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太陽(新版)系列EP3:太陽日出日落時間與四季(上)│ 新科學探險隊 07:41
每天的日出與日落時間都一模一樣嗎? 影片從路燈節電挑戰破題,利用 Stellarium app 星圖軟體的操作解決無法跨時間觀測天文現象的教學痛點。並提供清晰的步驟,協助學生將繁雜的四季日出日落時間數據,轉化為直觀易理解的折線圖。學生可以輕鬆判讀日出日落時間的變化,更能直觀察覺太陽「每年都會重複」的規律性。課程帶領學生嘗試解決真實問題,訓練分析數據,形成解釋的探究能力。
觀看次數670
修改日期:2026-09-04
太陽(新版)系列EP4:太陽軌跡與四季(中)|新科學探險隊 05:10
太陽每天劃過天空的太陽軌跡,一整年都長得一樣嗎?本集影片引導學生將觀星APP上的太陽位置對應到天球模型,並親手繪製出不同月份的太陽軌跡,幫助學生掌握太陽軌跡的變化具備規律性的重點。學生常難以理解太陽在天空中的立體位置與四季差異,影片透過動畫與天球教具幫助學生想像太陽軌跡的模樣,解決學生的認知痛點。
觀看次數488
修改日期:2026-09-04
太陽(新版)系列EP1:太陽竿影觀測(下)│ 新科學探險隊 05:10
當手錶或時鐘突然失效時,我們該如何與他人準時約定時間呢?影片中,學生除了認識竿影的變化規律;更透過「刻度」,將竿影的移動路徑量化,把模糊的自然現象轉化為精確的時間指標;以及了解指北針功能:能確保數據的一致性。學生能在學習中了解「時間」是如何建立,更能綜合所學,利用竿影裝置建立出簡易的計時系統!
觀看次數1112
修改日期:2026-09-04
ios
Solar Walk
app Solar Walk
陳重堅/南投縣縣立營盤國小國小1-6年級
Solar Walk 是一個太陽系觀星程式,這個APP利用3D模擬方式設計出了我們居住的太陽系,透過這個APP我們可以認識包括地球在內的九大行星、太陽及太空站。配合3D紅藍眼鏡還可以看到立體的畫面,十分好玩。 陳重堅 Solar Walk 1.開啟APP後首先可以看到的是我們居住的地球,正隨著時間自轉。2.利用放大縮小及移動可調整觀看地球、月球的運行。3.拉動右方時間軸可以更清楚的觀察到月球繞著地球運轉現象。4.按下方"i"會針對選取的對象進行(1)基本資料(2)事實與特徵(3)內部結構及相片等等介紹。5.點選月球後可觀看月球的表面及坑洞。重複步驟4進行月球的認識。6.在地球外面還有許多的太空站可以進行介紹。7.利用放大縮小及移動可調整觀看太陽系各行星的運轉。8.依序介紹太陽及其他行星。9.右下選單中有多段影片介紹:(1)相對大小的行星(2)季節(3)日食(4)月相(5)潮汐現象(6)緯線(7)黃道帶(8)卡西尼-惠更斯號(土星任務)
點閱數1388
下載數13
修改日期:2026-09-01
useful PeriodicTable
app useful PeriodicTable
林宜貞/基隆市市立明德國中國中8-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Useful Periodic Table provides a quick lookup of element properties and quizes for students. 林宜貞 useful PeriodicTable 進入後登入自己的google帳號及密碼後會先顯現出它的全貌選擇想要看的元素後點選後會出現一般的性質與物理性質......等還可以玩遊戲喔選QUIZ後可分學名、符號、原子序....猜好後選NEXT跳下一則給其中兩個猜第三個...物理性質的資料不錯可以看它的顏色等進入後登入自己的google帳號及密碼後會先顯現出它的全貌選擇想要看的元素後點選後會出現一般的性質與物理性質......等還可以玩遊戲喔選QUIZ後可分學名、符號、原子序....猜好後選NEXT跳下一則給其中兩個猜第三個...物理性質的資料不錯可以看它的顏色等
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修改日期:2026-08-31
android
知識王
app 知識王
藍金水/宜蘭縣縣立壯圍國中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.挑戰時,玩家可使用fb註冊或直接與他人(可真人或機器人,由伺服器配對)對戰,玩家先選擇欲挑戰的關卡(關卡名稱為城市名),由伺服器湊對,兩人一組互相對戰。進入遊戲時,雙方需繳交虛擬的「入場費」。2.題目為選擇題,有四個選項,玩家須在時間內選出正確答案。愈快選擇,分數愈高,若連續答題正確獎金會加成。由分數高者勝出,雙方入場費的總和為贏家的獎金,若贏家有連續正確答題的獎金加成,則輸方須支付相對應的金幣。若雙方平手,則入場費各自退回。除了第一關「臺北」外,其餘關卡皆需先成功挑戰該關「關主」一定次數後才能遊玩,而挑戰的「關主」為機器人。 藍金水 知識王 1.自從本校一位英文老師像我提及此款app時,回家與小朋友試玩,發現真的是一發不可收拾,連他平常愛玩的神魔之塔,都因為覺得玩久了就沒什麼而不玩,閒來無事或有機會拿到手機或平板,就想試試自己的「知識王」程度如何?等級多少,上面還有多少虛擬貨幣。2.學校的同學更是愛不釋手,都想看看自己的等級能不能比同學高,這真是一款老少咸宜的遊戲,就算答錯了,最後會顯示答案,若想知道細節,還可以去網路上google一下!確實是達到促進自主學習的利器。知識的寶藏就在前方等著各位,快與同學們一起享受博學知識的樂趣與精彩的冒險吧!
