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自然科學
國小5-6年級(三)
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web度量衡的演變
盎司？公斤？臺斤？光是重量的單位就這麼複雜，這些單位和制度又是怎麼來的？
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小3年級~國中9年級
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web公尺、公斤(副)原器
公尺和公斤到底是誰發明的呀？台灣的1公尺和國外的1公尺是一樣長的嗎？
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小3年級~國中9年級
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web度量衡器準不準
怎麼在菜市場買一斤芭樂，回家秤卻少了100公克！老闆！你的磅秤到底準不準啊！
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
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webVR悠遊星空趣
1.配合學習主題「認識星座的由來」，讓學生以VR（虛擬實境）的沈浸式體驗方式來認識星星與星座。2.利用學習單導引，透過小組合作學習，讓學生彙整資訊，討論並與班上同學分享。
吳秀錦/市立民生國小國小5年級
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web動物世界面面觀
本教學旨在希望學生能透過多元的方式，諸如:文本閱讀、觀賞影片、動物飼養與觀察等活動，對動物的行為、生存或繁殖方式認識動物的多樣性。並能在適當的時機應用行動載具進行學習。
陳靜宜/仁善國小國小5年級
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web貝類深情解碼
一、系統化了解貝類在生態體系的定位，在專家的鷹架協助下，建構貝類的豐富知識。二、瞭解貝類的生態與獨特花蓮獨特自然生態環境。三、利用自製的數位資料資訊融入引導學生有系統學習。四、將活動過程與成果在電台上與他人分享。
黃義峰/志學國小國小3-6年級
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