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自然科學-國小3-4年級(二)
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月亮教學分享
web 月亮教學分享
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小4年級
月亮教學
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修改日期:2026-02-06
月亮系列EP2_東升西落(上)│新科學探險隊 07:14
video 月亮系列EP2_東升西落(上)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置描述月亮的位置,並在紀錄表上作圖。分析歸納出月亮一天中的位置移動為東升西落。
觀看次數648
修改日期:2026-02-06
認識蘭陽博物館_海之層
web 認識蘭陽博物館_海之層
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
宜蘭縣國小自然與生活科技領域Blog | 蘭陽博物館--海之層
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修改日期:2026-02-06
磁鐵系列EP2:磁鐵磁極的特性(上)│LIS情境科學教材 07:54
磁鐵會吸住其他磁鐵或鐵製品,為什麼現在卻看到道具盒蓋子上,當作扣子的磁鐵互相靠近時彈開了呢?可讓學生利用有色磁鐵進行實驗分析歸納出磁鐵具有同色相斥、異色相吸的現象,建立顏色與磁鐵特性的連結。接著再以動畫補充顏色與磁鐵「磁極」的關聯性建立「有無顏色不會影響磁極特性」的概念,因此只要利用同極相斥、異極相吸特性,就能解決情境中的問題了。
觀看次數873
修改日期:2026-02-06
成像的影子為什麼有顏色還會左右顛倒?!│針孔成像|科學家的實驗-沈括|LIS情境科學教材 05:05
究竟針孔成像的原理是甚麼?又為甚麼針孔成像會是上下顛倒左右相反的呢?這集就讓我們來一起瞭解針孔成像是怎麼被發現的吧!
觀看次數1107
修改日期:2026-02-06
電學系列EP3:燈泡串並聯(上)│新科學探險隊 06:06
在這一集中,兩位主角在前往 L1 礦石的路上遭遇了黑暗和潛藏的小怪物。在緊張的時刻,小唯機智地使用了探險小助手,而阿財的投影被利用來分散怪物的注意力。後來,阿守提出了一個點亮整個遺跡的計劃,即串聯多個燈泡並一次性點亮它們。他們收集了許多燈泡,並在經過一番嘗試後,找到了適合當下情況的「燈泡串聯」方法。完成後,他們將燈泡組移至遺跡內,打開開關,燈泡逐一亮起,遺跡瞬間變亮,小怪物們也紛紛逃走。
觀看次數630
修改日期:2026-02-06
水生動物
web 水生動物
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小4年級
水生動物
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修改日期:2026-02-06
我的心遺留在日出之島....
web 我的心遺留在日出之島....
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
關於蘭嶼的探險記事
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修改日期:2026-02-06
電學系列EP2:導體(下)│新科學探險隊 07:57
video 電學系列EP2:導體(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
小唯和阿守的主要冒險圍繞著修復手電筒的電線。手電筒的電線不見了,可能是因碰撞而脫落。他們發現電線可能被小怪物拿走,於是決定尋找替代品。在阿寶的提示下,他們確定了可以用作電線的材料。在尋找過程中,阿財警告他們有巨大怪獸的威脅。最終,他們找到回旋針並成功修好手電筒,但此時遭遇了巨大怪獸的攻擊。
觀看次數426
修改日期:2026-02-06
月亮系列EP2:東升西落(下)│新科學探險隊 11:56
利用方位、高度角、地面景色的相對位置進行月亮位置的描述並記錄在紀錄表上。分析歸納月亮一天中的位置變化是東升西落。
觀看次數824
修改日期:2026-02-06