路存取。且程式大小雖然達134MB，但資料皆儲存於外接SD卡上，於手機儲存空間僅佔2.1MB，即使低階手機，亦可輕易安裝。原書發表於2001年，迄今已十餘年，期間植物學名或有更動，故學名儘量以"中央研究院生物多樣性研究中心 "公開之「臺灣本土植物資料庫」為準，但若無法對照，則仍以原書資料為準。 黃秉勝 臺灣樹木圖鑑 臺灣樹木林相眾多，有些老師與學生甚至連學校內種了甚麼樹木都不清楚，可以利用此圖鑑，來認識校園內的植物、樹木，甚至可以讓學生製作解說牌或二維碼的解說。此外，進行戶外教學與自然生態踏查時，也可以利用此APP找到要查詢的樹木名稱，有學名、俗名、形態特徵等，具有豐富的圖文解說。等於是把厚厚的樹木圖鑑放到APP上來了，是非常實用的APP。不論在課堂的教學使用，家長與學生都可以利用此APP更進一步認識臺灣的樹木。

匯率與單位轉換是一個整合多功能的工具軟體,具備匯率換算、單位轉換、工程計算機、購物清單等等實用的功能。匯率的部份,提供最常用的40種貨幣匯率,可以透過網路更新最新匯率(匯率資料來源:鉅亨網或雅虎)。除了匯率之外,這個軟體也提供常用的單位換算功能,也特別針對臺灣常用的單位,例如臺斤、坪數、才、甲..等等提供換算。所有的匯率換算或單位轉換都提供最近20筆的紀錄可供查詢。 黃秉勝 匯率與單位轉換 Free 教師與學生可利用此APP將複雜的單位與匯率做輕鬆的換算，能理解同類量中不同單位間的關係，並作化聚活動。教師在教授國際教育(社會領域)相關課程或數學領域的匯率換算時，可以利用即時貨幣匯率認識國際貨幣的幣值大小。單位換算部分，適合臺灣地區使用，除了在數學領域中教導的長度、重量、容積、面積、速度、時間外，還有物理的溫度與壓力的換算，對師生來說都是很方便的應用程式，學生可做課後練習的檢核，並在課餘時間做自主學習的練習。

Wordpress是撰寫佈落格的一個app，使用者可透過app輕易連線到你的wordpress伺服器，並進行文章撰寫、拍照、錄影上傳等功能。發表後可立即被人閱讀與回饋並查看統計資訊。 張逸航 WordPress 在進行自然課時，有些實驗需要做時間前後的對照，此時可利用此app結合伺服器將實驗前、後的照片寫於同一篇文章中做前後比較。例如：(1)植物蒸散作用：可將未吸紅墨水的植物拍照上傳，於實驗後再拍一張做前後比較。(2)昆蟲養殖實驗：可將卵、幼蟲、成蟲各拍一張照片並寫於同一篇文章作前後比較。(3)太陽竿影測量實驗：可將同一天中，不同時間的影子竿影各拍一張照片並寫於同一篇文章做觀察比較。(4)氣象觀測：可拍攝不同天氣時的雲的變化上傳於同一篇文章，請學生做觀察比較。