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自然科學
國小5-6年級(三)
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web蔬菜園的春天
以蔬菜為主題,設計校園實驗農場種植蔬菜探索活動，學生可經由小組合作、資訊融入方式,進行蒐集資料、討論及實際種植和持續觀察, 以察覺影響蔬菜生長的變因和變因造成的影響，並引導由自然生態平衡的觀點，嘗試解決菜園發生的問題的同時，也能思考大自然的運作法則，讓人類在滿足自己的同時，也能不去干擾到其它物種間的關係，用尊重和感恩的心來看待這片土地。
黃義峰/志學國小國小5-6年級
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web貝殼印記~常民生活中的貝
一、以主題探索方式讓學生在貝類領域裡，深入瞭解貝類與文化的關係，進而啟發學生對於文化之興趣與關心。二、透過以貝類為研究對象，培養學生自己發現問題，解決問題之能力。三、透過貝類之探索，讓學生瞭解人與環境之間的關係，進而引發其愛護環境之情懷。
黃義峰/志學國小國小5-6年級
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