:::
跳到主要內容
:::
資源分類
自然科學-國小5-6年級(三)
過濾條件

搜尋相關的資源 5,758
山芙蓉
web 山芙蓉
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
山芙蓉為落葉大灌木,為台灣特有種植物之一。植株高可達3-5公尺,全株表皮被綿密長毛;葉子為單葉互生,呈闊卵形至近似圓形;花朵於9-12月盛開,因時逢霜降節氣,卻不畏寒冷,故又名「拒霜」;而花朵於清晨初開時,為白色,日正當中時,轉為粉紅色,到了黃昏凋落前,則變為紫紅色,花色一日三變,故又稱為「三醉芙蓉」。果實為蒴果。
點閱數327
下載數0
修改日期:2024-07-16
防颱演習
web 防颱演習
吳鴻俊/後營國小國小5年級
本活動藉由颱風影片讓兒童了解颱風的可怕,進而思索颱風形成的原因、預防的方法。然後藉由藉由防颱計畫的擬定、颱風消息的獲知及颱風剪報,獲得更多的颱風知識
點閱數1050
下載數28
修改日期:2024-07-16
台灣(異葉)馬兜鈴
web 台灣(異葉)馬兜鈴
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
多年生藤本。全株皆被毛。莖綠色,細長,葉互生,柄長1~4cm,葉片紙質。花萼呈U形管狀,先端開口喇叭狀,外側淡黃色,內側心部黃色,喇叭開口深紫褐色,寬可達20mm。台灣馬兜鈴是一種重要蝴蝶食草,在台灣其他地區算是稀有植物,在八卦山區裡,卻很常看到。
點閱數547
下載數0
修改日期:2024-07-16
月見草
web 月見草
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
月見草為一年生草本植物。其株高為60至150公分不等,基生葉呈倒披針形,羽狀分裂,而莖生葉互生,呈披針形,有不規則疏鋸齒緣;花為鮮黃色,卻只在黃昏至清晨綻放,因為如此,而命名為「月見草」,或又名「待宵草」,且其花只有一夜的壽命,花凋謝後,顏色漸漸變成磚紅色,花期為4月至7月;果實為蒴果,種子萃取出來的月見草油,據說可舒緩經前症候群,及更年期的症狀。
點閱數328
下載數0
修改日期:2024-07-16
肥豬豆
web 肥豬豆
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
肥豬豆為多年生蔓生草本植物。由於外型的相似,與生育地的重疊,故常有人將其與「濱刀豆」混淆;其實,只要觀察兩者的葉與莢果,仍可分辨出其差異性。肥豬豆的莖粗壯,稍帶肉質;葉子為互生葉,呈卵圓形或倒卵圓形;花為粉紅色至紫紅色,花期為7-10月;果實為莢果,呈長橢圓形,肥厚而略腫脹。因其具有良好的固氮能力,所以被當作綠肥作物。
點閱數805
下載數3
修改日期:2024-07-16
野柳岬-生痕化石6(覓食痕)
web 野柳岬-生痕化石6(覓食痕)
何孝倫/教育部自然生態學習網國小1年級~國中7年級
生痕化石為生物在未膠結的沉積物上活動所遺留下的痕跡,各類生痕化石組成的生痕化石相可指示該岩層沉積時的沉積環境。圖為覓食痕,是生物沿同心圓狀移動覓食的痕跡。
點閱數382
下載數3
修改日期:2024-07-16
蛇苺
web 蛇苺
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
別名雞冠果、地莓,原產地為臺灣原生種,分布全省平地至低、中海拔山地,常見於庭園,路旁山邊。具淺根性與蔓延生長的優良稟賦。莖被有長軟毛,在節處生芽繁殖;葉互生,具長柄,粗鋸齒緣;花瓣成倒心形,花托淡粉紅色,肉質。蛇苺的果實雖然很小,但和草莓、懸鉤子一樣,都是可以生吃的,味道酸甜而柔脆,可用於止血,解熱及除毒,對疔瘡及胃部有特殊藥效,另外在婦科疾患中,也常被廣泛應用。
點閱數320
下載數1
修改日期:2024-07-16
九重葛
web 九重葛
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
紫茉莉科植物九重葛花
點閱數432
下載數11
修改日期:2024-07-16
薺菜
web 薺菜
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
薺菜在台灣全境及澎湖主要分佈於低至中海拔地區的荒地、田園、路旁、溝邊或菜圃也有它的蹤跡。薺菜是一年生草本,性喜溫暖但耐寒力強。全株被有不甚明顯的單毛或星狀毛。有根生葉及莖生葉的區別,前者呈羽狀深裂,較長而大;後者呈披針狀,葉緣有稀疏鋸齒,且較短小。開白色小花,總狀花序,十字形花冠。果實呈綠色扁平倒三角形,頂端之中央部分內凹,果梗甚纖細。薺菜幼苗及嫩莖葉洗淨,可炒肉絲,煮蛋花湯,也可煮粥或做餃子餡。種子可作為燒餅的添料,也可煮成糜粥食用。可入藥用。薺菜的種子受潮後分泌出粘稠的分泌物,可以粘住蟲子,因此在水中可以消滅蚊子的孑孓。
點閱數468
下載數1
修改日期:2024-07-16
和星星做朋友 ~ 認識四季星空
web 和星星做朋友 ~ 認識四季星空
蔣進傑/北勢國小國小5年級
一、美麗的星空是小朋友做夢的最佳園地,想像自己是太空人漫步在太空之中是多麼浪漫的事,然而,「星空」對小朋友而言終究是「星空」而已,所以,對教師來說,讓小朋友能認識更多星空中的好朋友(星座、星星)是非常有意義的。二、在國小自然教材中有關星座的部分,大多採一次呈現四季星空的方式,並且介紹如何利用「北斗七星」與「仙后座」尋找「北極星」。但是,如何讓「星座」對小朋友變成有意義的知識,以加強其學習動機和學習成效,乃是教師應努力的目標。三、「聽故事」是小朋友最喜愛的活動之一,每一個星座幾乎都會有一個以上的故事,若是將星座以星座故事的方式呈現,小朋友定能快速而深入的融入星座的情境之中。四、本課程融入資訊教育,讓學生能利用現今發達的電腦與網際網路科技搜尋與蒐集資料,並且能夠分析、整理資料。再配合星座盤與星座故事學會辨認星座的形狀與位置,並能較深入的認識四季星空。
點閱數2308
下載數214
修改日期:2024-07-16