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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748
地球科學∕日食∕月球影-資源代表圖
web 地球科學∕日食∕月球影
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級,高中10年級
本學習單元適合想了解日食發生原因的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數325
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修改日期:2013-09-27
地球科學∕海底擴張∕地球磁極反轉-資源代表圖
web 地球科學∕海底擴張∕地球磁極反轉
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數238
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修改日期:2013-09-27
光的反射-湯匙多元評量-資源代表圖
web 光的反射-湯匙多元評量
李璧如/五福國中國小3年級~國中9年級
本單元藉由反射定律的模擬、撞球、平面鏡模擬、反光器、手電筒、湯匙等實驗,讓學生了解反射定律。並設計潛望鏡、光的黑洞、幻影等光的反射的應用的有趣實驗。本學習單元適合國小三年級至國中三年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數594
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修改日期:2013-09-27
吃出健康-謠言終結者-芭樂葉多酚大翻身-資源代表圖
web 吃出健康-謠言終結者-芭樂葉多酚大翻身
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點,利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
點閱數280
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修改日期:2013-09-27
海底擴張-海底擴張-資源代表圖
web 海底擴張-海底擴張
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數180
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修改日期:2013-09-27
變芯扇-科學原理研究所-資源代表圖
web 變芯扇-科學原理研究所
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理,再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係,並從中了解電流、馬達的配合。
點閱數453
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修改日期:2013-09-27
空氣污染知多少-苗栗縣空氣污染知多少-資源代表圖
web 空氣污染知多少-苗栗縣空氣污染知多少
沈明勳/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以煙火為主題,探討煙火的原理與演進,並進而說明空氣污染的原理與影響。另外,也以消防、滅火等概念,引入生活議題,加強消防意識。
點閱數271
下載數9
修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-何謂斷層-資源代表圖
web 地震與活斷層-何謂斷層
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數210
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修改日期:2013-09-27
化學-物質的溶解-溶解了-資源代表圖
web 化學-物質的溶解-溶解了
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元透過動畫的引導認識物質的溶解,探討水溶液的種類,認識各項溶解的應用,同時以動畫來呈現其物質溶解發生的來源、過程和結果,讓學生有初步的粒子分散觀念,並且從中理解溶解度與濃度等概念;並設計了「你溶我不溶」、「美麗的結晶」、「彩色溶液」、「吹泡泡」等實驗提供學生模擬試驗的機會。
點閱數729
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修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-人體時鐘的挑戰-資源代表圖
web 時間的魔術師-人體時鐘的挑戰
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數265
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修改日期:2013-09-27