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紙飛機發射器(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 紙飛機發射器(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
小時候常玩的紙飛機,究竟要怎樣玩才最狂呢?馬上看下去,教你做出能夠把紙飛機射的又快又遠的發射器!#片尾抽獎活動不要錯過#講解有修正記得看資訊卡喔
觀看次數462
修改日期:2026-02-06
帕斯卡原理實驗影片-在家自製DIY液壓機【LIS實驗室】-資源代表圖
你以為液壓機只能當果汁機嗎?大錯特錯!快看 LIS 的超狂科學實驗,感受碾壓手機帶來的無限快感吧!!
觀看次數467
修改日期:2026-02-06
地球也有一顆炙熱的心!地心大解密!【LIS科學史】(古騰堡 - 地核的發現)-資源代表圖
你是否曾經幻想過到地心探險呢?地球的中心又會是怎樣的光景?快來跟著古騰堡一起找出潛藏在地底最深處的秘密吧
觀看次數397
修改日期:2026-02-06
帕斯卡原理的故事-小力氣對抗大力氣的液壓機(帕斯卡原理與壓力)│科學家的故事-帕斯卡│LIS情境科學教材-資源代表圖
帕斯卡對於「施予液壓機兩邊不同重的力,卻呈現平衡狀態」的現象感到困惑,他思索也許這個原理可以幫助阿明贏過大壯,於是開始進一步研究,而這個研究發現就是後來的帕斯卡原理。
觀看次數404
修改日期:2026-02-06
磁鐵系列EP1:磁鐵的磁力強弱(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
要怎麼知道不同大小、形狀的磁鐵的磁力大小呢?學生跟著影片先測試不同物品,從實驗歸納出磁鐵能吸起的物品主要成分都含鐵,而不是所有金屬都會被磁鐵吸引,打破迷思;接著將磁鐵放上培養皿再吸迴紋針,降低操作難度,此時會發現不同磁鐵吸起的迴紋針數量不同,應用這個特性量化每個磁鐵的磁力大小,就能排列不同磁鐵的磁力強弱了。
觀看次數555
修改日期:2026-02-06
那天,人類「看見了」地球自轉,神秘的傅科擺【LIS科學史】(傅科 - 科氏力效應的發現)-資源代表圖
你是否曾在某些博物館看到巨大的鐵球擺盪呢?這個鐵球盪來盪去到底要幹嘛用的?一個由鐘擺引發的奇想,今天就帶你來看「傅柯擺」的起源!
觀看次數486
修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 光學03】(光的波動說)虎克的逆襲 -part1-資源代表圖
英國皇家學會是歐洲最重要的科學家聚集地之一,而其中地位最高的學者虎克,竟然面對被挑戰的危機!原來是牛頓拿著剛出版的新書挑戰虎克的波動說,虎克能保住他的地位嗎?
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修改日期:2026-02-06
【自然系列物理|電磁學07】(法拉第的電動機)磁鐵中的戰爭-資源代表圖
安培開拓電學的發展,被世人尊稱「電學牛頓」,他認為有磁性的物質內都有電流,但英國科學家法拉第卻不這麼認為,他說手摸磁鐵不會被電到,磁性物質哪來有電呢?究竟,安培要拿出什麼法寶來說明他的想呢?
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修改日期:2026-02-06
力與運動系列EP4:速度(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
要怎麼用客觀的方式判斷速度的快慢呢?影片透過賽跑影片與123木頭人遊戲連結學生的生活經驗,再配合表格將這些經驗數據化後進行比較,引導學生觀察並分析兩種比較速度方式上的差異,進一步推導出速度與距離、時間的關係,就可以利用:固定時間比較移動距離,或固定距離比較移動時間,進行速度快慢的比較。
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-上集-資源代表圖
湯木生的學生拉賽福是個核能研究專家,為了探索原子的世界,以α粒子撞擊試圖打破原子的實驗,無意間發現有大部分的粒子都穿過去,只有少部分的粒子被反彈,認為原子的內部可能不像是一顆有西瓜籽散落的西瓜模型,而是⋯⋯
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修改日期:2026-02-06