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自然科學-國小5-6年級(三)
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東瀛珊瑚
web 東瀛珊瑚
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
為常綠灌木,小枝幼嫩時粗糙後轉為光滑。本種分布於全島中低海拔原始森林底。葉對生,呈橢圓形,長9~16公分,寬3~7公分,上表面具有光澤,葉子乾燥後轉為黑色。花單性,雌雄異株,雄花序為圓錐花序,先端銳尖具短尾,花瓣深紫色,雌花序為聚繖花序,特徵與雄花相近。漿果卵狀橢圓形,成熟時紅色。花多且呈深紫紅色,果實成熟時紅豔美麗,是極具觀賞價值的野花。常出現於拉拉山,司馬庫斯-鴛鴦湖。
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修改日期:2024-07-16
青楓
web 青楓
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
青楓別稱青槭、中原掌狀槭、槭樹。葉形為掌狀五裂對生,偶而會有七裂、紙質,長約7至8公分,寬約9至10公分,葉緣具有不規則鋸齒狀;雌雄同株,聚繖花序為頂生,花片5瓣;每兩個「翅果」連生,翅果呈倒卵形狀,每片翅果包覆著一粒種子。在秋、冬時節,葉片會有轉紅或黃色的現象,是為優美的原生景觀綠化樹種。青楓是由於幼樹幹皮呈綠色而得名。是台灣特有的植物,其實許多名字裡有個楓字的植物,絕大多數是槭樹家族的成員,像青楓就是,人們常常把槭與楓搞混了,其實它們是很容易辨認的,只要看它們的果實就可以了,槭樹結的果實都帶著一雙翅膀是翅果或翅果狀的堅果,成「人」字形排列,離開母體時旋轉或滑翔而下。而楓的果實則是圓球狀的聚合果,離開母體時垂直墜落。
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修改日期:2024-07-16
大花曼陀羅
web 大花曼陀羅
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
大花曼陀羅株高2-4公尺。葉互生,卵狀長橢圓形,全緣,葉面粗糙.有毛。春季開花,腋生,碩大而下垂,花冠喇叭狀,白色,有如優雅的白紗折裙禮服,並具淡淡芳香,適合庭園露地栽培。 整株有毒,尤其是種子和花勿摸、勿採、勿食,誤食會讓人瞳孔放大、口部乾燥且有灼熱感、吞嚥困難、興奮、產生幻覺,接著昏昏欲睡、體溫升高,但手腳發冷、肌肉麻痹、呼吸系統麻痹等症狀,嚴重還會有致命的危險。
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修改日期:2024-07-16
阿里山鬼督郵(花)
web 阿里山鬼督郵(花)
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
鬼督郵又名兔兒風,概因其葉形似兔耳得之,而鬼督郵之名則據明代李時珍釋曰:「此草獨莖而葉攢其端,無風自動,故曰鬼獨搖草,後人訛為鬼督郵爾。」由此而知,鬼督郵之名為鬼獨搖草之訛誤,且自古即作藥用,主要用治無名傳染疾病(俗稱鬼病)。今本屬已有數種開發藥用,主要多用治感冒頭痛、咳嗽及婦科疾病等症。阿里山鬼督郵又名燈台兔兒風,其葉簇生在莖的中段,葉近革質,先端銳尖或長漸尖,基部圓形或稍微心形,葉緣為鋸齒緣至粗鋸齒緣為其主要特徵。本種分布日本琉球群島及台灣東北部至中南部之中至中低海拔山區。
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修改日期:2024-07-16
長果藤
web 長果藤
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
分布於海拔800至2500公尺的山區,舉凡濕度較大的闊葉林內。為攀緣植物,雖然都攀附在其他植物上而生長,但卻不曾從植物上吸取任何的營養。綠攀緣性附生灌木,多生於森林和岩石上;分枝對生,灰色或灰白色,全體光滑無毛。葉對生,具有短柄,薄紙質,橢圓形。夏季開花,由1至數朵花組成。具清熱解毒之效,昔日農業時代.常用作牛隻中暑生病,以此植物水煮喝,能快速恢復體力。
