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自然科學-國小5-6年級(三)
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物理∕電流與電磁效應∕電流磁效應-長直導線的磁場實驗
web 物理∕電流與電磁效應∕電流磁效應-長直導線的磁場實驗
陳世澤/高雄師範大學國小6年級~國中9年級
本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1516
下載數40
修改日期:2013-09-27
物理-溫度與熱-傳導
web 物理-溫度與熱-傳導
陳世澤/高雄師範大學國小4-6年級
本單元藉由傳導、對流、輻射、熱量與質量的關係、熱量與溫度的關係、溫度與熱等實驗,使學生了解溫度與熱的觀念。並能解釋日常生活與溫度與熱有關的現象如熱膨脹、鋁箔紙包食物加熱等。本學習單元適合國小、國中年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數863
下載數25
修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-震央
web 地震與活斷層-震央
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1072
下載數4
修改日期:2013-09-27
簡單電路-斷路
web 簡單電路-斷路
陳忠志/高雄輔英科技大學國小4年級~國中9年級
本單元在認識各種簡單電路,由斷路、通路、短路現象呈現進一步到串聯並聯的認識,接著配合畫面上的伏特計、安培計、電池及燈泡學習電壓及電流的測量,再配合電阻深入到歐姆定律的認識與應用。本學習單元適合國小四年級至國中三年級學生對基本的簡單電路認識與自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1080
下載數14
修改日期:2013-09-27
竹筷子問題多-竹筷子問題多首頁
web 竹筷子問題多-竹筷子問題多首頁
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元以生活化的竹筷子為出發點,說明目前市面上竹筷的生產、應用與漂白等過程,結合環境保護觀念,讓學生依照自己的觀察與網頁內容進行相互學習,以進一步理解科學與生活的緊密關係。
點閱數275
下載數3
修改日期:2013-09-27
會跳舞毛毛蟲-大富翁遊戲
web 會跳舞毛毛蟲-大富翁遊戲
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從槓桿和齒輪以及凸軸和連桿的原理、應用,配合MST來分類學習。接著有模擬讓學生進行練習、並有大富翁遊戲來進行評量。
點閱數894
下載數21
修改日期:2013-09-27
風車-會說故事的風車
web 風車-會說故事的風車
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從風力、面積、扭力配合MST來分類學習。接著有詳細的製作步驟來讓學生製作簡易的風車。並利用有趣的實驗,讓學生製作出富含創意的風車,接著並體驗風力發電以及風車與力量的關係。
點閱數858
下載數11
修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-水鐘的製作與操作多元評量
web 時間的魔術師-水鐘的製作與操作多元評量
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數743
下載數21
修改日期:2013-09-27
風車-風與扇
web 風車-風與扇
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從風力、面積、扭力配合MST來分類學習。接著有詳細的製作步驟來讓學生製作簡易的風車。並利用有趣的實驗,讓學生製作出富含創意的風車,接著並體驗風力發電以及風車與力量的關係。
點閱數663
下載數8
修改日期:2013-09-27
動漫投影燈-凹凸無秩,虛實有具
web 動漫投影燈-凹凸無秩,虛實有具
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象,並介紹這些光學原理在日常生活中的應用,以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作,瞭解透鏡和面鏡的成像原理,並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來,以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計,也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
點閱數748
下載數8
修改日期:2013-09-27