單一活動教學示例-國中自然 008

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單一活動教學示例-國中自然 008

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單一活動教學示例-國中自然 008

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作者：陳學淵 (新北市立三多國民中學) 、張麗莉 (新北市立頭前國民中學)

教育部委辦計畫：夢N講師數位協力計畫 (新北市夢N講師數位協力計畫)

以課室評量為核心精神，運用CWISE的繪圖板功能，評量學生熱對流的概念。

資訊

授權資訊

著作權所有，僅供教育使用

資源類型

教學活動

互動形式

主動式

知識架構

領域：自然科學領域-理化

學習階段：國中7-9年級(四)

學習內容：Bb-Ⅳ-1 熱具有從高溫處傳到低溫處的趨勢。
Bb-Ⅳ-4 熱的傳播方式包含傳導、對流與輻射。

核心素養

B2 科技資訊與媒體素養

上傳時間

2024-07-11

教學資源檔案連結

單一活動教學示例-國中自然 008.pdf (202.63KB)

(資源縮圖)TPACK_教育大市集_圖示 (112年示例).png (35.26KB)

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