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自然科學-國小3-4年級(二)
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我不潮 - 生活中的除溼物質之比較
web 我不潮 - 生活中的除溼物質之比較
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
金門的春天是非常潮 溼的天氣, 家裡的木製家俱、衣服在這個季節很容易發霉。 我 們想尋求日常生活中吸 溼力較強的物品,既可以省電又 強的物品,既可以省電又 強的物品,既可以省電又 強的物品,既可以省電又 兼顧 環保 。經過一星期多的觀察 。經過一星期多的觀察 。經過一星期多的觀察 , 我們發現洗衣粉是 我們實驗中 第一 名除溼 效果 較好的,不但有芳香味道也可以除臭; 鹽的除溼效果還不錯, 但是如果放在很溼的環境會潮解 ;乾茶葉的效果 是第三名,放在 家中桌上不但可以除溼也裝飾 。其他 衛生紙、木炭屑蚵殼粉筆都有除溼效 果。
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修改日期:2013-11-23
吸熱比一比
web 吸熱比一比
李智能/教育網路中心國小3-6年級
經過與自然與生活科技的指導老師溝通後,決定我們今年的科展題目就來研究『吸熱』的魔力,因為五下自然與生活科技第三單元『熱的傳播與保溫』就是在探討不同物質間,熱的傳遞速度快慢也會有所不同,因此希望將此主題延伸至生活中。透由實地觀察記錄學校與社區附近不同材質地板的『吸熱』情形,了解不同物質間熱傳播的狀況,藉此探討不同材質的地板在晴天與陰天受熱狀況、以及地板材質間的顏色是否也會影響熱傳播的速度進行研究,期望收到『讀萬卷書、行萬里路』理論與實務互相印證的效果。現在我們小組將這項研究發現介紹給您,希望您會喜歡。
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修改日期:2013-11-23
你今天過濾了嗎?簡易汙水濾淨器
web 你今天過濾了嗎?簡易汙水濾淨器
李智能/教育網路中心國小3-6年級
「家庭生活污水」是影響金門地區水質的重要因素之一,每人每日平均排放200公升污水計算,每日排放之家庭污水總量是很可觀的。因此,設計一套小而巧、小而精的汙水系統過濾汙水,就能改善金門局部水質。另外,炎炎夏日從水井中取出來的地下水都相當乾淨,此時便聯想到如果利用土壤或岩石滲透過程的吸附性,是不是還能過濾汙水、改善水質?實驗中的組成變因包括:濾材物理吸附、濾材分層組成變化、濾材外形與長度、水體通過速度等因素,綜合比較汙水在過濾後理化性質的變化,找出最佳的排列組合。結果發現使用海砂當作濾材所得效果最佳。期許簡易水資源過濾器能引起家庭使用小型汙水過濾系統的概念,降低家庭廢水對地區地下水資源及土壤的污染;其次,可回收素材的再利用,也為地球環保盡一點棉薄的心力。
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修改日期:2013-11-23
收音機波源干涉研究
web 收音機波源干涉研究
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
收音機在室內空間會存在一些收訊不佳的位置,有些位置收訊則會增強,因此推測空間中的電磁波有干涉的現象。實驗證實,在金屬空間中有些位置收音機會有收訊,有些位置收音機則沒有廣播訊號,是為干涉效應的結果。利用平面或直線金屬材料導入電磁波訊號,收音機天線碰觸金屬不同位置會有明顯的訊號強度差異,但就同一頻段的電台在金屬同一個位置會有穩定的收訊效果,顯示金屬板上有穩定的干涉現象。金屬板的干涉形式非常複雜,但利用平面鏡像虛擬波源,部分模擬結果可以得到和實驗接近的結果。為了固定入射波源,若我們使用 FM 廣播發射器在金屬平面的中央發出廣播訊號,實驗結果與模擬結果完全相符。
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修改日期:2013-11-23
好「吸力」衛生紙
web 好「吸力」衛生紙
李智能/教育網路中心國小3-6年級
每天都會用到的衛生紙有很多種類,經過大家討論後,我們決定用五月花的盒裝面紙、抽取式衛生紙、擦手紙及廚房紙巾來比較不同種類的衛生紙有哪些不同的數量、重量、價格及吸水性、滲透力、擴散面積,以了解不同種類衛生紙最經濟實惠以及何種衛生紙可以用最少張就把水吸乾。
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修改日期:2013-11-23
多造型手工香皂
web 多造型手工香皂
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
平常生活中的肥皂在日常生活中所佔的地位相當的重要,且尚有相當多之技術問題有待克服,所以我們利用機械製造的常識加上機械加工的專業技術來製造模具本次試驗的目的是製造手工香皂的模型,首先運用課堂上所敎的傳統銑床以及CNC銑床和Mastercam 的設定,再使用電腦輔助至圖來製作香皂模具的造型,先將造型製作出來有助於尺寸的控制,設計完成後,希望可以控制圖形的相似度以製造出更多的圖形。
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修改日期:2013-11-23
在水面上航行的牙籤-妙探表面張力
web 在水面上航行的牙籤-妙探表面張力
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好 在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好 在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好 在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好 在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也達成此效果?如不是牙籤的話,其他形狀物體會也造同樣果?
