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永續Earth養成記-有機農業栽種與環境永續-資源代表圖
web 永續Earth養成記-有機農業栽種與環境永續
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 近幾年來國人健康意識抬頭,許多人開始注重自己在飲食食材上的控管以及來源,故越來越多農地以有機的方式栽種,在許多超商裡也能看到有機農作物的區塊,那麼到底甚麼是有機農業呢?根據農委會的定義:「有機農業是遵守自然資源循環永續利用原則,不允許使用合成化學物質,強調水土資源保育與生態平衡之管理系統,並達到生產自然安全農產品目標之農業。」今天在永續Earth養成記節目當中邀請到了國立中興大學暨行政院農業委員會有機農業推動中心的顧問-陳思宏老師,來為我們說明有機耕作以及友善耕作之間的差別,以及農業與生態價值的關係要如何達成地球的永續,精彩內容趕緊點進來收聽! 科學生活小百科: 今日我們邀請到了何思瑩營養師,來跟我們分析食用有機農產品是否比較營養、比較健康呢?為了購買有機農產品而多花的這些費用,到底貴的原因在哪裡!今天的單元超級精彩。趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-火箭升空啦-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-火箭升空啦
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
每當倒數計時乘著火箭升空,場面好壯觀,為什麼火箭這麼厲害可以載著衛星飛這麼遠到外太空去呢? 曾經在電影看見火箭發射天空,居然要在發射的過程中沿途丟掉身上的零件,這是真的還是假的呀? 我們常會聽到火箭載著不同的器具送上外太空,那現在到底外太空有什麼在運作呢?
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-風力發電再生能源-資源代表圖
web 永續Earth養成記-風力發電再生能源
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 在台灣的西部沿岸可以看到許多高高聳立的風力發電機組,您知不知道這些風力發電的機組為台灣帶來多少的再生能源嗎?颱風會把這些機組吹倒嗎?風力發電的裝置又是如何規劃的呢?為甚麼有在陸地上的跟插在海上的風力發電呢?今天永續Earth養成記就為您邀請到台灣電力公司再生能源處的處長-蔡英聖來跟我們分享這看似可愛的大型電風扇背後到底有甚麼樣的奧妙,精彩內容趕緊點進來收聽!科學生活小百科: 不知道聽眾朋友們每兩個月收到電費單時都會不會搞不清楚上面的神祕數字到底要怎麼看,您是否也有一樣的苦惱呢?所以今日我們邀請到了立宇生活科技有限公司副總經理-黃文巷,來幫助我們搞懂怎麼看電費單,上面的數字又代表了甚麼意義呢...另外,在現今社會上家庭的用電安全知識也很重要唷!今天的單元分享絕對讓你在生活知識上學好學滿。趕緊來收聽!
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-臺灣綠色交通與減碳運輸-資源代表圖
web 永續Earth養成記-臺灣綠色交通與減碳運輸
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 為了達到「2050淨零排放」目標,台灣在政策上即實施2040年新售車輛100%電動化以達運輸部門減碳效果,然而這樣是否真的能夠為台灣模式的運輸跟減碳加分嗎?會不會就此造成了其他交通上的問題,且加深交通運輸上的危險呢?今天在永續Earth養成記節目當中邀請到了地球公民基金會顧問-蔡中岳,來為我們說明全部車輛轉為電動車對於綠色交通會有什麼樣的影響呢,精彩內容趕緊點進來收聽!科學生活小百科: 今日我們邀請到了YouBike微笑單車行銷經理-林苑毓Grace,來跟我們說明我許多人非常孰悉的YouBike公共自行車對於交通永續上會有什麼樣的助力,以及他到底扮演什麼樣的角色,台灣公共自行車要邁向什麼樣的未來?在科學生活小百科當中報給你知!今天的單元超級精彩。趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-大型製造業積極實踐永續觀念-資源代表圖
web 永續Earth養成記-大型製造業積極實踐永續觀念
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 一般人對於台灣水泥公司的印象大概就是製作水泥等印象,但其實台泥連續三年獲得2022天下永續公民獎的「永續公民獎」,已經不再是我們印象中破壞環境的概念了,而貴公司又是如何來執行的呢,所以在今天喚醒你的環保魂單元當中呢為您邀請到台灣水泥股份有限公司永續辦公室資深協理-葉毓君,要和我們分享台泥和平廠,為亞洲首創「和平港電廠三合一」循環經濟園區的精彩內容,趕緊點進來收聽! 科學生活小百科: 今日我們連線到了花蓮慈濟科技大學行銷與流通管理系三年級學生-曾喜陽,今年參加了教育部舉辦的臺灣能-永續能源創意實作競賽獲得金牌,要來和我們分享他們的作品研究與科學和永續有什麼樣的幫助呢,值得你一起來了解!