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下載數20
修改日期:2026-08-31
MAKOCI iSDSS 地理資訊雲端服務平台
app MAKOCI iSDSS 地理資訊雲端服務平台
吳伊勻/新北市新北市立安康高級中學國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這是一個結合App Store(服務市集)和Cloud(雲端科技)的技術,針對地理資訊(GIS)相關的網站系統、App、資料、分析模式所製作的整合式平台。此軟體功能強大,可快速的搜尋GIS資源,並且立即線上使用,例如:中央氣象局的即時衛星雲圖、臺灣主要水系圖等,並可以將圖層套疊。 吳伊勻 MAKOCI iSDSS 地理資訊雲端服務平台 此軟體的應用範圍很廣,試舉幾個應用方式如下:1.「USGS即時地震資料」:在教授板塊運動及火山地震帶時,可讓學生利用這個軟體立即察看世界上各地所發生的地震。2.「臺灣主要河川水系圖」:上到水文的單元時,可以此圖解說分水嶺的概念。3.「中央氣象局即時衛星雲圖」:解說天氣時可即時察看當時的衛星狀況。藉由此系統對地理資訊的整合,讓學生更了解臺灣及世界的地理環境與人的互動關係,並觀察地理現象的分布情形。配合軟體的分析工具,還可測量地理現象的面積、距離等實用的資訊。其中「台北市即時交通監視器資料」更是相當有趣,可讓學生深刻體會地圖與地理資訊的實用性。
點閱數584
下載數22
修改日期:2026-08-31
android
OwnCloud免費版本(適合學生使用)
app OwnCloud免費版本(適合學生使用)
劉全欣/嘉義市市立蘭潭國小國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.功能完整並可配合本市教育儲存雲系統於行動載具上應用之APP.2.可管理載具圖片.相片.一般檔案.3.可將儲存雲上檔案下載到行動載具"專區"中管理應用.4.具備新增資料夾+檔案.刪除資料夾+檔案.移動檔案.重新命名.再分享等功能.本市教育儲存雲網址:http://cloud.cy.edu.tw免費版OwnCloud下載網址(請自行複製下列網址後下載apk程式再安裝於行動載具中)https://f-droid.org/repo/com.owncloud.android_104000.apk 劉全欣 OwnCloud免費版本(適合學生使用) 1.由教師新增資料夾分享給學生,並給予每位學生上傳檔案的權限,學生可利用來備分檔案或交作業使用.2.學生可將實物或文件使用行動載具拍照後直接上傳到儲存雲資料夾中,並可進行分享.3.由教師新增資料夾分享給學生,並依據分組給予每位學生上傳檔案的權限,學生登入後即可應用於合作學習.4.可配合行事曆(Caldav)及計畫表單APP進行分組合作學習,各組的進度.計畫.腦力激盪.排序等教學活動皆可實施.5.本免費APP不會跑出跳動式廣告.
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修改日期:2026-08-31
chrome
3D Solar System Web
app 3D Solar System Web
黃秉勝/新北市新北市新店區北新國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這是一個3D的太陽能系統仿真中的應用,讓你在不同的時間,認識在太陽系中的其他行星的大致位置及其相關的知識。 黃秉勝 3D Solar System Web 太空中星體的運行通常學生比較難體會,利用教具也耗時耗錢,使用這款應用程式可以用3D方式讓學生瞭解星體的運行,對於日蝕、月蝕等形成的原因會有較為具體的認識,老師也易於教學。
點閱數578
下載數7
修改日期:2026-08-31
chrome
3D Solar System Web
app 3D Solar System Web
蔡信成/新北市新北市永和區秀朗國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本APP是Chrome裡的一個3D虛擬太陽系的軟體,雖然其預設只有英語和葡萄牙語,但套過Chrome瀏覽器的網頁翻譯功能,也能以中文顯示介紹文字,方便學生使用。 蔡信成 3D Solar System Web 在自然領域相關單元學習時,可以讓學生瞭解太陽系各個星球的詳盡資訊,包括體積、質量、溫度、半徑等,而且最棒的是,可以透過滑鼠上下左右不同角度去旋轉星體,整個是3D的呈現,是學生認識太陽系星球的好幫手!
點閱數769
下載數13
修改日期:2026-08-31