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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,640 筆
會跳舞毛毛蟲-槓桿-資源代表圖
web 會跳舞毛毛蟲-槓桿
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從槓桿和齒輪以及凸軸和連桿的原理、應用，配合MST來分類學習。接著有模擬讓學生進行練習、並有大富翁遊戲來進行評量。
點閱數511
下載數20
修改日期：2013-09-27
化學∕竹筷子問題多∕一種漂白劑的誕生-資源代表圖
web 化學∕竹筷子問題多∕一種漂白劑的誕生
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元以生活化的竹筷子為出發點，說明目前市面上竹筷的生產、應用與漂白等過程，結合環境保護觀念，讓學生依照自己的觀察與網頁內容進行相互學習，以進一步理解科學與生活的緊密關係。
點閱數256
下載數0
修改日期：2013-09-27
動漫投影燈-像由鏡生-資源代表圖
web 動漫投影燈-像由鏡生
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象，並介紹這些光學原理在日常生活中的應用，以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作，瞭解透鏡和面鏡的成像原理，並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來，以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計，也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
點閱數424
下載數3
修改日期：2013-09-27
生物∕生物對環境刺激的反應與動物行為∕氣溫非常低時，動物們如何適應?首頁-資源代表圖
web 生物∕生物對環境刺激的反應與動物行為∕氣溫非常低時，動物們如何適應?首頁
謝秉珮/彰化縣新興國小國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數250
下載數2
修改日期：2013-09-27
生活科技∕山之小豬話建築∕抗震大作戰─建築結構耐震研究-資源代表圖
web 生活科技∕山之小豬話建築∕抗震大作戰─建築結構耐震研究
林育沖/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由各種不同材料的建築，來讓學生學習到各種時期不同建築的結構與材料。並利用抗震小遊戲，來讓學生模擬地震時，房屋的受力情形。
點閱數485
下載數9
修改日期：2013-09-27
日食-日冕-資源代表圖
web 日食-日冕
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合想了解日食發生原因的學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數154
下載數2
修改日期：2013-09-27
走馬燈-網路圖書館-資源代表圖
web 走馬燈-網路圖書館
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從熱空氣和摩擦力的原理來教學生，並且有模擬和詳細的步驟來製作走馬燈。也有走馬燈詳細的各部位名稱可以學習。學習結束後，也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
點閱數195
下載數1
修改日期：2013-09-27
生物對環境刺激的反應與動物行為-所有動物都習慣白天活動晚上睡覺嗎?首頁-資源代表圖
web 生物對環境刺激的反應與動物行為-所有動物都習慣白天活動晚上睡覺嗎?首頁
謝秉珮/彰化縣新興國小國小4年級~國中7年級
透過動畫認識日行性動物、夜行性動物有哪些。本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數317
下載數4
修改日期：2013-09-27
空氣污染知多少-千變萬化的火-資源代表圖
web 空氣污染知多少-千變萬化的火
沈明勳/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以煙火為主題，探討煙火的原理與演進，並進而說明空氣污染的原理與影響。另外，也以消防、滅火等概念，引入生活議題，加強消防意識。
點閱數233
下載數7
修改日期：2013-09-27
時間的魔術師-真理之門虛擬實驗-資源代表圖
web 時間的魔術師-真理之門虛擬實驗
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹，使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘，至現代各式計時器的原理與應用，了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面，本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動，讓學生學習流體力學的概念，並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容，學生除了對時鐘有了進一步的認識外，也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數174
下載數6
修改日期：2013-09-27