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自然科學-國小5-6年級(三)
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電磁作用系列EP3:影響電磁鐵磁力強弱的因素(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
要怎麼增強電磁鐵的磁力呢?只要在通電線圈中放入鐵螺栓,就可以讓線圈的磁力更強,稱為「電磁鐵」。學生可以從實驗中觀察到,將線圈圈數增加或串聯更多電池,也都可以再加強電磁鐵的磁力!此外,影片透過圖文表格動畫幫助學生釐清各項變因,在接下來每一次的實驗操作中,搭配實驗紀錄表、動態字卡,幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。
觀看次數1010
修改日期:2026-02-06
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電磁作用系列EP0:指北針與地磁(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
為什麼旋轉浮在水上的培養皿時,只要放上一個磁鐵就會固定朝向南北方呢?其實是因為漂浮磁鐵被地球南方的N極磁力、北方的S極磁力吸引,才會看到停下時N極都指向北方。本片以動畫展示具象化的磁力手,模擬磁鐵被抓住的感覺,逐步帶領學生認識地磁,了解指北針的特性。
觀看次數410
修改日期:2026-02-06
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雞蛋加農砲 - 壓力│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
#請勿在家中嘗試這次端午節要立蛋,嚴八卻發現LIS辦公室冰箱裡有放了兩個月的生雞蛋,於是開始了一系列Maker的過程,從無到有設計了一支水煮蛋加農砲,要把過期的雞蛋當大砲射出去!經過繁雜的莫爾數、壓力與體積的計算,找出了安全而且能夠把雞蛋射出去的壓力。#注意在家中請勿嘗試與模仿#本實驗經過各種計算#可以帶學生討論要怎麼算出發射的壓力#莫耳數在這種時候超有用
觀看次數567
修改日期:2026-02-06
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空氣與燃燒系列EP3:燃燒三要素(中)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
只要達到燃點,衛生紙沒碰火也會燃燒?!從「沒接觸火卻燒起來」的衝突現象引發學生好奇,觀察不同溫度加熱時衛生紙的變化,發現只要達到燃點,即使沒火也會燃燒。進一步測試火柴、棉花棒等不同可燃物,帶出「不同可燃物的燃點不同」。最後以動畫整理出燃點、可燃物、助燃物即為「燃燒三要素」,幫助學生理解燃燒的條件並提升推理能力。
觀看次數213
修改日期:2026-02-06
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力與運動系列:弓箭_物體的形狀變化與彈性(中)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
隨地可見的木枝,真的可以做出一把射爆箭靶的弓嗎?!此次我們從科學的角度切入深入傳統弓箭的世界,製作弓箭是承載原住民智慧的工藝,從最初的木頭選料到上弓弦都是滿滿的學問,需要慢慢的認識與理解它,才能掌握其中的奧妙,而製作弓箭,在原住民的傳統文化上也象徵了勇氣與承擔、感恩與分享的精神。讓我們一起跟著嚴八學習如何製作出一把弓箭吧!
觀看次數251
修改日期:2026-02-06
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光學系列:彩虹與光的三原色(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
想要看到彩虹其實很簡單,只要拿出不要的光碟,再讓手電筒的白光照在光碟上,你就能得到啦!為什麼這樣就有彩虹呢?這是因為手電筒的白光原本就是各種顏色混合的!而且啊,我們常看到的顏色,也能用光的三原色來組出來喔!
觀看次數439
修改日期:2026-02-06
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「宇宙的神秘機械AI?!」太陽系列EP4:太陽軌跡(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
主角們阿守和小唯意外穿越到一個似宇宙的異空間,遇到了一位神秘的AI。這個AI不僅困住了他們的朋友,還提出了一個挑戰:若能描繪出一年四季的太陽軌跡,就能獲得勝利。兩人利用智慧和科學知識,開始了一場與時間賽跑的冒險。透過觀察太陽和利用科學工具,他們逐漸解開了#太陽軌跡的奧秘。
觀看次數176
修改日期:2026-02-06
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紙飛機發射器(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
小時候常玩的紙飛機,究竟要怎樣玩才最狂呢?馬上看下去,教你做出能夠把紙飛機射的又快又遠的發射器!#片尾抽獎活動不要錯過#講解有修正記得看資訊卡喔
觀看次數421
修改日期:2026-02-06
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槓桿原理|破解!「魔戒甘道夫」の中世紀最強投石器【LIS英雄挑戰】|投石機實驗操作
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5年級~國中9年級
在火藥還沒發明的年代,威力最強的攻城武器非投石車莫屬。這次嚴八要用「槓桿原理」製作電影魔戒中的投石車結構,挑戰全場投籃,趕快一起來看看吧!
觀看次數505
修改日期:2026-02-06
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電磁作用系列EP1:通電電線具有磁性(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
為什麼電線可以讓指北針的指針轉動呢?電與磁的作用是什麼呢?原來,當電線通電時,會有電流流過,電流產生的磁力就會使指北針的指針轉動。學生在實驗中可以觀察到:電流通過時,會產生磁力,就像磁鐵一樣可以改變指針的指向。搭配影片中以動畫呈現抽象的電流與磁力,幫助學生具象化電與磁的模型、了解電磁作用。
觀看次數480
修改日期:2026-02-06
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