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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,640 筆
光的折射-三稜鏡-資源代表圖
web 光的折射-三稜鏡
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數547
下載數18
修改日期：2013-09-27
午後熱對流(午後雷陣雨)-午後熱對流-資源代表圖
web 午後熱對流(午後雷陣雨)-午後熱對流
柯亙重/高雄師範大學國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1086
下載數10
修改日期：2013-09-27
地震與活斷層-世界上第一台地震儀-資源代表圖
web 地震與活斷層-世界上第一台地震儀
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ：地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞：震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層，也一併介紹，最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習，小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數249
下載數3
修改日期：2013-09-27
電流與電磁效應-磁力線-資源代表圖
web 電流與電磁效應-磁力線
陳世澤/高雄師範大學國小6年級~國中9年級
本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數597
下載數33
修改日期：2013-09-27
生活科技-風車-風力發電與電力傳送-資源代表圖
web 生活科技-風車-風力發電與電力傳送
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從風力、面積、扭力配合MST來分類學習。接著有詳細的製作步驟來讓學生製作簡易的風車。並利用有趣的實驗，讓學生製作出富含創意的風車，接著並體驗風力發電以及風車與力量的關係。
點閱數1062
下載數34
修改日期：2013-09-27
變芯扇-電扇史料館-資源代表圖
web 變芯扇-電扇史料館
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理，再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係，並從中了解電流、馬達的配合。
點閱數773
下載數2
修改日期：2013-09-27
生活科技∕風車∕風車的演進-資源代表圖
web 生活科技∕風車∕風車的演進
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從風力、面積、扭力配合MST來分類學習。接著有詳細的製作步驟來讓學生製作簡易的風車。並利用有趣的實驗，讓學生製作出富含創意的風車，接著並體驗風力發電以及風車與力量的關係。
點閱數483
下載數4
修改日期：2013-09-27
動漫投影燈-海市蜃樓-資源代表圖
web 動漫投影燈-海市蜃樓
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象，並介紹這些光學原理在日常生活中的應用，以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作，瞭解透鏡和面鏡的成像原理，並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來，以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計，也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
點閱數362
下載數4
修改日期：2013-09-27
日食-望遠鏡投影觀測-資源代表圖
web 日食-望遠鏡投影觀測
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合想了解日食發生原因的學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數511
下載數8
修改日期：2013-09-27
時間的魔術師-水位、孔徑與水流量的關係-資源代表圖
web 時間的魔術師-水位、孔徑與水流量的關係
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹，使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘，至現代各式計時器的原理與應用，了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面，本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動，讓學生學習流體力學的概念，並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容，學生除了對時鐘有了進一步的認識外，也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數220
下載數14
修改日期：2013-09-27