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修改日期:2024-07-16
玉山杜鵑
web 玉山杜鵑
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
玉山杜鵑別稱森氏杜鵑、紅星杜鵑,為台灣特有種,是本島海拔分布最高的杜鵑,有台灣高山花魁美譽。可見於海拔1700m以上山區,其生育地相當廣泛,甚至北部低海拔山區如菜公坑山、插天山山系、金瓜石等地仍可見其族群為常綠性灌木或小喬木,葉長橢圓狀披針形至卵狀長橢圓形,葉背深綠色,叢生枝梢。每株花大概有5?20朵,花有白色、桃紅色或淡紫紅色,玉山杜鵑花的生活週期屬先開花後長葉。
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修改日期:2024-07-16
天氣的變化教案
web 天氣的變化教案
陳義泰/南興國小國小6年級
1.學生難將在網路或圖書中所找的資料圖片與同學分享,透過檔案傳輸可以分享給其他人。2.透過熱的傳導方式PPT的解說,讓學生能利用影片或圖片將抽象的觀念具體化,並理解傳導的方式且可透過熱的傳導方式PPT對學生做立即性評量。3.學生可能從未仔細的看過天氣預報,透過即時性影片播放對學生很有吸引力及震撼力。4.天氣符號對學生而言較為抽象,要了解氣團、冷鋒、暖鋒、颱風符號等的確需要多一些想像力,若以有趣的、可重複學習的flash天氣動畫輔助教學,則可幫助學生了解天氣專有名詞的符號及意義。5.利用天氣符號大連結對學生做立即性評量。6.透過連結到中央氣象局可以讓學生清楚的學習到天氣地面圖和衛星雲圖是隨時變化的,它們都是有即時性,不是一成不變的。(準備多張衛星雲圖以備無法連線時使用)7.透過天氣圖與衛星雲圖PPT方便對照說明天氣圖與衛星雲圖的關係,並利用天氣圖與衛星雲圖對對碰對學生做立即性評量。8.颱風的天氣圖與衛星雲圖並不是隨時可以觀察的,可透過網路資料即時的幫助協助教學。9.引導學生上網搜尋資料可以教導學生查資料的方法,透過正確的關鍵字或網站可以讓學生做更深入的主動學習。10.學生上網常漫無目的的瀏覽,利用學習單的規範讓學生能認真有效的找資料主動學習。連線到中央氣象局兒童版上網教學也是不錯的選擇,但必須考慮長時間的上網教學學生注意力會不集中,而且是不是能保持網路暢通變數太多。
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修改日期:2024-07-16
草海桐
web 草海桐
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
草海桐為常綠灌木;因其具有抗風、耐旱、耐鹽等特性,而被選為海岸造林的樹種之一,為台灣沿海地區常見的濱海植物。其莖粗大,光滑無毛,高可達2公尺;葉子為單葉互生,具肉質,葉片呈倒卵形至匙形,葉緣向下反捲成半圓筒狀;花為白色,於6月至10月盛開,因花冠筒一邊裂至基部,看似缺一半的花,為所謂的不整齊花;果實成熟時為白色,形似漂白的蓮子,果肉多汁而味美,可供食用。
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修改日期:2024-07-16
月亮語詞v.s月相變化
web 月亮語詞v.s月相變化
陳藝珍/大橋國小國小4-6年級
1.猜猜與月亮有關的成語2.成語中的月亮描述應該是何種月相?
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修改日期:2024-07-16
大葉釣樟
web 大葉釣樟
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
別名大香葉樹、大香葉樟。樹型顯得蒼鬱的大葉釣樟樹幹較灰黑色,葉子常有20─30公分長,輪生於枝條頂端,葉片聞起來也有樟樹和楠木同類植物共同特殊氣味,拉丁學名就是取其【大葉】的意思。核果卵形或橢圓形,初為綠色,成熟時紅轉紫黑色,有梗。種子富含芳香油,可用來作香料。大葉釣樟比較喜歡生長於潮濕山谷或坡地,而以本島中部低海拔山麓較常見。大陸之華中、華南亦有分布。
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修改日期:2024-07-16