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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 5,245 筆
蘭陽博物館--平原之層
web 蘭陽博物館--平原之層
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
平原之層
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修改日期：2026-02-06
社區籃球場上的恐龍
web 社區籃球場上的恐龍
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
社區籃球場上的恐龍
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修改日期：2026-02-06
溫度系列EP3：凝結（上）│新科學探險隊 05:55
video 溫度系列EP3：凝結（上）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
生活中有哪些凝結的現象呢？從冰箱拿出來的冰飲料瓶，為什麼瓶子上會出現水珠呢？利用燒杯、湯匙、熱水，進行簡單的實驗，就能觀察到水蒸氣凝結成水的現象！當氣態的水蒸氣碰到溫度比自己低的物體，就會凝結變回液態的水，但如果水蒸氣碰到和自己溫度差不多的物體時，就無法觀察到凝結成小水珠的現象囉！
觀看次數702
修改日期：2026-02-06
蘭陽博物館--海之層
web 蘭陽博物館--海之層
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
蘭陽博物館--海之層
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修改日期：2026-02-06
溫度系列EP4：凝固（上）│新科學探險隊 00:00
video 溫度系列EP4：凝固（上）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
如果沒有了冰箱，要怎麼將水凝固成冰塊呢？其實，只要周遭的環境夠冷，水就能凝固成冰塊囉！利用冰塊加上鹽巴製成的冷劑，可以有效地降低冰塊的溫度，達到零下11至15度左右的低溫，此時，放在冷劑裡的水袋，因為周遭環境溫度急速下降，不到十分鐘的時間就可以從液態的水凝固成固態的冰塊囉！
觀看次數783
修改日期：2026-02-06
溫度系列EP2：蒸發（上）│新科學探險隊 06:05
video 溫度系列EP2：蒸發（上）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
生活中哪裡看得到蒸發的現象呢？陰天時洗好的衣服曬在陽台隔天乾了、雨天後地上的積水一陣子之後乾了、濕頭髮放著也乾了。這些濕濕的水並沒有消失，而是從液態的水蒸發變成氣態的水蒸氣，變成空氣的一部分。利用簡單的香水，就可以在課堂中演示看不見的蒸發現象喔！
觀看次數799
修改日期：2026-02-06
磁鐵系列EP2：磁鐵磁極的特性（上）│LIS情境科學教材 07:54
video 磁鐵系列EP2：磁鐵磁極的特性（上）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
磁鐵會吸住其他磁鐵或鐵製品，為什麼現在卻看到道具盒蓋子上，當作扣子的磁鐵互相靠近時彈開了呢？可讓學生利用有色磁鐵進行實驗分析歸納出磁鐵具有同色相斥、異色相吸的現象，建立顏色與磁鐵特性的連結。接著再以動畫補充顏色與磁鐵「磁極」的關聯性建立「有無顏色不會影響磁極特性」的概念，因此只要利用同極相斥、異極相吸特性，就能解決情境中的問題了。
觀看次數874
修改日期：2026-02-06
Mindomo into Blog
web Mindomo into Blog
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
“blog嵌入Mindomo心智圖如何設定畫面高度”
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修改日期：2026-02-06
月亮系列EP1：高度角觀測器原理（上）│新科學探險隊 05:43
video 月亮系列EP1：高度角觀測器原理（上）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
要如何使用高度角觀測器測量出月亮的高度角呢？從引導學生仔細觀察高度角觀測器的構造開始，逐步了解量角器、觀測孔、以及棉線迴紋針的功能，進而讓學生嘗試推論高度角觀測器的使用方式。在教學現場中，若是無法讓學生實際進行月亮高度角的觀測，教師也可設定校園中方便觀測的目標物，一樣能搭配此堂課程進行高度角觀測的教學喔！
觀看次數863
修改日期：2026-02-06
溫度系列EP2：蒸發（下）│新科學探險隊 06:46
video 溫度系列EP2：蒸發（下）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
生活中哪裡看得到蒸發的現象呢？陰天時洗好的衣服曬在陽台隔天乾了、雨天後地上的積水一陣子之後乾了、濕頭髮放著也乾了。這些濕濕的水並沒有消失，而是從液態的水蒸發變成氣態的水蒸氣，變成空氣的一部分。利用簡單的香水，就可以在課堂中演示看不見的蒸發現象喔！
觀看次數648
修改日期：2026-02-06