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月亮系列EP2:東升西落(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置進行月亮位置的描述並記錄在紀錄表上。分析歸納月亮一天中的位置變化是東升西落。
觀看次數229
修改日期:2026-02-06
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力與運動系列EP1:物體重量和彈簧伸長量的關係(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
把一盒迴紋針掛在彈簧下,會看到彈簧變長了,但要怎麼從彈簧的長度看出迴紋針到底有多重呢?利用LIS影片並搭配表格上的動態字卡,反覆操作與練習,讓學生感受到物體重量與彈簧伸長量之間的關係,進一步地,讓學生嘗試推論出兩者之間具有規律性,並能進行未知物體重量的測量。
觀看次數236
修改日期:2026-02-06
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溫度系列EP4:凝固(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
如果沒有了冰箱,要怎麼將水凝固成冰塊呢?其實,只要周遭的環境夠冷,水就能凝固成冰塊囉!利用冰塊加上鹽巴製成的冷劑,可以有效地降低冰塊的溫度,達到零下11至15度左右的低溫,此時,放在冷劑裡的水袋,因為周遭環境溫度急速下降,不到十分鐘的時間就可以從液態的水凝固成固態的冰塊囉!
觀看次數247
修改日期:2026-02-06
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地球也有一顆炙熱的心!地心大解密!【LIS科學史】(古騰堡 - 地核的發現)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
你是否曾經幻想過到地心探險呢?地球的中心又會是怎樣的光景?快來跟著古騰堡一起找出潛藏在地底最深處的秘密吧
觀看次數382
修改日期:2026-02-06
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明明是物理學家卻拿諾貝爾化學獎?原子內的重量級角色現身!【LIS科學史】(拉塞福-質子發現)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
在湯姆森發現電子之後,整個學界為之震動。而他的得意門生拉塞福,繼承了湯姆森的意志(湯:欸!我還在好嗎!)從後續的研究中又有更重大的發現,即將掀起另一道滔天巨浪!
觀看次數317
修改日期:2026-02-06
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《科科學會了》算得出玉山上有幾隻水鹿嗎?│EP3:把課本的「捉放法和樣區法」變有趣!(下)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
如果我們想知道一個區域內生物有多少,通常沒辦法一隻隻數,因為這樣太沒有效率了,更別說有些動物會移動,又會大幅地增加了計算的難度,因此科學家們想到了一些估算的方法可以幫我們快速估算生物數量。而常見的方法有「樣區法」和「捉放法」。「樣區法」是先選定要測量的範圍,並且將這個測量的範圍切分成相同大小的小區域,接著計算小區域裡面有幾棵植物或幾隻動物,然後在不同小區域中重複測量幾次,取平均值,最後乘上整體面積,就能估出總數。而「捉放法」適合用在會移動的生物。做法是先鎖定一批動物,用各種方式做記號後再放回去。過幾天再抓一次,再觀察有幾隻是有記號的。透過計算兩次抓到的數量和記號的比例,就能估算總數。
觀看次數478
修改日期:2026-02-06
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可逆反應的故事-化學反應逆轉了!要確餒?(動態平衡與可逆反應)│科學家的故事-柏瑟列│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
可逆反應和化學平衡怎麼被發現的呢?柏瑟列原本以為化學反應只受親和力影響,但在鹽湖做研究的時候,發現反應竟然逆轉了!最後,柏瑟列證實了濃度也會影響化學反應 ,並且化學反應會達到動態平衡。本集教材:https://lis.org.tw/posts/237
觀看次數309
修改日期:2026-02-06
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播啦 天空之謎!看似什麼都沒有的天空其實什麼都有!【LIS科學史】(泰塞朗德波爾 - 平流層的發現)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
聽說離地180公分之後空氣的味道不一樣?關於這個問題,泰塞朗德波爾表示太小家子氣了!他好奇的是,離地1800000公分的空氣是不是也一樣!趕快來看看泰塞朗德波爾是如何發現平流層的吧!
觀看次數399
修改日期:2026-02-06
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【自然科學實驗-光學折射】從光在水中轉彎的實驗學會折射原理《LIS科學放大鏡 EP03》
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5年級~國中9年級
什麼是光的折射?為什麼有些光可以轉彎呢?巫師阿明正在接受高等巫師考驗,在最終試驗卻意外被光束轉彎打中。他尋找古籍,找到海什木的實驗,發現光進入不同物質時,偏折角度不同。通過實驗,他了解了光的折射原理。
觀看次數377
修改日期:2026-02-06
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音調與音量|破解!「航海王艾斯」の火焰操控能力【LIS英雄挑戰】|聲音控制火實驗製作
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
什麼?用聲音居然就能夠控制火焰?!這次嚴八將運用聲音的【音調與音量】來控制火焰的形狀,挑戰重現航海王艾斯控制火焰的能力!這背後到底用了什麼原理呢?今晚來跟首播一探究竟吧!
觀看次數269
修改日期:2026-02-06
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