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太陽系列EP0：太陽位置和影子的關係（上）│新科學探險隊
LIS情境科學教材
國小5-6年級
故事開始於一個夜晚，阿守和小唯在一個荒廢的小屋內，通過一台攔截設備與AI主席進行通訊。他們發現三座發射塔中有一座將被放棄，這將導致該塔的看守機器人不足。在這集中，阿守和小唯面臨的挑戰是決定哪一座發射塔將被放棄。他們通過仔細分析和推理，試圖找出最佳的解決方案。這一過程中，他們展現了勇氣和智慧，並學習到了團隊合作和解決問題的重要性。
觀看次數287
修改日期：2024-08-15
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酸鹼作畫－重現百年經典瑪麗蓮夢露【LIS實驗室】
LIS情境科學教材
國中7-9年級
LIS重金邀請到國際巨星-瑪麗蓮夢露來到現場拉！！想知道瑪小姐來到LIS做什麼嗎？那一定要看完這一集！！實驗材料： 燒杯、玻棒、藥匙、小蘇打粉、氫氧化鈉、檸檬酸、廣用指示劑、瓶蓋數個
觀看次數152
修改日期：2024-08-15
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月亮系列EP2：東升西落（下）│新科學探險隊
LIS情境科學教材
國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置進行月亮位置的描述並記錄在紀錄表上。分析歸納月亮一天中的位置變化是東升西落。
觀看次數338
修改日期：2024-08-15
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電磁作用系列EP2：電流方向與磁極方向的關係（上）│LIS情境科學教材
LIS情境科學教材
國小5-6年級
當通電線圈靠近指北針時，線圈上標示的N極為什麼會排斥指北針的N極呢？其實當電池方向相反時，就會讓線圈裡的電流方向及磁力方向相反，而看到磁極方向改變的情況。學生除了在實驗中可以觀察到以上的現象，更能透過實驗動畫，從電池正負極的方向開始逐步分析電流方向、磁力方向與具體的指針方向之間的因果關係，幫助學生建構具體的電磁關係模型。
觀看次數368
修改日期：2024-08-15
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H+與OH-的故事－酸鹼大革命！這就是酸鹼的真面目嗎？│酸的離子│科學家的故事－阿瑞尼斯系列第 2 集│LIS情境科學教材
LIS情境科學教材
國中7-9年級
H+ ( 氫離子 ) 是酸性物質之所以會產生酸性的原因。所以當一個電解質丟到水中後，若水中有解離出 H+，就會產生酸性。OH- ( 氫氧根離子 )是鹼性物質產生鹼性的原因。如果一個電解質丟到水中後，解離出了 OH-，則這個電解質為鹼性。
觀看次數408
修改日期：2024-08-15
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自製夢幻飲品－冰涼蝶豆花神秘飲【LIS實驗室】
LIS情境科學教材
國中7-9年級
炎炎夏日，誰不想來一杯冰涼的蝶豆花呢！但有沒有想過這一層層的漸層是怎麼做出來的呢！讓我們一起去找出這其中的奧祕吧！準備器材：小蘇打粉(可食用的)、蝶豆花 、檸檬
觀看次數280
修改日期：2024-08-15
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月亮系列EP2_東升西落（上）│新科學探險隊
LIS情境科學教材
國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置描述月亮的位置，並在紀錄表上作圖。分析歸納出月亮一天中的位置移動為東升西落。
觀看次數318
修改日期：2024-08-15
video
透鏡成像實驗影片－百元挑戰！智慧型手機也能變顯微鏡【LIS實驗室-光學】
LIS情境科學教材
國中7-9年級
用不到一百塊的材料來加工手機，就可以做出萬元等級的解剖顯微鏡！
觀看次數286
修改日期：2024-08-15
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溫度系列EP4：凝固（下）│新科學探險隊
LIS情境科學教材
國小3-4年級
如果沒有了冰箱，要怎麼將水凝固成冰塊呢？其實，只要周遭的環境夠冷，水就能凝固成冰塊囉！利用冰塊加上鹽巴製成的冷劑，可以有效地降低冰塊的溫度，達到零下11至15度左右的低溫，此時，放在冷劑裡的水袋，因為周遭環境溫度急速下降，不到十分鐘的時間就可以從液態的水凝固成固態的冰塊囉！
觀看次數226
修改日期：2024-08-15
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月亮系列EP1：高度角觀測器原理（上）│新科學探險隊
LIS情境科學教材
國小3-4年級
要如何使用高度角觀測器測量出月亮的高度角呢？從引導學生仔細觀察高度角觀測器的構造開始，逐步了解量角器、觀測孔、以及棉線迴紋針的功能，進而讓學生嘗試推論高度角觀測器的使用方式。在教學現場中，若是無法讓學生實際進行月亮高度角的觀測，教師也可設定校園中方便觀測的目標物，一樣能搭配此堂課程進行高度角觀測的教學喔！
觀看次數439
修改日期：2024-08-15
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