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自然科學-國小5-6年級(三)
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扛板歸-資源代表圖
web 扛板歸
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:扛板歸科名:蓼科學名:Polygonum perfolatum L.別名:山蕎麥、退血草、犁壁藤、老虎艽、蛇不過、退血草原產地:台灣、中國大陸、日本、印度、馬來西亞特徵:一年生蔓性草本,莖、葉柄及葉背脈上具有逆向鉤,無毛具攀緣性,長可達1-2公尺;葉互生,三角形,鈍頭,綠白色,有長柄,具一圓形托葉。夏季開花,花序短穗狀,長1-2公分,基部具圓葉狀苞,小梗短,著生粒狀白色或淡紫色小花十餘朵,萼片5裂;瘦果球形,生時青色,熟呈黑色,有光澤,長3-4公厘。用途:食用、藥用台灣原
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修改日期:2011-11-15
台灣根節蘭-資源代表圖
web 台灣根節蘭
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:台灣根節蘭科名:蘭科學名:Calanthe,formosana簡介:地生蘭;分佈全島1000公尺以下闊葉樹林內,在溪谷兩側樹林內較易發現。台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
水資源-資源代表圖
web 水資源
廖宏彬/縣立樟湖國小國小6年級
雲林縣是臺灣西部重要的農田區域古坑鄉山區又是雲林線好幾條溪的源頭如果有一天源頭處都缺水那怎麼辦?有何解決之道?
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修改日期:2011-11-15
學生動手規劃設計綠校園營造-資源代表圖
web 學生動手規劃設計綠校園營造
廖宏彬/縣立樟湖國小國小5年級~國中7年級
學生是可以共同討論解決校園環境問題 並動手營造綠校園環境的只要給學生思考的空間並賦與自由權力 放手去做 那將是很棒的實用課程
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修改日期:2011-11-15
虎紋隔距蘭-資源代表圖
web 虎紋隔距蘭
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:虎紋隔距蘭科名:蘭科學名:Cleisostoma.paniculatum簡介:附生蘭;全島海拔1000公尺以下常見。喜歡生長溪谷旁較潮溼的樹上,北部較多。花朵較小,但分岔多花顯得壯觀。台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
長花九頭獅子草-資源代表圖
web 長花九頭獅子草
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:長花九頭獅子草科名:爵床科學名:Peristrophe roxburghiana特徵:多年生草本,莖近四方形,光滑,直立或半伏半立,節處稍膨大。葉膜質,披針形、長形或長卵形。花朵頂生,花冠2唇形,紅紫色。台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
蛇莓-資源代表圖
web 蛇莓
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:蛇莓科名:薔薇科學名:Duchesnea chrysantha Miq別名:蛇泡草、蛇盤草、蛇果草、龍吐珠、寶珠草、三匹風原產地:臺灣特徵:多年生匍匐性草木,節節生根,葉具長柄三出複葉,小葉長2~3公分,粗齒牙緣,托葉卵狀披針形;花黃色,腋生,花瓣五枚,瘦果細小,著生在紫色的花托上,整個果序直徑約9公厘。用途:觀賞、藥用、食用台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
power point的投影片撥放時也有背景音樂-資源代表圖
web power point的投影片撥放時也有背景音樂
陳峻權/市立光興國小國小5年級~國中8年級
在製作power point的投影片撥放時也有背景音樂
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修改日期:2011-11-14
環境教育展場參觀心得-資源代表圖
web 環境教育展場參觀心得
楊孟甄/市立光榮國小國小4-6年級
藉由在地場域為孩子進行一場校外教學,透過體驗課程了解身體力行與生活落實的重要性
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修改日期:2011-11-14
photo story3將相片變影片-資源代表圖
web photo story3將相片變影片
陳峻權/市立光興國小國小5年級~國中9年級
現在很多人都擁有數位相機,拍下來的照片可以利用這套 Photo Story 3 ,可以幫你編修、裁切相片,在相片加入註解文字,甚至還可以加入背景音樂,並輸出成影音檔案,輕鬆完成一個精彩的相簿光碟!而且是免費的軟體。
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修改日期:2011-11-14