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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 4,843
膠有溶液,探索奧秘-資源代表圖
web 膠有溶液,探索奧秘
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
一次偶然的機會,在課堂上我們發現了雷射光照射在膠體溶液(豆漿)上會產生一些有趣的變化,若將不同的物質加入於膠體溶液中,是否也會產生不同的現象。想要在更深入探討的我們,藉由這個契機便開始著手進行充滿問號的實驗過程,希望可以尋找出更有趣的現象。
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修改日期:2013-11-25
大花曼陀羅-資源代表圖
web 大花曼陀羅
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
本種原產於巴西。大花曼陀羅株高2-4公尺。葉互生,卵狀長橢圓形,全緣,葉面粗糙.有毛。春季開花,腋生,碩大而下垂,花冠喇叭狀,白色,有如優雅的白紗折裙禮服,並具淡淡芳香,適合庭園露地栽培。整株有毒,尤其是種子和花勿摸、勿採、勿食,誤食會讓人瞳孔放大、口部乾燥且有灼熱感、吞嚥困難、興奮、產生幻覺,接著昏昏欲睡、體溫升高,但手腳發冷、肌肉麻痹、呼吸系統麻痹等症狀,嚴重還會有致命的危險。
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修改日期:2024-07-16
可以「戳」的秘密?!-絲葉狸藻捕蟲運動之探討-資源代表圖
web 可以「戳」的秘密?!-絲葉狸藻捕蟲運動之探討
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
本實驗以絲葉狸藻(Utricularia gibba)為研究對象,絲葉狸藻是金門規劃食蟲植物區裡唯一的水中食蟲植物,我們又以絲葉狸藻的捕蟲工具─捕蟲囊為探討重點。我們首先針對絲葉狸藻捕蟲囊的基本構造和捕蟲現象來做觀察,發現並記錄到捕蟲囊開口處的細枝構造和絲狀綠藻-水綿型態相似,具有誘導水生小生物-圓水蚤沿此細絲構造移動,靠近捕蟲囊口的現象,進而協助絲葉狸藻捕蟲囊的捕食效率。
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修改日期:2013-11-23
簡單電路-電阻的定義-資源代表圖
web 簡單電路-電阻的定義
陳忠志/高雄輔英科技大學國小4年級~國中9年級
本單元在認識各種簡單電路,由斷路、通路、短路現象呈現進一步到串聯並聯的認識,接著配合畫面上的伏特計、安培計、電池及燈泡學習電壓及電流的測量,再配合電阻深入到歐姆定律的認識與應用。本學習單元適合國小四年級至國中三年級學生對基本的簡單電路認識與自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
 鳥的世界---白腹秧雞 -資源代表圖
web 鳥的世界---白腹秧雞
蕭美玉/苗栗縣林森國小國小1-6年級
白腹秧雞也稱作「白胸苦惡鳥」,閩南語俗稱作「苦雞母」,牠的叫聲宛如「姑惡~~姑惡」,生性羞怯、警戒心強,不容易看到牠。
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修改日期:2012-08-20
草海桐-資源代表圖
web 草海桐
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
草海桐為常綠灌木;因其具有抗風、耐旱、耐鹽等特性,而被選為海岸造林的樹種之一,為台灣沿海地區常見的濱海植物。其莖粗大,光滑無毛,高可達2公尺;葉子為單葉互生,具肉質,葉片呈倒卵形至匙形,葉緣向下反捲成半圓筒狀;花為白色,於6月至10月盛開,因花冠筒一邊裂至基部,看似缺一半的花,為所謂的不整齊花;果實成熟時為白色,形似漂白的蓮子,果肉多汁而味美,可供食用。
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修改日期:2024-07-16
毬蘭-資源代表圖
web 毬蘭
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
毬蘭又稱之為爬樹青龍、玉蝶梅、櫻蘭、天蝶梅、鱸鰻耳、塑膠花,原產地在台灣,臺灣原普遍栽植。熱帶及亞熱帶亞洲、太平洋諸島也有分佈。為多年生蔓性草本,葉對生,厚肉質,葉色全綠,花腋生或頂生,球形繖形花序,小花呈星形簇生,清雅芳香。毬蘭不是蘭,但是它開出的花卻讓人愛不釋手;花瓣像白砂糖球般,感覺好像很好吃的樣子,更有趣的是,它的花掉落後,若是沒有結果,一段時間後,原來的花梗會繼續長出花序,再開出美麗的花毬。它結出的蓇葖果夾,細細長長的,綠黃色參雜紫色斑點,樣子就像河裡的鱸鰻,配上橢圓的葉片,遠遠看去就像長了耳朵的鱸鰻,因此客家話稱它為鱸鰻耳。
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修改日期:2024-07-16
本位課程-資源代表圖
web 本位課程
郭珮甄/縣立東榮國小國小3年級
學生親自體驗農作,享用收成
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修改日期:2019-09-01
夏候鳥紅尾鶲-資源代表圖
web 夏候鳥紅尾鶲
林文賢/市立新埔國小國小3-6年級
配合自然與生活科技領域,記錄動物特有行為
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修改日期:2011-09-28
著生珊瑚樹-資源代表圖
web 著生珊瑚樹
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
著生珊瑚樹別名山豬肉、早禾樹,為台灣原生種,全株高可達3公尺,分佈於中南部或中高海拔地區。樹皮平滑,枝條對生,小支呈紅色且被微毛,木質化後脫落。葉子對生,呈橢圓形至長橢圓形,先端鈍或尖小。花期為2-4月,開白色小花,頂生。通常用於庭院觀賞。PS:木質化的莖會變為褐色且不易折斷。此現象是因為樹木或灌木長到一個階段而產生出的老化現象
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修改日期:2024-07-16