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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,758
光的折射-為什麼
web 光的折射-為什麼
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
透過動畫了解光為什麼會折射。本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數840
下載數18
修改日期:2013-09-27
午後熱對流(午後雷陣雨)-暖上升、冷下降
web 午後熱對流(午後雷陣雨)-暖上升、冷下降
柯亙重/高雄師範大學國小4年級~國中7年級
透過動畫了解熱空氣會往上升,冷空氣會下降。本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1353
下載數15
修改日期:2013-09-27
簡單機械-槓桿實驗
web 簡單機械-槓桿實驗
楊志強/屏東縣歸來國民小學國小5年級~國中9年級
本學習單元從了解槓桿、滑輪、輪軸、齒輪的種類與定義。並透過槓桿、滑輪、輪軸、齒輪的施力點、支點、抗力點、施力、抗力、施力臂、抗力臂、力矩的定義及關係,讓學生進而認識槓桿、滑輪、輪軸、齒輪原理的應用。適合想了解浮力原理的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數2796
下載數260
修改日期:2013-09-27
物理∕電流與電磁效應∕電磁鐵
web 物理∕電流與電磁效應∕電磁鐵
陳世澤/高雄師範大學國小6年級~國中9年級
本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1225
下載數98
修改日期:2013-09-27
化學∕物質的溶解∕彩色溶液
web 化學∕物質的溶解∕彩色溶液
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元透過動畫的引導認識物質的溶解,探討水溶液的種類,認識各項溶解的應用,同時以動畫來呈現其物質溶解發生的來源、過程和結果,讓學生有初步的粒子分散觀念,並且從中理解溶解度與濃度等概念;並設計了「你溶我不溶」、「美麗的結晶」、「彩色溶液」、「吹泡泡」等實驗提供學生模擬試驗的機會。
點閱數890
下載數14
修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-水位、孔徑與水流量的關係
web 時間的魔術師-水位、孔徑與水流量的關係
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數244
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修改日期:2013-09-27
重返陸路交通世紀-磁浮列車-原理
web 重返陸路交通世紀-磁浮列車-原理
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是介紹石器、鐵器、工業時代的交通工具的原理,並利用實驗讓學生更瞭解交通工具的構造以及構造所產生的力量。
點閱數1666
下載數22
修改日期:2013-09-27
會跳舞毛毛蟲-會跳舞的毛毛蟲首頁
web 會跳舞毛毛蟲-會跳舞的毛毛蟲首頁
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從槓桿和齒輪以及凸軸和連桿的原理、應用,配合MST來分類學習。接著有模擬讓學生進行練習、並有大富翁遊戲來進行評量。
點閱數295
下載數10
修改日期:2013-09-27
物理∕簡單電路∕並聯燈泡電流的測量
web 物理∕簡單電路∕並聯燈泡電流的測量
陳忠志/高雄輔英科技大學國小4年級~國中9年級
本單元在認識各種簡單電路,由斷路、通路、短路現象呈現進一步到串聯並聯的認識,接著配合畫面上的伏特計、安培計、電池及燈泡學習電壓及電流的測量,再配合電阻深入到歐姆定律的認識與應用。本學習單元適合國小四年級至國中三年級學生對基本的簡單電路認識與自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數897
下載數14
修改日期:2013-09-27
動漫投影燈-大魔鏡
web 動漫投影燈-大魔鏡
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象,並介紹這些光學原理在日常生活中的應用,以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作,瞭解透鏡和面鏡的成像原理,並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來,以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計,也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
點閱數620
下載數5
修改日期:2013-09-27