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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748 筆
v2079國小自然_二氧化碳的性質與製備ok-資源代表圖
video v2079國小自然_二氧化碳的性質與製備ok
臺北市國小3-4年級
國小自然_二氧化碳的性質與製備ok
觀看次數443
修改日期：2019-12-06
19-2-2-3滅火器的使用-資源代表圖
video 19-2-2-3滅火器的使用
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 了解火災的成因與分類方式。rn2. 了解燃燒三要素與滅火的關係。
觀看次數760
修改日期：2019-12-06
30-2-1-1生活中防止生鏽方法探討-資源代表圖
video 30-2-1-1生活中防止生鏽方法探討
臺南市政府教育局國小5-6年級
生活中防止生鏽方法探討。
觀看次數428
修改日期：2019-12-06
食物腐敗的原因-資源代表圖
video 食物腐敗的原因
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.生活中的微生物 rn2.利用微生物發酵的食物 rn3.保存食物的方法
觀看次數411
修改日期：2019-12-06
24-1-2-1認識如何利用彈簧測量力的大小-資源代表圖
video 24-1-2-1認識如何利用彈簧測量力的大小
高雄市政府教育局國小5-6年級
彈簧受到大小不同的力時，長度會跟著有所變化．而作用在物體的外力移除後，物體能恢復原來的形狀，這種物體就可以作為測量力的工具．rn
觀看次數445
修改日期：2019-12-06
26-2-5-1 陽光下物質的受熱情形-資源代表圖
video 26-2-5-1 陽光下物質的受熱情形
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.察覺陽光的熱是一種輻射傳熱的概念。rn2.察覺電暖器和電燈的燈管會利用輻射及對流的方式傳播熱。 rn
觀看次數399
修改日期：2019-12-06
食鹽溶於水的變化-資源代表圖
video 食鹽溶於水的變化
高雄市政府教育局國小5-6年級
透過觀察，察覺有些物質可以溶於水中，形成水溶液。rn察覺物質溶於水中會形成水溶液，且生活中應用到許多的水溶液。rn透過操作和討論，知道物質溶解於水後，水溶液的重量會變重。rn透過操作和討論，察覺當食鹽水溶液中的水分蒸發後，可以回收溶解在水中的食鹽顆粒。rn
觀看次數512
修改日期：2019-12-06
25-1-2-1看懂颱風資料-資源代表圖
video 25-1-2-1看懂颱風資料
臺南市政府教育局國小5-6年級
看懂中央氣象局颱風相關資訊。
觀看次數393
修改日期：2019-12-06
19-2-3-2火災的處理-資源代表圖
video 19-2-3-2火災的處理
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 察覺日常生活中哪些行為容易造成火災的發生。rn2. 認識火災的預防和處理方法。
觀看次數751
修改日期：2019-12-06
17-3-1-1覺察太陽對地球的重要性-資源代表圖
video 17-3-1-1覺察太陽對地球的重要性
高雄市政府教育局國小5-6年級
太陽可以提供熱能、照明與維持生物作息規律，不論對人類或是其他生物，都非常重要。rn利用太陽規律升落的特性，製造了日晷來計時，在日晷的盤面刻上方位與時刻，就能藉由落在盤面上的晷針影子來判斷當時的時刻。rn
觀看次數476
修改日期：2019-12-06