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自然科學-國小5-6年級(三)
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熱系列EP2:熱傳導(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
為什麼牛排外面看起來熟了,切開裡面卻還是生的呢?只要觀察感熱鐵片加熱時的顏色變化並測量溫度,就能跟著影片推導出:熱會從溫度高的地方傳向溫度低的地方。影片以動畫搭配感熱鐵片色彩漸層隨溫度變化的現象,取代傳統用奶油或蠟油等較麻煩的實驗方式,讓抽象的熱傳導概念具象化,幫助學生理解固體中的熱傳導現象。
觀看次數267
修改日期:2026-02-06
web
Mindomo into Blog
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國小1-6年級
“blog嵌入Mindomo心智圖如何設定畫面高度”
點閱數387
下載數22
修改日期:2026-02-06
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力與運動系列EP2:摩擦力(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
坐在滑板上要從斜坡滑下去時,為什麼無法像玩溜滑梯一樣順利滑下去呢?原來是滑板和斜坡的接觸面上有阻止物體運動的阻力,也就是摩擦力!學生在影片中可以觀察360度動畫透視畫面,實際看到滑板和斜坡之間的接觸面;影片同時將摩擦力具象化,協助學生了解摩擦力在接觸面上的作用方式,並能發現:是接觸面上的摩擦力讓滑板沒辦法滑下斜坡。
觀看次數434
修改日期:2026-02-06
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空氣與燃燒系列EP3:燃燒三要素(中)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
只要達到燃點,衛生紙沒碰火也會燃燒?!從「沒接觸火卻燒起來」的衝突現象引發學生好奇,觀察不同溫度加熱時衛生紙的變化,發現只要達到燃點,即使沒火也會燃燒。進一步測試火柴、棉花棒等不同可燃物,帶出「不同可燃物的燃點不同」。最後以動畫整理出燃點、可燃物、助燃物即為「燃燒三要素」,幫助學生理解燃燒的條件並提升推理能力。
觀看次數239
修改日期:2026-02-06
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紙飛機發射器(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
小時候常玩的紙飛機,究竟要怎樣玩才最狂呢?馬上看下去,教你做出能夠把紙飛機射的又快又遠的發射器!#片尾抽獎活動不要錯過#講解有修正記得看資訊卡喔
觀看次數516
修改日期:2026-02-06
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光學系列:彩虹與光的三原色(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
想要看到彩虹其實很簡單,只要拿出不要的光碟,再讓手電筒的白光照在光碟上,你就能得到啦!為什麼這樣就有彩虹呢?這是因為手電筒的白光原本就是各種顏色混合的!而且啊,我們常看到的顏色,也能用光的三原色來組出來喔!
觀看次數458
修改日期:2026-02-06
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太陽系列EP3:日出日落時間與四季(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
一年之中,太陽的日出日落時間有什麼不一樣呢?學生可以利用APP,模擬並實際看到太陽在不同日期日出日落的時間變化,從中觀察到夏至時的日出時間最早、日落時間最晚,白天的長度最長;而冬至時的日出時間最晚、日落時間最早,白天的長度最短。從這堂課的學習中,讓學生遷移至生活中冬天和夏天白天的長短、並可延伸補充在不同國家(緯度)時白天長度的差異性則會更大。
觀看次數362
修改日期:2026-02-06
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熱系列EP3:熱對流(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
為什麼加熱試管時總是在下方加熱,而不會在試管中間加熱呢?其實是因為液體加熱時會向上流動,在加熱位置上方形成熱對流。影片透過加熱與冷卻感溫變色溶液的實驗,讓學生能從顏色的變化清楚觀察到完整的熱對流循環。最後再搭配動畫整理出概念,幫助學生理解熱在液體和氣體中的熱對流現象。
觀看次數186
修改日期:2026-02-06
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空氣與燃燒系列EP3:燃燒三要素(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
只要達到燃點,衛生紙沒碰火也會燃燒?!從「沒接觸火卻燒起來」的衝突現象引發學生好奇,觀察不同溫度加熱時衛生紙的變化,發現只要達到燃點,即使沒火也會燃燒。進一步測試火柴、棉花棒等不同可燃物,帶出「不同可燃物的燃點不同」。最後以動畫整理出燃點、可燃物、助燃物即為「燃燒三要素」,幫助學生理解燃燒的條件並提升推理能力。
觀看次數469
修改日期:2026-02-06
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電磁作用系列EP1:通電電線具有磁性(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
為什麼電線可以讓指北針的指針轉動呢?電與磁的作用是什麼呢?原來,當電線通電時,會有電流流過,電流產生的磁力就會使指北針的指針轉動。學生在實驗中可以觀察到:電流通過時,會產生磁力,就像磁鐵一樣可以改變指針的指向。搭配影片中以動畫呈現抽象的電流與磁力,幫助學生具象化電與磁的模型、了解電磁作用。
觀看次數495
修改日期:2026-02-06
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