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自然科學-國小3-4年級(二)
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生命魔術師-資源代表圖
web 生命魔術師
楊菁菁/歸仁國小國小3-4年級
能區分生物及無生物
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修改日期:2022-02-14
乘著歌聲的翅膀—菊島風情畫-資源代表圖
web 乘著歌聲的翅膀—菊島風情畫
侯素珠/安平國小國小4年級
主題式的教學結合語文、社會與自然領域,生活化的教學創意高效果佳,同時透過與其他學校協同教學,能拓展孩子的視野
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修改日期:2022-02-14
校園植物大挑戰-植物26-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物26
林大正/東光國小國小3年級
東光校園植物照片
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修改日期:2022-02-14
菁寮國小環境教育體驗活動學習單-資源代表圖
web 菁寮國小環境教育體驗活動學習單
歐光哲/菁寮國小國小1-6年級
臺南市菁寮國小環境教育計畫--『探索永續環境』環境教育體驗活動學習單
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修改日期:2022-02-14
趣味小實驗-墨水在水中沉或浮-資源代表圖
web 趣味小實驗-墨水在水中沉或浮
蔡玲君/安順國中國小4年級~國中8年級
密度大小與沉浮的關係
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修改日期:2022-02-14
巴克禮的昆蟲世界-資源代表圖
web 巴克禮的昆蟲世界
洪琮欽/教育網路中心國小3年級
語文教育一向為本校最重視的重點學習科目,也是學校本位課程的一環。學校本位課程以「語文領域」為核心,「說寫能力」為核心價值,以綜合領域為輔,並以學校後花園「巴克禮公園」為教學場域,藉著探索巴克禮公園的人、事、物,用生動有趣的自製影片輔助實地觀察,讓學生在了解巴克禮公園自然生態之外,更能運用語文領域習得的知識去描述自然景物,使語文學習情境變得更生活化、功能性。 三年級的巴克禮本位課程主要是:實地探訪巴克禮公園,觀察樹木與生活其中的昆蟲,運用四格漫畫圖文模式,以樹木與昆蟲間的對話,介紹巴克禮公園之美,並學習寫作起承轉合段落之間的脈絡安排。
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修改日期:2022-02-14
校園植物大挑戰-植物15-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物15
林大正/東光國小國小3年級
東光校園植物照片
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修改日期:2022-02-14
夏天星座教學-資源代表圖
web 夏天星座教學
林吟容/顯宮國小國小4-6年級
夏天星座教學 學習單
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修改日期:2022-02-14
校園植物大挑戰-植物45-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物45
林大正/東光國小國小3年級
東光校園植物照片
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修改日期:2022-02-14
校園植物大挑戰-植物20-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物20
林大正/東光國小國小3年級
東光校園植物照片
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修改日期:2022-02-14