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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748 筆
莖的形態變化與各種功能-資源代表圖
video 莖的形態變化與各種功能
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.透過觀察，發現有些莖的形態產生特殊的變化。rn2.認識植物的變態莖及各種不同的功能。rn
觀看次數401
修改日期：2019-12-06
22-3-1-1 選擇適合的分類標準-資源代表圖
video 22-3-1-1 選擇適合的分類標準
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 不同的動物，特徵也各不相同。rn2. 觀察記錄動物特徵。rn3. 自訂分類標準，練習動物的分類。rn
觀看次數478
修改日期：2019-12-06
17-1-1-1 太陽的光和熱帶給地球溫暖-資源代表圖
video 17-1-1-1 太陽的光和熱帶給地球溫暖
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 白天光線較夜晚明亮，氣溫也較高。rn2. 太陽是一顆會發光發熱的恆星，為地球帶來光和熱，更讓地球上的生物因此而生長。rn3. 從早晨到傍晚，我們都能感受到太陽的光和熱，但在夜晚太陽下山後，只能靠燈光的照射，才能看見物體的型態和顏色。rn
觀看次數472
修改日期：2019-12-06
24-1-2-1認識如何利用彈簧測量力的大小-資源代表圖
video 24-1-2-1認識如何利用彈簧測量力的大小
高雄市政府教育局國小5-6年級
彈簧受到大小不同的力時，長度會跟著有所變化．而作用在物體的外力移除後，物體能恢復原來的形狀，這種物體就可以作為測量力的工具．rn
觀看次數442
修改日期：2019-12-06
26-1-3-1固體受熱後體積的變化及生活應用-資源代表圖
video 26-1-3-1固體受熱後體積的變化及生活應用
臺南市政府教育局國小5-6年級
由固體熱脹冷縮實驗，察覺銅球加熱後膨脹，而無法通過銅環；冷卻後，銅球體積收縮，銅球可以通過銅環。rn認識生活中看到的熱脹冷縮現象。
觀看次數497
修改日期：2019-12-06
溶解的物理現象(二)-資源代表圖
video 溶解的物理現象(二)
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.觀察食鹽加入水中會逐漸顆粒變小，這個過程稱為溶解。rn2.能瞭解透過加熱的方式可以使水先蒸發留下食鹽的顆粒並實際操作驗證想法。rn3.透過實作了解加熱可以增加水的溶解量。
觀看次數435
修改日期：2019-12-06
26-2-4-1冷熱空氣的流動-資源代表圖
video 26-2-4-1冷熱空氣的流動
臺南市政府教育局國小5-6年級
透過煙在冷、熱空氣對流的實驗，察覺空氣和水都是藉著對流來傳熱。rn
觀看次數424
修改日期：2019-12-06
25-1-2-1看懂颱風資料-資源代表圖
video 25-1-2-1看懂颱風資料
臺南市政府教育局國小5-6年級
看懂中央氣象局颱風相關資訊。
觀看次數390
修改日期：2019-12-06
食物腐敗的原因-資源代表圖
video 食物腐敗的原因
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.生活中的微生物 rn2.利用微生物發酵的食物 rn3.保存食物的方法
觀看次數410
修改日期：2019-12-06
26-2-5-1 陽光下物質的受熱情形-資源代表圖
video 26-2-5-1 陽光下物質的受熱情形
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.察覺陽光的熱是一種輻射傳熱的概念。rn2.察覺電暖器和電燈的燈管會利用輻射及對流的方式傳播熱。 rn
觀看次數396
修改日期：2019-12-06