【水的三態變化】為什麼活塞一拉，針筒裡的水沸騰了？壓力變小，沸點會如何變化呢？當水結成冰，體積會變大還是變小呢？趕快跟著伯源哥哥的腳步一起去尋找答案吧！【本單元配合教材】康軒六上 1 天氣的變化、南一六上 1 天氣的變化、翰林六上 1 多變的天氣

主角們阿守和小唯意外穿越到一個似宇宙的異空間，遇到了一位神秘的AI。這個AI不僅困住了他們的朋友，還提出了一個挑戰：若能描繪出一年四季的太陽軌跡，就能獲得勝利。兩人利用#智慧和科學知識，開始了一場與時間賽跑的冒險。透過觀察#太陽和利用科學工具，他們逐漸解開了太陽軌跡的奧秘。

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康軒版六上自然第一單元-天氣的變化課程設計

本教案內容為國小自然科學領域六上第四單元中的活動1 磁力影響指北針。本課程以小組合作實驗操作與討論為主，採用POE教學法（預測－Prediction，觀察－Observation，解釋－Explanation），先讓學生針對提問進行思考與預測，再操作實作觀察結果，最後統整歸納了解指北針的性質與地磁的關聯。課程中加入多元媒材與生動影片，讓學生能延伸更多操作實驗，體驗製作出有用工具的成就感，並深化本單元的學習概念。

以實驗實作讓學生觀察及了解水如何進出植物體

跨領域/社會(康軒) 、自然(康軒)

讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測，但題目局限於選擇題，學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。

熱的傳播方式有傳導、對流、輻射。其中熱傳導是由高溫處傳向低溫處，為固體的主要傳熱方式。日常生活中，有很多器具是利用不同材料的熱傳導特性製成的。此外，熱會隨著液體流動，從高溫處傳遞到低溫處，藉由在水中加入麥片顆粒，可以幫助觀察熱在水中如何用對流的方式傳播。而透過煙在冷、熱空氣之間對流的實驗，能察覺空氣也是藉著對流來傳熱。日常生活中，有很多利用空氣或水對流原理的實例。最後，不須藉助任何物質的傳熱方式稱為輻射。太陽的熱是一種輻射傳熱的現象，日常生活中通電的電暖器則會以輻射的方式傳熱，使周圍空氣溫度上升，產生對流現象。

察覺燃燒需要空氣，並且透過查找資料，知道空氣的組成成分及其特性；知道如何製造氧氣，察覺氧氣可以幫助燃燒，並知道可以利用此特性檢驗氧氣。