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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 4,740 筆
7-1-2-1動物的顏色與花紋-資源代表圖
video 7-1-2-1動物的顏色與花紋
新北市政府教育局國小3-4年級
透過動物的照片實例，讓小朋友更容易認識動物的顏色與花紋。
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修改日期：2019-12-06
20-2-2-2震動的物體越長、越大，聲音越低-資源代表圖
video 20-2-2-2震動的物體越長、越大，聲音越低
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 演奏同一種樂器時，樂器的聲音會有大小的不同。rn2. 認識樂器各構造的功能，並知道哪些構造和聲音的變化有關。rn3. 認識聲音三要素。rn
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修改日期：2019-12-04
20-1-2-1聲音可以藉由空氣或其他物質向外傳送出去-資源代表圖
video 20-1-2-1聲音可以藉由空氣或其他物質向外傳送出去
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 物體發出的聲音可以藉由空氣或其他物質向外傳播出去。rn2. 可以聽到各種不同的聲音，是因為空氣可以傳播聲音。
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修改日期：2019-12-08
18-1-1-4葉片型態與蒸散作用的快慢-資源代表圖
video 18-1-1-4葉片型態與蒸散作用的快慢
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 當植物體葉子的蒸散作用速度加速，則水分的輸送也加速，蒸散速度減緩，則水分的輸送也減緩。rn2. 所以植物體的葉子越多，蒸散作用就加速，散失的水分也越多，補充水分的需求就越多。反之，則補充水分的需求就越少。rn3. 環境會影響植物的形態和功能。
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修改日期：2019-12-06
溫度系列EP2：蒸發（上）│新科學探險隊-資源代表圖
video 溫度系列EP2：蒸發（上）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
生活中哪裡看得到蒸發的現象呢？陰天時洗好的衣服曬在陽台隔天乾了、雨天後地上的積水一陣子之後乾了、濕頭髮放著也乾了。這些濕濕的水並沒有消失，而是從液態的水蒸發變成氣態的水蒸氣，變成空氣的一部分。利用簡單的香水，就可以在課堂中演示看不見的蒸發現象喔！
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修改日期：2024-08-15
看見自然EP110：熱能轉換成動能-資源代表圖
video 看見自然EP110：熱能轉換成動能
明志科技大學國小3-4年級
熱能如何轉換為動能？在這集裡，我們將介紹熱能轉動能的基本原理，展示它在機械和發動機中的應用。
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修改日期：2024-11-05
1-3-1-2花的基本構造-資源代表圖
video 1-3-1-2花的基本構造
新北市政府教育局國小3-4年級
從花的整體印象出發，再進入花朵的基本構造，引導學生從花朵中心位置的花蕊開始觀察，再逐步往外圍的花冠和花萼。
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修改日期：2019-12-09
顯微觀察6.顯微觀察示例1_大花咸豐草的觀察-資源代表圖
video 顯微觀察6.顯微觀察示例1_大花咸豐草的觀察
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
以大花咸豐草為例，談植物構造的觀察。由基本外型、細、花序及利用光學顯微鏡觀察細部構造。
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修改日期：2020-07-29
生物觀察攝影5.色彩學X視覺設計2-資源代表圖
video 生物觀察攝影5.色彩學X視覺設計2
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
生物色彩及視覺設計。運用自然界的配色進行設計。設計簡報、衣帽例子介紹。
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修改日期：2020-07-29
動物的一生-資源代表圖
video 動物的一生
臺北市國小3-4年級
動物的一生
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修改日期：2019-12-08