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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748 筆
力與力矩-靜力平衡：為什麼我彎不下去-資源代表圖
web 力與力矩-靜力平衡：為什麼我彎不下去
陳忠志/高雄輔英科技大學國小3年級~國中9年級
本單元藉由世足賽的動畫，討論力對物體的效應及力的種類。設計虛擬、趣味、探究等實驗，使學生從實驗中建立力的向量、力的測量、力矩和靜力平衡等觀念。本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數656
下載數21
修改日期：2013-09-27
走馬燈-我是幾何高手-資源代表圖
web 走馬燈-我是幾何高手
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從熱空氣和摩擦力的原理來教學生，並且有模擬和詳細的步驟來製作走馬燈。也有走馬燈詳細的各部位名稱可以學習。學習結束後，也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
點閱數338
下載數3
修改日期：2013-09-27
物理∕電流與電磁效應∕電流磁效應-圓形線圈的磁場實驗-資源代表圖
web 物理∕電流與電磁效應∕電流磁效應-圓形線圈的磁場實驗
陳世澤/高雄師範大學國小6年級~國中9年級
本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數967
下載數52
修改日期：2013-09-27
生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-蚯蚓喜歡生活在黑暗還是光亮的環境？-資源代表圖
web 生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-蚯蚓喜歡生活在黑暗還是光亮的環境？
謝秉珮/彰化縣新興國小國小4年級~國中7年級
透過動畫的操作了解蚯蚓不喜歡光亮的環境。本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數628
下載數8
修改日期：2013-09-27
化學-竹筷子問題多-竹筷子問題多元評量-資源代表圖
web 化學-竹筷子問題多-竹筷子問題多元評量
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
測驗對竹筷與二氧化硫的了解。
點閱數570
下載數3
修改日期：2013-09-27
風車-風車的種類-資源代表圖
web 風車-風車的種類
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從風力、面積、扭力配合MST來分類學習。接著有詳細的製作步驟來讓學生製作簡易的風車。並利用有趣的實驗，讓學生製作出富含創意的風車，接著並體驗風力發電以及風車與力量的關係。
點閱數1098
下載數21
修改日期：2013-09-27
光的折射-三稜鏡-資源代表圖
web 光的折射-三稜鏡
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數581
下載數18
修改日期：2013-09-27
化學-竹筷子問題多-比一比-資源代表圖
web 化學-竹筷子問題多-比一比
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元以生活化的竹筷子為出發點，透過實驗知道二氧化硫對竹子顏色的影響。
點閱數335
下載數5
修改日期：2013-09-27
水溶液的性質-蟛蜞菊妙用-資源代表圖
web 水溶液的性質-蟛蜞菊妙用
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質，接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會，讓學生從有趣的實驗出發，進而理解實驗內容的關鍵概念。
點閱數598
下載數8
修改日期：2013-09-27
這是我們喝的水嗎-水的泡泡啵啵-資源代表圖
web 這是我們喝的水嗎-水的泡泡啵啵
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元以水的物理變化與化學性質為主軸，發展關於水資源的教學活動與素材，結合環保意識之人文取向，以加強學生對環境資源的理解與重視，而其中飲用水與人類生活更有密切關聯，因此本單元結合生活中的用水，讓學生從生活中連結科學知識，並強化環境保護概念。
點閱數163
下載數5
修改日期：2013-09-27