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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,440
生命教育--小宇宙-資源代表圖
web 生命教育--小宇宙
黃琳惠/市立海山國小國小4-6年級
這齣由盧貝松耗時幾十年拍攝而成的影片--小宇宙,以特殊的拍攝技巧,細膩的拍出小昆蟲的社會。欣賞完這部影片後,讓學生發揮自己的想像力,讓小昆蟲們開口說話,也寫下自己在影片中所感受到的生命感動。
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修改日期:2011-11-11
生鏽教學設計-資源代表圖
web 生鏽教學設計
陳承賢/市立瑞平國小國小5年級
活動一:1-1透過生鏽物品的調查和觀察,認識生鏽的特徵。活動二:2-1☆透過觀察,提出造成鐵生鏽的可能原因。2-2☆透過設計,操作實驗,知道造成物品生鏽的因素。活動三:3-1☆知道造成生鏽的原因,能提出防鏽的方法。3-2☆經由閱讀,認識其他金屬的氧化現象。3-3☆調查或閱讀相關資料,認識生活中防止物品生鏽的方法。
點閱數1680
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修改日期:2011-11-11
自然電子書_2-資源代表圖
web 自然電子書_2
江立民/雲林縣久安國小國小3-6年級
生物教材。
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修改日期:2011-11-11
四到六年級戶外教學學習單共九份-資源代表圖
web 四到六年級戶外教學學習單共九份
吳泰榕/縣立富岡國小國小4-6年級
戶外教學學習單
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修改日期:2011-11-11
黑金傳奇—古坑咖啡產業探討 -資源代表圖
web 黑金傳奇—古坑咖啡產業探討
賴永全/縣立新光國小國小4-6年級
古坑咖啡產業相關歷史、目前產業發展、目前面臨問題等,可提供學生認識進一步咖啡產業。
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修改日期:2011-11-10
溪流植物-資源代表圖
web 溪流植物
李苑榕/市立有木國小國小5-6年級
走出戶外,認識溪流附近常出現的植物,並且做詳細記錄
點閱數912
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修改日期:2011-11-10
長濱海岸常見的植物-資源代表圖
web 長濱海岸常見的植物
林志賢/縣立三間國小國小3-6年級
調查長濱海岸長的植物,於課堂中教學,讓學生認識了解在地的環境生態,並導引對週遭環境的關懷。
點閱數459
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修改日期:2011-11-10
海濱植物的生存與繁殖方式-資源代表圖
web 海濱植物的生存與繁殖方式
林志賢/縣立三間國小國小3-6年級
蒐集相關在地環境生態的資料,當作課堂上的補充資料,提供師生海濱植物的相關知識。
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修改日期:2011-11-10
介紹人造衛星-資源代表圖
web 介紹人造衛星
蔡俊麟/市立八斗國小國小1-6年級
解決環境問題的初步階段,涉及全面性、系統化的資料收集,而遙測基本上可提供大範圍,多時性及數位化的環境資料,同時具備自動化分析資料的系統。衛星雷達於災害監測上,具有全天候性、及時性、獨特性。利用衛星影像來協助我們因應災變,幫助地面人員在災害發生時處理在地面上遭遇的問題,就更長期而言,用以支援災後的復原與重建。
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修改日期:2011-11-10
六年級自然教學教學設計-資源代表圖
web 六年級自然教學教學設計
林芝羽/私立竹林國小國小6年級
依據國小九年一貫課程綱要編寫,以5Why鷹架式提問方式引導小六學童進行探究式學習。教學者先了解學童的近側發展區,針對探究的問題引導學童做一系列可能原因的思考,並教導學童畫魚骨圖以提出因果關係的分析,從不斷的因果思考、提出否證和修正自我認知基模,最後決定影響問題的根本原因,並找出解決對策。
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修改日期:2011-11-10