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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,750 筆
安心頂瓜瓜
web 安心頂瓜瓜
蔡舒如/市立吳厝國小國小5年級
1.校內安心農場及在地地瓜農及家長。2.區公所農業課之各項資源、區農會產銷班。3.結合學校周遭之在地物產及校本課程，探究並暸解地瓜生長的過程；實際體驗與實踐地瓜的栽種；培養愛鄉情懷與關懷生態環境。
點閱數585
下載數8
修改日期：2019-12-26
自然領域應用資訊創新教學設計「微觀-自然觀察紀錄」
web 自然領域應用資訊創新教學設計「微觀-自然觀察紀錄」
蘇吉勝/縣立北源國小國小5-6年級
藉由自然觀察記錄教學設計整合自然領域植物與動物相關單元，設計自然觀察主題活動，強化學生觀察力及專注力。學生可了解在記錄自然觀察筆記中，用客觀描述一個自然物，注意到重要的細節。對自然觀察能考量更多的層次，更仔細地描繪被觀察物，期望學生在自然科學的基礎能力更加落實。
點閱數1144
下載數13
修改日期：2019-11-28
古代科技的發展：科學革命（kahoot遊戲）
web 古代科技的發展：科學革命（kahoot遊戲）
曾俊瑜/縣立竹南國小國小5-6年級
利用kahoot.com提供的互動軟體，建置老師與學生的命題(先閱讀資料再命題)，再以小組為單位，使用手機進行搶答。
點閱數651
下載數8
修改日期：2019-10-29
神奇無患子
web 神奇無患子
魏玉雲/市立凱旋國小國小5-6年級
介紹無患子樹的功能和形態，以及利用無患子果實製作洗手乳過程，最後再用無患子種子玩創意。
點閱數277
下載數13
修改日期：2019-11-11
臺灣的氣候
web 臺灣的氣候
羅笙綸/縣立文峰國小國小5年級
透過中央氣象局「淡水恆春、新竹台南」和「嘉義阿里山、淡水竹子湖」共四組的各月平均溫度資料，讓學生了解緯度和地形對氣候的影響，再利用學習單將該單元重點整理成為表格。
點閱數1005
下載數43
修改日期：2019-10-10
媽祖聊災
web 媽祖聊災
趙文德/啟明國小國小5-6年級
防災知識是學校校本課程之一，而白沙屯媽祖是我們學校的精神支柱，因此將媽祖結合在地化教學。
點閱數465
下載數10
修改日期：2019-10-07
山中大惡魔
web 山中大惡魔
林慧萍/縣立啟明國小國小5-6年級
土石流是台灣的天然災害，透過土石流形成因素並結合APP平板及繪本遊戲方式，讓學生對此天然災害加深加廣的學習。
點閱數579
下載數7
修改日期：2019-10-07
認識颱風
web 認識颱風
許佳豪/縣立栗林國小國小6年級
1.課程一開始使用學習拍進行點名，學生使用平板進行課堂代碼登入。2.老師派送素材—颱風，讓學生觀看複習。3.老師派送白板--颱風會帶來強風、豪雨，對我們的生活有什麼影響？4.老師派送白板--颱風常帶來巨大災害，我們在平日及颱風來襲前，應該做好哪些準備工作，以減少災害發生呢？5.老師派送繳交題--可以透過哪些方式知道颱風來襲的相關報導和最新的颱風動態？6. 綜合活動進行線上Kahoot測驗
點閱數598
下載數12
修改日期：2019-10-09
從紐澳看台灣
web 從紐澳看台灣
楊翊/縣立蟠桃國小國小6年級
透過利用學習拍2.0平台進行教學，透過學生主動蒐羅主題資料、討論報告內容、書寫文字介紹、製作簡報等建構過程，了解紐澳產業，其地形及自然對產業的影響，進而比較紐澳與台灣產業之異同，讓孩子思考台灣還可藉由自身先天優勢發展哪些創意產業，最後讓學生將討論結果紀錄於學習拍2.0的小白板上，再讓學生上台發表，鍛鍊「統整」、「合作」與「發表」的能力，開拓學習經驗、進行動態與多元評量。
點閱數800
下載數7
修改日期：2019-10-07
天旋地轉
web 天旋地轉
吳長哲/縣立初鄉國小國小6年級
利用單槍播放魔法校車-磁力曼波的影片讓學童明瞭磁鐵的特性，並能呈現電子書讓學童能知道教師上課的進度，最後利用互動式幫助學童複習今日所學與完成習作。
點閱數449
下載數4
修改日期：2019-12-17