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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,754 筆
20-2-1-1不同的人或物體會發出不同特色的聲音 07:50
video 20-2-1-1不同的人或物體會發出不同特色的聲音
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 不同的人，發出的聲音特色也各不相同。rn2. 不同的人或樂器， 出的聲音具有不同的特色，這種特色 為「音色」。
觀看次數469
修改日期：2019-12-09
22-2-3-2藉由一些明顯的特徵來比較自己和家人相同和不同的地方 08:08
video 22-2-3-2藉由一些明顯的特徵來比較自己和家人相同和不同的地方
高雄市政府教育局國小5-6年級
我們的外型特徵，有一部分像爸爸，有一部分像媽媽。rn兄弟姊妹之間各自從父母遺傳的特徵不盡相同，彼此都會有相似及不同的地方。
觀看次數749
修改日期：2019-12-09
能量與能源 10:22
video 能量與能源
臺北市國小3-4年級
能量與能源
觀看次數541
修改日期：2019-12-09
莖的構造與基本功能 07:07
video 莖的構造與基本功能
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.透過觀察，察覺莖的特徵(有節、連接根、葉、花、果)。rn2.認識莖的基本功能(傳輸水分和養分)。rn
觀看次數477
修改日期：2019-12-09
v2067國小自然_混合物的介紹 06:31
video v2067國小自然_混合物的介紹
臺北市國小3-4年級
國小自然_混合物的介紹
觀看次數585
修改日期：2019-12-09
水溶液酸鹼性 10:59
video 水溶液酸鹼性
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 觀察水溶液的顏色、氣味、酸鹼等性質。rn2. 認識紅色、藍色石蕊試紙及使用方法。rn3. 利用石蕊試紙檢驗水溶液的酸鹼性。
觀看次數463
修改日期：2019-12-09
17-2-3-2覺察1~12月太陽高度角的變化 09:51
video 17-2-3-2覺察1~12月太陽高度角的變化
高雄市政府教育局國小5-6年級
1月~6月，太陽在中午時的高度角越來越大，6月時最大。rn6月~12月，太陽在中午時的高度角越來越小，12月時最小。rn一年中，太陽在中午時的高度角會由小逐漸變大，再變小；6月中午時的太陽高度角最大，12月最小。rn一年中，日出、日落的方位和高度角會因為季節不同而有所差異，具有規律的變化。
觀看次數841
修改日期：2019-12-08
v2039國小自然_熱的傳播方式 10:04
video v2039國小自然_熱的傳播方式
臺北市國小3-4年級
國小自然_熱的傳播方式
觀看次數460
修改日期：2019-12-08
23-2-2-2有些植物的汁液可以檢驗水溶液的酸鹼性 05:13
video 23-2-2-2有些植物的汁液可以檢驗水溶液的酸鹼性
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.利用朱槿製作酸鹼指示劑。rn2.透過操作和討論，察覺朱槿汁滴入不同性質的水溶液中，水溶液的顏色變化具有規則性。
觀看次數490
修改日期：2019-12-08
二氧化碳的性質 10:41
video 二氧化碳的性質
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.觀察醋加小蘇打粉會產生二氧化碳氣體。rn2.訓練思考二氧化碳的不助燃性，並實際操作驗證想法。rn3.製造二氧化碳並檢驗二氧化碳的性質。
觀看次數481
修改日期：2019-12-08