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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,640 筆
保存萬年的猛獁-資源代表圖
web 保存萬年的猛獁
黃蕥菁老師/市立瑞豐國小國小5-6年級
透過本文讓學生認識猛獁被發現的過程，以及猛獁的外型、特徵等，並了解凍土層所造成的影響
點閱數611
下載數3
修改日期：2019-05-15
前瞻基礎建設計畫-五年級國語-資源代表圖
web 前瞻基礎建設計畫-五年級國語
温敏華/山頂國小國小5年級
使用hiteach系統讓學生透過閱讀理解的方式了解課文脈絡與主旨
點閱數693
下載數12
修改日期：2019-05-15
讀報學閱讀，閱讀學科學-資源代表圖
web 讀報學閱讀，閱讀學科學
吳佩芬/市立武漢國小國小5-6年級
本教學活動以國語補救教學的學生為教學對象，本教學活動希望透過「六何法」，讓學生可以利用5W1H來理解文章內容。需要國語補救教學的學生，通常對長篇文章的理解較弱，本次教學以閱讀理解策略－六何法，讓學生以「六何法」來閱讀國語日報科學版文本，先利用科普文本來熟悉「六何法」，學生再以六何法來掌握文本內容，教學過程中以放聲思考法，使學生再，學生可以進行科普文本的自我學習。
點閱數1816
下載數131
修改日期：2019-05-15
流水的作用-資源代表圖
web 流水的作用
游淑芳/市立僑愛國小國小6年級
水，是萬物所需的泉源，是地貌改變的推手，它存在於天地間，給人一種柔的感覺。但是，細水長流，竟可以滴水穿石；或山洪暴發，瞬間可以搬移大量泥沙巨石。這兩種不同形態的作用，合力塑造了獨特的河流景觀。河流作用可分三個階段：侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。本節課希望藉由資訊工具的運用，檢視學生的學習成效、加深學生的學習印象，並透過對六水作用的探究與挑戰，提升學生學習的興趣與動機。
點閱數672
下載數11
修改日期：2019-05-15
自然與生活科技-資源代表圖
web 自然與生活科技
余彩霞/市立啟文國小國小5年級
自然與生活科技水溶液的酸鹼值
點閱數901
下載數22
修改日期：2019-05-15
觀測太陽位置的方法與loilo軟體的應用。-資源代表圖
web 觀測太陽位置的方法與loilo軟體的應用。
鍾其峯/市立三和國小國小5年級
1. 了解以方位和高度角可以明確描述太陽在天空中的位置。2. 認識方位和太陽高度角。3. 能和同學合作實驗。4. 學會如何正確描述太陽在天空中的位置。5. 能正確使用平板及loilo軟體討論。
點閱數590
下載數8
修改日期：2019-05-15
羅浮國小校本創新課程「成為真正泰雅之子」──泰雅小獵人-資源代表圖
web 羅浮國小校本創新課程「成為真正泰雅之子」──泰雅小獵人
曾仟雅/市立羅浮國小國小5年級
從「桃園市復興區羅浮國民小學暨高坡分校107學年度學校本位課程計畫」的課程理念出發，以泰雅族傳統狩獵文化為主要內容，回應特殊教育學生的學習需求，應用教學互動軟體，進行創新的課程設計。
點閱數727
下載數15
修改日期：2019-05-15
省電大作戰-資源代表圖
web 省電大作戰
吳建鋒/市立慈文國小國小5-6年級
近來因政府提出新能源政策，使國人再次關注「能源」議題。如何才能節約用電，以精減電費支出是目前大家必須重新思考的問題。因此一方面為了讓學生了解目前家中用電狀況以及台電電費計價方式，一方面同時把握「當用則用、可省則省」的原則，設計一個「家庭電器最佳使用計畫表」，以因應新能源政策，並響應節能減碳的理念。
點閱數1000
下載數28
修改日期：2019-05-14
前瞻基礎建設計畫-五年級自然-資源代表圖
web 前瞻基礎建設計畫-五年級自然
蘇佩涵/市立山頂國小國小5年級
前瞻基礎建設計畫-五年級自然
點閱數627
下載數6
修改日期：2019-05-14
地震與防災-資源代表圖
web 地震與防災
葉志宏/市立海湖國小國小6年級
翰林版<自然與生活科技> 六上3-3地震與防災，透過問答網路影片、平板電腦與觸控螢幕，多元呈現學習方式。
點閱數445
下載數6
修改日期：2019-05-14