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自然科學-國小3-4年級(二)
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INg-Ⅱ-2-01_水資源有限及節約做法-資源代表圖
video INg-Ⅱ-2-01_水資源有限及節約做法
教育部國小3-4年級
INg-Ⅱ-2-01_水資源有限及節約做法
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修改日期：2024-03-07
INc-Ⅱ-1-03_設計比較磁力強弱的方法(實驗)吸一坨或一根根迴紋針的比較-資源代表圖
video INc-Ⅱ-1-03_設計比較磁力強弱的方法(實驗)吸一坨或一根根迴紋針的比較
教育部國小3-4年級
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修改日期：2024-03-07
INd-Ⅱ-2-05_正確使用氣溫計-資源代表圖
video INd-Ⅱ-2-05_正確使用氣溫計
教育部國小3-4年級
INd-Ⅱ-2-05_正確使用氣溫計
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修改日期：2024-03-07
INe-Ⅱ-1-05_昆蟲與人類-資源代表圖
video INe-Ⅱ-1-05_昆蟲與人類
教育部國小3-4年級
INe-Ⅱ-1-05_昆蟲與人類
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修改日期：2024-03-07
INc-Ⅱ-5-01_空氣的壓縮-資源代表圖
video INc-Ⅱ-5-01_空氣的壓縮
教育部國小3-4年級
INc-Ⅱ-5-01_空氣的壓縮
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修改日期：2024-03-07
INc-Ⅱ-1-02_利用量匙與量筒進行測量及記錄溶解量-資源代表圖
video INc-Ⅱ-1-02_利用量匙與量筒進行測量及記錄溶解量
教育部國小3-4年級
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修改日期：2024-03-07
INc-Ⅱ-8-04_可以透過觀察比較不同水域環境的特徵-資源代表圖
video INc-Ⅱ-8-04_可以透過觀察比較不同水域環境的特徵
教育部國小3-4年級
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修改日期：2024-03-07
INf-Ⅱ-5-05_開發自然資源對環境造成影響-資源代表圖
video INf-Ⅱ-5-05_開發自然資源對環境造成影響
教育部國小3-4年級
INf-Ⅱ-5-05_開發自然資源對環境造成影響
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修改日期：2024-03-07
INe-Ⅱ-8-01_拆解生活用品的電路構造-資源代表圖
video INe-Ⅱ-8-01_拆解生活用品的電路構造
教育部國小3-4年級
INe-Ⅱ-8-01_拆解生活用品的電路構造
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修改日期：2024-03-07
INf-Ⅱ-6-02_地震有不同震度之分，震度愈大災損程度愈嚴重-資源代表圖
video INf-Ⅱ-6-02_地震有不同震度之分，震度愈大災損程度愈嚴重
教育部國小3-4年級
INf-Ⅱ-6-02_地震有不同震度之分，震度愈大災損程度愈嚴重
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修改日期：2024-03-07