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振盪反應與廷得耳效應—鹼性蛋殼浸泡液與亞甲藍的化學振盪反應-資源代表圖
氧化還原在日常生活中的例子是隨處可見,若配合顏色的變化,不但使觀察者更能明確的判斷反應的進行與否,更增加實驗的樂趣,此教學演示中便有許多這樣的趣味。
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修改日期:2019-12-06
v1915高中化學價鍵理論1-資源代表圖
video v1915高中化學價鍵理論1
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學價鍵理論1
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修改日期:2019-12-06
非金屬元素-炭-資源代表圖
video 非金屬元素-炭
臺北市政府教育局高中10-12年級
非金屬元素-炭
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修改日期:2019-12-06
優養化與重金屬離子-資源代表圖
video 優養化與重金屬離子
臺北市政府教育局高中10-12年級
優養化與重金屬離子
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修改日期:2019-12-06
氧化劑和還原劑相對強度-資源代表圖
video 氧化劑和還原劑相對強度
臺北市政府教育局高中10-12年級
氧化劑和還原劑相對強度
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修改日期:2019-12-06
千變女郎-資源代表圖
video 千變女郎
高雄市政府教育局高中10-12年級
電解是指將電流通過電解質溶液或熔融態物質,而在陰極和陽極上引起氧化還原反應的過程。電化學電池在充電過程,也會發生電解過程。所有離子化合物都是電解質,因為它們溶在液體中時,離子可以自由移動,所以可導電。rn指示劑是一種試劑,它於不同的酸鹼環境時,會呈現不同的顏色變化。如果將兩個結合在一起,可以激盪出甚麼不同的火花呢?我們一起探討吧!
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修改日期:2019-12-06
離子晶體堆積-資源代表圖
video 離子晶體堆積
高雄市政府教育局高中10-12年級
何謂晶體 晶體分類
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修改日期:2019-12-06
v1967 高中化學 標準還原電位與電池電壓1-資源代表圖
video v1967 高中化學 標準還原電位與電池電壓1
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 標準還原電位與電池電壓1
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修改日期:2019-12-06
跳動的鈉金屬-資源代表圖
video 跳動的鈉金屬
高雄市政府教育局高中10-12年級
鈉與冷水易發生劇烈反應,產生強鹼的氫氧化鈉與易於燃燒的氫氣。藉由三種不同溶劑加入的先後順序,由於兩兩彼此不互溶與密度的差異,因而生成上下分層的現象。從中貫穿指示劑在不同的酸鹼環境下呈現不同的顏色變化,以及碘在鹼性下易自發自身氧化還原反應。如果將上述諸多反應與概念結合在一起,可以激盪出甚麼精彩的化學演示實驗呢?我們一起觀賞與探究吧!
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修改日期:2019-12-06
v1961 高中化學 反應式的平衡2-資源代表圖
video v1961 高中化學 反應式的平衡2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 反應式的平衡2
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修改日期:2019-12-06