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搜尋相關的資源 8,485
跨領域數位課程-踅菜市仔
web 跨領域數位課程-踅菜市仔
黃瑞華、林韋伶、劉欣怡、吳慧純、朱涵聿/新北市立鷺江國民中學國中7-9年級
語文/閩南語
點閱數757
下載數36
修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-河川巡守隊的日常
web 跨領域數位課程-河川巡守隊的日常
徐玉珊、許婷茹/新北市永和區秀朗國民小學國小5-6年級
自然領域、社會領域
點閱數674
下載數1
修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-家鄉的水資源設施
web 跨領域數位課程-家鄉的水資源設施
邱敏莉/臺中市南區和平國民小學國小3-4年級
社會領域/自然科學領域/綜合領域
點閱數804
下載數15
修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-時光之輪:社會變遷的縮影
web 跨領域數位課程-時光之輪:社會變遷的縮影
陳柔樺、陳楨鈺/新北市新莊區民安國民小學國小5-6年級
彈性學習課程(社會、自然、藝術)
點閱數498
下載數4
修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-物質受熱後的變化-好香的蔥油餅
web 跨領域數位課程-物質受熱後的變化-好香的蔥油餅
賴林豪/吳俊德/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學國小5年級~國中9年級
自然科學/資訊/綜合領域
點閱數344
下載數2
修改日期:2024-12-20
逃出吧! 地震小尖兵
web 逃出吧! 地震小尖兵
李俊逸/臺灣藝術大學國中7年級
作業系統:PC、Android搭配載具:windows10 PC 、Oculus Quest 2地震議題在防災教育被視為重點單元,也是在臺灣經常發生的自然現象,但是在與國中專業的自然科老師討論過後,得出結論—只用課本以及課堂講述的方式對於學生來說過於抽象且難以理解,例如:地震的成因以及實際地震的情境,只透過課本圖文的講述是很難在短時間內理解地震的知識;也很難透過實際實驗來模擬地震的情境;如果將上述提到的觀念整合在虛擬實境(VR, Virtual Reality)教材中,藉由 VR 的沉浸式體驗來呈現地震原理以及特性,並透過在虛擬世界中與物件的互動以及模擬實際情況的演練,讓學生可以在安全的環境下透過遊戲式學習吸收學科的知識,且將多個單元融入到一個教材軟體裡面,讓學生可以藉由VR 互動,體驗多個單元的知識學習,達到多元學習的成效,根據上述原因,本計畫整理出下列將防災教育中的地震單元製作成 VR 的特色以及優勢:VR 的沉浸式體驗介紹地震的成因與知識預期會有更好的學習效果。VR 的遊戲式學習預期可以達到提升學生學習的主動性。
點閱數8538
下載數825
修改日期:2024-12-13
看見自然EP135:超級殺手紅火蟻 07:11
video 看見自然EP135:超級殺手紅火蟻
明志科技大學國小3-4年級
紅火蟻是令人聞風喪膽的入侵物種,本集將介紹它的特性、危害及科學家如何應對這一挑戰。
觀看次數223
修改日期:2024-12-10
看見自然EP127:星座(上) 07:50
video 看見自然EP127:星座(上)
明志科技大學國小5-6年級
夜空中的星座為何如此迷人?本集將帶您了解星座的起源與文化意義,探索美麗的星空。
觀看次數317
修改日期:2024-12-10
看見自然EP136:鎧甲武士長臂金龜 06:13
長臂金龜以其堅硬的外殼和強壯的前足聞名。本集將探索這種昆蟲的生活習性與生態地位。
觀看次數263
修改日期:2024-12-10
看見自然EP124:月食 07:30
video 看見自然EP124:月食
明志科技大學國小3-4年級
月食是夜空中的壯觀現象,它的形成有什麼規律?本集將帶您了解地球、月亮和太陽之間的巧妙排列如何造就月食奇觀。
觀看次數397
修改日期:2024-12-10