可以測量手機的震動或地震。Vibration Meter是第4部分智能工具系列。（地動儀，地震儀，全身震顫）測振儀使用手機的傳感器來測量手機的震動或地震，它顯示了作為一個地震檢波器的參考。測量值是修改後的麥加利的強度規模（MMI），僅供參考。MOTO DROID，銀河 S2，Galaxy Tab的，HTC Desire和Desire HD的校準。您可以校準你的最大值大約是10-11。 施春輝 振動計 本APP軟體可進行教學融入可安排在兩種教學內容上如下：1.進行有關自然科學中地震單元的體驗，透過振動計的測量讓學生體驗地震級數的變化與差異，將幫助學生理解震度規模的差別。2.進行有關聲音教學的內容，在國小有關震動發生的教學中常以敲打大鼓比較聲音震幅大小，透過APP測量大鼓震動幅度將有助於教師對震幅進行數據化，可幫助學生理解與學習。

Socrative Teacher 線上版的免費IRS app(按按按活動) 參與整個課堂教育遊戲和練習，讓學生在即時得知學習結果。當您的學生了他們的智能手機/ iPod的平板/筆記本電腦運行Socrative student，在自己的設備上的遊戲和練習，結果表明，透過教師的pc在教室屏幕上 詹志偉 Socrative Teacher 1.老師先到Socrative官網去註冊，就可以在PC上開啟IRS的功能。2.學生只要使用Socrative student輸入老師的教室序號就可以開始做按按按的活動了。3.這個按按按主要是用來課後檢核孩子的學習情形用的。

掃描，解碼，創造，分享與QR條碼掃描儀您可以解碼，文字，網址，條形碼，電子郵件，聯繫人信息，日曆事件，更與一個單一的點擊使用智能手機的攝像頭，圖像文件，聯機碼。解碼後，你將被重定向到的網頁鏈接，書籍回顧，多媒體和日曆在線信息。您可以創建自己的QR碼和條碼速。 詹志偉 QR BARCODE SCANNER QR CODE 可以是個網址、email、數值、文字等等…因此可以應用在資訊融入教學中，例如，在自然課中，讓學生觀察校園植物，老師先在校內所有植物的立牌加上QR CODE，等學生使用行動裝置掃描之後，即可獲得該植物相關資訊！！

PC版支援作業系統：WindowsVR版需搭配載具：Oculus Rift S、HTC Focus Plus、HTC Focus3本教材顯微鏡瞧瞧～賽恩思的神祕吐司以遊戲化的情境互動方式，引導七年級學生學習生物課程「科學方法與顯微鏡的使用」單元。教材分為VR版本與 PC版本，學習內容摘要列點如下：1. 科學方法的七步驟 觀察、提出問題、參考文獻資料、形成假說、設計實驗、分析實驗結果與提出結論。2. 了解變因控制法的實驗主題 「水分和黴菌的生長關係」3. 認識複式顯微鏡各部構造與功能，並學會操作技巧及使用時機。4. 了解複式顯微鏡的成像特性。5. 認識解剖顯微鏡各部構造與功能，並學會操作技巧及使用時機。6. 了解解剖顯微鏡的成像特性。

classdojo在班級經營及課堂應用方面均相當實用並可與家長密切聯繫,支援平板及手機應用。教師於電腦網頁處理亦同步,相當便利 陳美君 classdojo ClassDoJo是個很有趣的服務，也支援平板及手機應用。它，是個甚麼樣的服務呢?簡單來說就是協助班級管理，利用它您可以處理(1)學生獎懲紀錄(可以長期記錄)(2)學生行為形塑(3)親、師、生都能掌握學生學校表現。因為平臺操作起來很簡便，加上界面和圖示都深受學生歡迎，所以如果教室有電子白板(投影機)+可連線的電腦就可以試試看喔!應用說明:班級經營部分:可結合班規討論,訂出學生獎懲的內容,並於日常生活中應用加減分 例如:學生的遲到 打掃工作 均可以由教師自行編列加減分的項目中學科學習部分:可依每領域要求制定表現項目來加減分有效連繫家長平日表現並新增與家長的公布欄項目可以和家長聯繫班上的活動與孩子個別的活動情形

運用 Google 表單及 PhET 直流電，模擬密室逃脫情境，評量電壓、電流及電阻之間關係與日月地相對運動關係的概念。

運用 CoSci 平台打點計時器的模擬實驗，知道物體運動模式與圖表解讀。

引導學生運用科技工具「手機的慢速攝影功能」，透過與同儕討論運用「Padlet」分享各組發現，並統整實驗活動結論

以課室評量為核心精神，運用CWISE的繪圖板功能，評量學生熱對流的概念。

引導學生運用科技工具～「手機顯微鏡」與「KEYNOTE」，透過與同儕的討論完成實驗報告。