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修改日期:2013-11-23
甲殼素與消化菌添加對海水魚介養殖水之影響
web 甲殼素與消化菌添加對海水魚介養殖水之影響
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
本研究利用水族館之養殖海水生物用水及養殖中的海水進行測試。利用水質學分析的儀器測試養殖生物海水用水,於不添加及添加硝化菌、甲殼素、及(硝化菌+甲殼素)時,檢測海水的溫度、鹽度、PH 值、溶氧量、氨-氮、亞硝酸-氮對水質的變化。由實驗一發現,有沒有添加硝化菌、甲殼素、及甲殼素+硝化菌對溫度、鹽度及PH 直沒有影響。只添加硝化菌的組,對氨-氮、亞硝酸-氮的降低有變化,但維持時間不超過3 天。實驗2~4 中,由4 月10 日至4 月21 日,分別在養殖用水缸中直接作不同的添加實驗。於檢測海水的溫度、鹽度、PH 值時,對水質之影響不大。但檢測DO 時,用硝化菌粉組的DO 值於添加後會上升或緩升的結果。而加甲殼素或硝化菌+甲殼素組,則是先下降後上升。硝化菌粉組之氨-氮、亞硝酸-氮,皆有緩降的效果,對水質處理是有幫助。甲殼素素組在實體水之添加,對氨-氮、亞硝酸-氮,也有緩降的效果,但對離體水則無此效果。
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修改日期:2013-11-23
生活中的「皮」創意
web 生活中的「皮」創意
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
在市面上看到一些皮雕製作的產品,讓我們對於他的製作過程、及構想有些好奇心。發現如此簡單的一面皮革,經過腦袋的構思畫出絢麗的圖案,再以手工的部份敲敲打打,再塗上一些顏料,就好像讓白蒼蒼的皮革穿上一件美麗的彩衣。每個製作出的皮革都有它不同的特色與功能,經過我們的小手與巧思,讓相關的產品發揚光大。
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修改日期:2013-11-23
奶油的含量對吐司組織的影響~以圓頂奶油土司為例
web 奶油的含量對吐司組織的影響~以圓頂奶油土司為例
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
本研究旨在探討奶油的含量對圓頂奶油吐司組織的影響,以實驗法及品評問卷調查法進行研究,將基本配方中改變「奶油」的比例作為實驗,並將麵糰的溫度、發酵溫濕度及時間與烤焙溫度與時間等變項控制之,採用便利抽樣法,以金門農工餐飲管理管科學生為研究對象進行感官品評問卷調查,取得有效問卷91 份,其研究結果顯示奶油的含量越高其吐司外表及內部顏色會越深、組織孔洞越多,越粗糙、口感芳香會越濃郁及彈性較差。同學們比較能接受奶油含量30%的吐司,但是消費者最喜歡奶油含量40%及50%的吐司,主要是質地比較鬆軟,奶香味較濃。其研究結果將提供給烘焙業者及後續研究者作參考。
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修改日期:2013-11-23