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自然科學-國小5-6年級(三)
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Star walk-資源代表圖
app Star walk
高元彬/台南市市立東區復興國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
使用手持設備來認識星空,瞭解一年四季星座位置的改變以及太陽在天空中位置的變化。更可以透過不同的光譜來看宇宙當中還有哪些人類眼睛看不到的事物。 高元彬 Star walk 從認識現在的天空到瞭解天體運行狀況,在每個月的親子觀星活動中,只要將手持設備對著天空,便可以透過手持設備來確定星球的位置,接著能夠望遠鏡來觀察星體。行星運行的順行、留、逆行,這個觀念是較不容易理解,可以透過軟體的操作來看到行星運行的真實狀況,透過觀察及教師解說,讓學生能夠自己明白天體運行,進而建構出屬於自己的知識。人纇的眼睛只能豿看到一小部分可見光,但是使用這個軟體可以打開另一個視野,觀察到人眼看不到的部份。
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修改日期:2026-01-11
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Star Walk-資源代表圖
app Star Walk
陳重堅/南投縣縣立營盤國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
記得小時候課堂上所學的星座認識嗎?每次上課時都要指定購買一份天文圓形輪轉紙板天空並配合天空方向找尋星星。現在我們可透過Star Walk - 5 Stars Astronomy Guide這款軟體來利用搭配方向感應器的三軸向陀螺儀功能把整個星圖放到手機中,讓您在拿起iPhone對準相對應的星空方向觀星時也可以學到天文知識,而且還可以跟旁邊的朋友一起分享,讓看星星更有樂趣! 陳重堅 Star Walk 把手指放在iPhone螢幕上移動,整個天空也隨著你的手指旋轉,雙指開合就能縮放天空。目前 Star Walk 主要的資訊已經都是繁體中文了,包含星座名稱、介面文字(除了每日圖片的說明是英文)所以使用上不難上手。右上角的時光回溯功能是Star Walk的特色之一,點選它之後上方會出現日期選單與日期列表,你可以選擇想要到達年、月、日、時、分,然後在列表中輕輕往上或往下推動,螢幕上就會按照時間的流轉變化成當時的星空,例如可以選擇太陽然後調整月份,這樣就能看到太陽按照月份沿著黃道上的12星座運行了!
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修改日期:2026-01-11
玩磁競力-資源代表圖
web 玩磁競力
王政弘/國立高雄大學國小3-6年級
作業系統:Windows搭配載具:Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest pro、HTC Focus 3、HTC XR Elite、HTC、Vision、PC玩磁競力VR教材共有六單元,結合國小108課綱自然科學概念進行互動學習。本虛擬實境教材內容涵蓋認識磁鐵、地磁與磁力現象、生活中的力、物體受力的變化、力平衡、摩擦力,以及認識科學家事蹟與貢獻等,讓國小VR課程可運用此教材搭配豐富的互動設計與情境模擬,激發學生對科學的熱情。第一單元讓學習者認識磁力原理,知道同極相斥、異極相吸。第二單元為探索地磁,學生可透過操控指北針與地球儀,觀察地球磁場與地理兩極的關係,並觀察指北針如何受地磁影響指向固定方向。第三單元介紹生活中的力與其形式,透過操作砝碼與推球實驗,讓學生觀察力平衡與摩擦力,理解不同材質表面摩擦力的差異。第四單元專注於流體(氣體與液體)施力變化,學生操作水力裝置模擬壓力傳遞過程,學習水力原理並應用於保齡球競技賽。第五單元聚焦物體受力的變化,透過VR射箭觀察弓弦的受力過程,學生理解力的轉換形式及其如何被傳遞。第六單元帶領學生回到科學家的時代,跟著吉爾伯特、阿蒙頓與牛頓的引導,認識科學家發現磁力、萬有引力等重要現象的過程。整個玩磁競力VR教材以互動與實驗為核心,並且各單元都有互動性評量(訓練室)將理論與生活應用結合,幫助學生以沉浸式方式學習,進一步激發對科學探索的熱忱。關鍵字:磁力、地磁、力平衡
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修改日期:2026-01-09
2025單一活動示例-國小自然-007-活動一:生鏽偵探出任務!校園鏽跡大追查-資源代表圖
運用Canva實驗紀錄範本與拍照功能,輔以分組操作活動,學習變因、分析觀察結果,掌握生鏽與防鏽等各項因素。
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修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-國小自然-003-生鏽及防鏽-資源代表圖
web 2025單元課程示例-國小自然-003-生鏽及防鏽
蘇翰庭/嘉義市崇文國民小學國小5-6年級
運用Canva實驗紀錄範本與拍照功能,輔以分組操作活動,學習變因、分析觀察結果,掌握生鏽與防鏽等各項因素。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小自然-003-活動三自製雲霧的探究-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小自然-003-活動三自製雲霧的探究
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
結合 Canva 與 Padlet,導入 DOE→POE 教學策略:引導學生探究雲霧形成條件,進行討論、實驗設計與執行、提出結論,並錄製成果影片與小組分享,再透過 Padlet進行隨選點播式觀摩與同儕評論交流。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小自然-008-活動二:鏽鏽實驗室!我們來做小科學家-資源代表圖
運用Canva實驗紀錄範本與拍照功能,輔以分組操作活動,學習變因、分析觀察結果,掌握生鏽與防鏽等各項因素。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小自然-002-活動二初探自製雲霧-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小自然-002-活動二初探自製雲霧
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
結合 Canva 與 Padlet,導入 DOE→POE 教學策略:引導學生探究雲霧形成條件,進行討論、實驗設計與執行、提出結論,並錄製成果影片與小組分享,再透過 Padlet進行隨選點播式觀摩與同儕評論交流。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小自然-009-活動三:挑戰防鏽王!找出最強保護罩-資源代表圖
運用Canva實驗紀錄範本與拍照功能,輔以分組操作活動,學習變因、分析觀察結果、探究歷程,掌握生鏽與防鏽等各項因素,達到科學探究與創新設計結合。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小自然-001-活動一認識雲霧-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小自然-001-活動一認識雲霧
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
結合 Canva 與 Padlet,導入 DOE→POE 教學策略:引導學生探究雲霧形成條件,進行討論、實驗設計與執行、提出結論,並錄製成果影片與小組分享,再透過 Padlet進行隨選點播式觀摩與同儕評論交流。
點閱數28
下載數1
修改日期:2025-12-29