1.查詢捷運路線圖的app。2.配合多國語言：繁體中文、簡體中文、英文、日文、韓語、法文......等。3.換乘資訊方案多。4.除了換乘搜尋，亦有時刻表、附近照片、地圖、車站百科、餐廳、咖啡館、酒店、百貨商店資訊。 楊敏芳 臺北捷運通 選擇出發、到達、時間，即可獲得多種換成方案。包含路線、時間、票價、距離。首先查詢捷運站的名稱，點選某一捷運站之後，可順便查詢此捷運站周遭地圖資訊。點選右鍵，可看到車站、餐廳、咖啡館、酒店、百貨商點等資訊。配合地圖，可輕易查詢捷運出口周邊之餐廳，亦有附近照片可觀看，為一良好交通app。結合GPS定位，轉乘資訊有「早到達優先」或「少換乘優先」可供選擇，頁面清楚簡單，行經路線可查詢所有經由站的站名及到達時間。保留搜尋歷史，亦配合其他城市地鐵app。

太陽每天劃過天空的太陽軌跡，一整年都長得一樣嗎？本集影片引導學生將觀星 APP 上的太陽位置對應到天球模型，並親手繪製出不同月份的太陽軌跡，幫助學生掌握太陽軌跡的變化具備規律性的重點。學生常難以理解太陽在天空中的立體位置與四季差異，影片透過動畫與天球教具幫助學生想像太陽軌跡的模樣，解決學生的認知痛點。

熱對物質的影響～熱脹冷縮

在讓學生透過實作，了解如何運用資訊科技解決日常生活中的簡單問題，並掌握基本的科技工具應用。首先，學生將學習如何使用雷射雕刻機這一創新工具，並理解其工作原理與操作方法。藉由設計與製作個人化的門牌，學生能夠實際體驗將想法轉化為實物的過程，這不僅是對創意的實踐，也是對科技操作技能的培養。在課程中，學生將學會如何運用資訊科技來表達創意，並通過簡單的問題分析與歸納，提出符合需求的解決方案。這不僅強調技術層面的學習，更注重培養學生的問題解決能力與創新思維。學生將被鼓勵發揮創意，選擇合適的文字、圖案與材料來設計，並將美感原則與實用性相結合。此外，這個過程讓學生理解美感如何應用於科技創作中，並讓他們體會科技不僅僅是功能性工具，更能成為表達個性與創意的平台。最終，學生將有機會分享自己的作品，並從同儕的反饋中得到啟發，進一步提升其創作與表達能力。

讓電腦可以打出罕見字-使用全字庫

要如何使用槓桿工具才能輕鬆地搬起重物呢？本集先讓學生動手操作天秤，並透過結果與預測的衝突，引起學生的好奇。學生完成實驗後，影片再利用動畫帶學生把數據整理成規律，幫助老師順利收斂課程。最後，用清楚的動畫解釋槓桿工具的三點兩力臂，讓學生建立起槓桿原理的模型，理解力臂比例如何影響工具省力或費力。

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