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-科博館自創實境解謎遊戲-資源代表圖
web 永續Earth養成記-科博館自創實境解謎遊戲
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 近年來在台灣越來越夯的「實境遊戲/密室逃脫」你有玩過了嗎?遊戲在考驗的除了邏輯力、觀察力、聯想力、翻找能力與統整能力外,團隊合作也非常重要,每當蒐集到一個提示或關卡任務時,解謎的部分能更順暢,玩起來一氣呵成;比較不會四處卡關,導致心力憔悴, 可以更完美、流暢的體驗遊戲,親身了解遊戲倍受推崇的原因。而在今天的永續Earth養成記當中呢我們邀請到國立自然科學博物館科學教育組的王斌威博士,以及國立自然科學博物館科學教育組的約聘服務員嚴中佑,來跟我們分享今年暑假在國立自然科學博物館有自創一款大型的實境解謎遊戲,名稱叫做「16歲的生日禮物」,而兩位受訪者就是本次的計畫主持人以及遊戲設計的開發者。歡迎所有的家長能帶著放暑假的小朋友們一同到科博館感受知識邏輯與遊戲娛樂結合的實境解謎遊戲唷,精彩內容歡迎收聽。 科學生活小百科: 今日我們邀請到了開南中學實驗研究組組長-張丕白老師,他是位來自理化相關背景的老師。而今天老師要來跟我們分享由科學理論的角度去看待現在時下流行的美甲,不論是指甲彩繪還是光療美甲都可能因為裡頭的物質導致人體健康上的危害,實際到底是怎麼一回事呢,趕緊點進來聽聽今天的內容!
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修改日期:2025-05-13
SOS逃生賽-下雨就會發生土石流嗎?-資源代表圖
web SOS逃生賽-下雨就會發生土石流嗎?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
泥沙混雜石頭滾落,這景象讓不少人覺得驚恐,而土石流造成的傷害影響也相當驚人的,土石流能衝垮堅固的建築物、造成人員死傷。除了台灣之外,其它國家地區也會發生土石流。下大雨一定會發生土石流嗎?那可不一定,要有配合的條件才行。為了降低土石流造成人員財產的損失,所以,有關單位會調查各地土質情況,當有颱風來襲時,會針對危機區域發布警告,提早讓住在易發生土石流區域的人們,提早做好離開,以避免憾事發生。面對這可怕天然災害,做好水土保持是防範的好方法之一,除此之外,對土石流多些認識了解,也能讓我們不再聞土石流色變,但是大家都了解嗎?「sos逃生賽」單元,小朋友將闖關挑戰,回答跟土石流有關的三道問題,了解那些區域該提高警覺,而台灣的土石流示警又有那些?
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-低碳綠色校園從教育做起-資源代表圖
web 永續Earth養成記-低碳綠色校園從教育做起
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 環保永續的議題是近年來開始盛行的重要議題,但現今的孩童並未經歷環境變遷、全球暖化前等相關事件,那麼學校是如何來讓國小的學生們在教育上就擁有永續的新思維呢。今天在永續Earth養成記節目當中邀請到了新北市五股區更寮國小校長-陳姵言,以及新北市五股區更寮國小教師-蔣芳銓,來和我們分享他們學校的特色亮點,其中包含學校綠建築的設計以及學校在低碳教育上是如何推行的,讓更多孩子從小就有永續的思維概念,精彩內容趕緊點進來收聽!科學生活小百科: 今日我們邀請到了台灣護樹協會楊國禎理事,來跟我們分享種植台灣原生物種的影響,嘿嘿有很多你不知道的新知識就在今天的科學生活小百科單元,內容超級精彩,趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-台灣永續建築的新篇章-資源代表圖
web 永續Earth養成記-台灣永續建築的新篇章
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂:「歐洲盃太陽能十項全能綠建築競賽」是一項以學生為主體的國際競賽,挑戰大學團隊設計、建造並運作由具高效性的可再生能源作為電源的創新建築。在氣候變化的背景下,比賽的目的是促進城市環境中的能源轉型。在今天的節目中我們邀請到陽明交大跨領域設計科學中心副主任-曾聖凱,來和我們分享今年度台灣赴德國參加「歐洲盃太陽能十項全能綠建築競賽」,在這兩年多的比賽期間發生了很多衝突及考驗,最終獲得了建築獎第一名及創新獎第三名的佳績,為台灣在全球永續建築競賽中寫下新的篇章,更讓世界有機會看見台灣作為地球公民一份子所做的努力及貢獻。 科學生活小百科: 在今日的科學生活小百科單元中我們邀請到了本住SHOULD執行長-黃一展,來跟我們分享他從過去在聯合國服務到現在是如何在企業端實施永續建築呢?偷偷跟大家說黃一展正在執行一個永續建築的國際型計畫,今天的內容既感人又精彩,趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13
五十二個戶外教育好點子-新竹大坪多元智能生態美學實小-資源代表圖
web 五十二個戶外教育好點子-新竹大坪多元智能生態美學實小
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
新竹縣大坪多元智能生態美學實驗小學只有6個班級,120個學生 。以多元理論為基礎,強調有感覺的學習讓孩子每天進學校都達到最大的學習效果 。學校運用理念與實際做法,一到六年級各自負責一塊蝴蝶食草區域,除種植蝴蝶的食草外,並且負責照顧,同時觀察寫報告。他們運用大量戶外教育帶給孩子更扎實而有感覺的體驗與學習,學校採混齡課程,低年級必修弦樂課 ,並且一年級開始到六年級都要寫研究報告,他們稱教室為8號夢想教室,將8倒過來寫變成無限大,讓孩子在學校中時時有發現、處處有學習,以自然為師,成為最好的自己,贏得自己的冠軍。學生找到自己的亮點,累積能力,實現你好我好大家共好的美善境界。
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修改日期:2025-05-13