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自然科學-國小5-6年級(三)
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你一定會的殺手級應用:Google AR、VR大視界-資源代表圖
web 你一定會的殺手級應用:Google AR、VR大視界
高德祥/市立富安國小國小3-6年級
你一定會的殺手級應用:Google AR、VR大視界
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修改日期:2025-07-28
skymap-資源代表圖
app skymap
林原誼/屏東縣縣立社皮國小國小4年級~國中9年級
天空的地圖是一個天文館。看看星座、 恒星、 星系和星雲使用谷歌地球的外掛程式。縮放到遙遠的星系,星座和星雲,瞭解新一下夜晚的天空上的星星的視圖。 林原誼 skymap 觀星一流!簡單易用,運作暢順。上自然觀星星的課程,很能引起小朋友的學習興趣,且不受天氣影響。基本設定-設定所在位置與時間所在地點有內建一些臺灣地名,點選最接近處即可觀測時間可設定觀測的時間或欲查詢時間畫面的右邊有一些天體的基本設定恆星:內建設得不錯可不用設行星:內建設得不錯可不用設星座:中文話在天空的星座是英文,可不勾選名稱選項中的:顯示國 際天文協會核定的名稱縮寫,就可看到中文星座名彗星:可依自己喜好設定小行星:可依自己喜好設定深空目標:入內後溝選all object,並設定天體顯示亮度星等目錄與外罩:可全部勾選,即顯示全部的星雲星團背景圖像:不常用到可不管他照明:可依自己喜好設定雜項:可溝選Compass即可於左上角看到方向標示座標顯示第一個為總設定:可先不管他A:地平座標模式,便於得知在天空位置R:赤道座標模式,即顯示經線與緯線E:黃道座標模式,不常用到可不管他G:銀河座標模式,不常用到可不管他當全面步驟完成後SkyMap的設定就完成,即可瀏覽各天體使用時可使用鑑盤上下左右鍵移動遇到想查詢天體可以”搜尋”方式尋找可以去放大縮小視野,並於天體上按下右鍵,可進一步查詢進一步資訊在”檢視”的”色彩”中可選則星圖的顏色,設為黑白將便於列印 7.更新彗星資料較新的彗星SkyMap沒有,所以可以去http://cfa-www.harvard.edu/iau/Ephemerides/Comets/Soft01Cmt.txt將其內容覆蓋於C:\Program Files\SkyMap Pro 9 Demo\Data裡的comet裡面如此就可於SkyMap中查得新發現的彗星
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修改日期:2025-07-28
綠色生活達人-資源代表圖
web 綠色生活達人
莊雅芠/市立佳興國小國小5年級
本課程主要說明綠色消費對環保的重要,希望學童能了解其重要性並落實於日常生活當中,於是藉由分組報告方式,結合學生的生活經驗,讓綠色生活不再只是紙上談兵。
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修改日期:2025-07-28
指北針與地磁互動教材-資源代表圖
web 指北針與地磁互動教材
陳玫瑜/縣立水燦林國小國小5-6年級
利用台北酷課開課,讓學生每生一平板連上課程學習,可組內討論並發表文章,再各組輪流上台做組間討論,由其它組別提問以澄清正確觀念,透過Scratch互動教材- https://scratch.mit.edu/projects/462321543/ 可模擬指北針和磁鐵互動情況並透過說明動畫了解地磁與指北針及磁鐵的關係,讓學生對於地磁、磁鐵與指北針的關係有完整的結論。
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修改日期:2025-07-28
凡心點點星-資源代表圖
web 凡心點點星
唐永宗/永康區龍潭國小國小5-6年級
凡心點點星
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修改日期:2025-07-28
九分鐘~世界海洋日-資源代表圖
web 九分鐘~世界海洋日
許興武/縣立湳雅國小國小5年級
海洋約佔地球表面的72%,是一切生命的起源和維生的根據,不論交通運輸、漁業捕撈、資源開發或氣候調節,都與人類的關係極為密切。近年來人類對海洋過度的開發、破壞性的捕撈方法以及海洋污染--特別是陸源污染,使敏感的海洋生態系統遭到破壞,全球暖化造成海面上升,嚴重威脅島嶼及沿岸。 為了喚醒人類對於海洋的認識、保護及永續利用,聯合國在2008年12月5日,第63屆聯合國大會通過第111號決議,決定自2009年起,指定6月8日為「世界海洋日」。透過九分鐘繪本教材引導學生思考海洋環境污染(噪音)
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修改日期:2025-07-28
老實的太陽-資源代表圖
web 老實的太陽
李侑軒/新市區大社國小國小5-6年級
老實的太陽
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修改日期:2025-07-28
六上-大地的奧妙-河流地形-資源代表圖
web 六上-大地的奧妙-河流地形
徐惠珠/縣立二重國小國小5年級
六年級上學期 大地的奧妙單元之河流地形,米粒雲(moodle)線上課程
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聲音-資源代表圖
web 聲音
余雅惠/縣立南鎮國小國小5-6年級
以小吹鼓做媒介了解聲音的傳播與聲音三要素。並讓學生試著創新小吹鼓的玩法
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修改日期:2025-07-28
「前瞻基礎建設─智慧學習教室」第2-2期「資訊 科技與智慧學習」實施教案示例-資源代表圖
創新教學VR擴增實境
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修改日期:2025-07-28