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自然科學-國小5-6年級(三)
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化學∕熱對物質的影響∕可以開動了-資源代表圖
web 化學∕熱對物質的影響∕可以開動了
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元從冰淇淋融化了、情人節的巧克力、烤肉等生活實例來認識熱對物質的影響，而熱與能量有很大的相關，在本單元中也透過動畫讓學生對熱有基本的理解；並透過「焢窯」、「爆米花」、「煎蛋」等單元來提供學生模擬試驗的機會。
點閱數538
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修改日期：2013-09-27
動物世界面面觀-資源代表圖
web 動物世界面面觀
陳靜宜/仁善國小國小5年級
本教學旨在希望學生能透過多元的方式，諸如:文本閱讀、觀賞影片、動物飼養與觀察等活動，對動物的行為、生存或繁殖方式認識動物的多樣性。並能在適當的時機應用行動載具進行學習。
點閱數936
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修改日期：2025-05-12
力與力矩-力的合成：小車會向哪個方向前進-資源代表圖
web 力與力矩-力的合成：小車會向哪個方向前進
陳忠志/高雄輔英科技大學國小3年級~國中9年級
本單元藉由世足賽的動畫，討論力對物體的效應及力的種類。設計虛擬、趣味、探究等實驗，使學生從實驗中建立力的向量、力的測量、力矩和靜力平衡等觀念。本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數444
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修改日期：2013-09-27
單一活動優化示例編號：國小自然 2024-002-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國小自然 2024-002
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
運用Canva實施探究教學法，利用其功能進行酸鹼指示劑實驗設計。
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修改日期：2024-10-14