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Id-Ⅳ-3-S03因為赤道熱、兩極冷的溫差，產生大氣與水圈的循環，此循環可以調節地球能量分布 05:48
video Id-Ⅳ-3-S03因為赤道熱、兩極冷的溫差，產生大氣與水圈的循環，此循環可以調節地球能量分布
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Id-Ⅳ-3-S03因為赤道熱、兩極冷的溫差，產生大氣與水圈的循環，此循環可以調節地球能量分布
觀看次數84
修改日期：2025-12-21
Ic-Ⅳ-4-S03潮汐會受到地球自轉及月球公轉造成每日有延遲現象，一個週期約為12小時25分鐘 11:09
video Ic-Ⅳ-4-S03潮汐會受到地球自轉及月球公轉造成每日有延遲現象，一個週期約為12小時25分鐘
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ic-Ⅳ-4-S03潮汐會受到地球自轉及月球公轉造成每日有延遲現象，一個週期約為12小時25分鐘
觀看次數103
修改日期：2025-12-21
Id-Ⅳ-3-S01地球自轉軸傾斜造成繞日公轉時直射地球的位置不同，產生四季變化 06:42
video Id-Ⅳ-3-S01地球自轉軸傾斜造成繞日公轉時直射地球的位置不同，產生四季變化
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Id-Ⅳ-3-S01地球自轉軸傾斜造成繞日公轉時直射地球的位置不同，產生四季變化
觀看次數548
修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-1-S06當小天體進入地球與大氣層摩擦燃燒的現象稱為流星，若未燃燒完，掉落地面落地則稱為隕石 03:51
video Fb-Ⅳ-1-S06當小天體進入地球與大氣層摩擦燃燒的現象稱為流星，若未燃燒完，掉落地面落地則稱為隕石
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-1-S06當小天體進入地球與大氣層摩擦燃燒的現象稱為流星，若未燃燒完，掉落地面落地則稱為隕石
觀看次數100
修改日期：2025-12-21
重返白堊紀大冒險XR
web 重返白堊紀大冒險XR
國立自然科學博物館/國立自然科學博物館國中7-9年級
戴上VR頭盔與恐龍博士展開白堊紀冒險！太空船墜落後，必須尋找能源水晶才能返航。旅途穿越原始森林，與真板頭龍、恐爪龍、阿拉莫龍、風神翼龍、阿法齒負鼠等相遇，透過劇情與互動探索遠古生態，體驗驚險又有趣的時空探險旅程。
點閱數352
下載數9
修改日期：2025-12-16
9年級地球科學_日地月相對運動
web 9年級地球科學_日地月相對運動
吳家碩/市立平南國中國中7-9年級
1.能模擬太陽、月球與地球三者間的運動方式。2.知道月相變化的發生是由於日、地、月三者相對位置不同所造成。3.能說出新月、滿月、上弦月與下弦月的發生日期。4.知道日食與月食的形成原因。5.知道地球的潮汐現象，也與日、地、月三者之間的交互運動有關。6.能舉例說出海水漲落的潮汐現象與日常生活的關聯。
點閱數271
下載數6
修改日期：2025-12-16
板塊運動與內營力的影響_理化教室(地球科學)教案
web 板塊運動與內營力的影響_理化教室(地球科學)教案
吳兆賢/市立富岡國中國中7-9年級
臺灣位於板塊聚合處，地震頻繁，透過本課程讓學生知道地震的成因，並學習到板塊運動與全球火山、地震的分布區域。
點閱數201
下載數1
修改日期：2025-11-14
Fa-Ⅳ-1-S03地函內部的岩漿熱對流，是板塊運動的動力來源，板塊運動造成了新地殼生成與舊地殼消失。 08:05
video Fa-Ⅳ-1-S03地函內部的岩漿熱對流，是板塊運動的動力來源，板塊運動造成了新地殼生成與舊地殼消失。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中9年級
Fa-Ⅳ-1-S03地函內部的岩漿熱對流，是板塊運動的動力來源，板塊運動造成了新地殼生成與舊地殼消失。
觀看次數147
修改日期：2025-11-10
Fa-Ⅳ-1-S02岩石圈與軟流圈的深度位置、物化性質與易混淆概念釐清。 06:22
video Fa-Ⅳ-1-S02岩石圈與軟流圈的深度位置、物化性質與易混淆概念釐清。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中9年級
Fa-Ⅳ-1-S02岩石圈與軟流圈的深度位置、物化性質與易混淆概念釐清。
觀看次數165
修改日期：2025-11-10
Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核。 07:15
video Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中9年級
Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核。
觀看次數196
修改日期：2025-11-10